CLASSE.................................. DATA........................

classe 5S2
Compito in classe di Fisica
giorno
05.11.01
1) Nel circuito in figura il generatore fornisce una tensione di 24V. Le tre
R3
resistenze, tutte uguali, hanno un valore di 4k. Sapendo che la d.d.p. ai capi di
R1
R2
R1 vale 8V, calcola la corrente I2 e la potenza erogata dal generatore. Dai una
giustificazione dei procedimenti adottati.
A
B
2) Il circuito ABCD, percorso da una corrente in senso orario, è immerso in un
campo magnetico uniforme parallelo al piano del disegno e diretto verso il
bordo destro del foglio. Accanto a ciascun lato rappresenta con una freccia la
direzione della forza alla quale il lato stesso è sottoposto, usando i simboli ,
, , ,  (diretta verso di te), (diretta verso l’interno del foglio) e 0
(nessuna forza).
I
D
C
3) A quale distanza devono trovarsi due fili lunghi 1.5 m, percorsi da una corrente di 2.0 A in verso opposto,
perché fra essi vi sia una forza di intensità pari a 74 N?
4) Su un filo lungo 40.0 cm immerso in un campo magnetico perpendicolare ad esso e percorso da una
corrente di 6.00 mA agisce una forza di 12 10-4 N. Determina l’intensità del campo magnetico.
5) Un solenoide è composto da 240 spire ed è alimentato da un generatore che, fornendo una V=100V,
eroga una corrente di 45 mA. Calcola la lunghezza del solenoide affinché l’intensità del campo magnetico
all’interno sia di 135 T.
6) Cosa cambia se in serie al solenoide dell’esercizio precedente ne affianco un altro identico?
classe 5S2
Compito in classe di Fisica
giorno
05.11.01
1) Nel circuito in figura il generatore fornisce una tensione di 24V. Le
R3
tre resistenze, tutte uguali, hanno un valore di 4k. Sapendo che la
R1
R2
d.d.p. ai capi di R1 vale 8V, calcola la corrente I2 e la potenza erogata
dal generatore. Dai una giustificazione dei procedimenti adottati.
A
B
I
D
C
2) Il circuito ABCD, percorso da una corrente in senso orario, è
immerso in un campo magnetico uniforme parallelo al piano del disegno
e diretto verso il bordo destro del foglio. Accanto a ciascun lato
rappresenta con una freccia la direzione della forza alla quale il lato
stesso è sottoposto, usando i simboli , , , ,  (diretta verso di
te), (diretta verso l’interno del foglio) e 0 (nessuna forza).
3) A quale distanza devono trovarsi due fili lunghi 1.5 m, percorsi da una corrente di 2.0 A in verso opposto,
perché fra essi vi sia una forza di intensità pari a 74 N?
4) Su un filo lungo 40.0 cm immerso in un campo magnetico perpendicolare ad esso e percorso da una
corrente di 6.00 mA agisce una forza di 12 10-4 N. Determina l’intensità del campo magnetico.
5) Un solenoide è composto da 240 spire ed è alimentato da un generatore che, fornendo una V=100V,
eroga una corrente di 45 mA. Calcola la lunghezza del solenoide affinché l’intensità del campo magnetico
all’interno sia di 135 T.
6) Cosa cambia se in serie al solenoide dell’esercizio precedente ne affianco un altro identico?
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