SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
ANNO SCOLASTICO 2013-2014
CLASSE 3 SCIENTIFICO A
PROGRAMMA DI FISICA ( insegnante M. Grazia Bevitori)
Argomenti che verranno trattati durante l’anno:
1. Meccanica: Il piano inclinato. Accelerazione g. Il moto circolare, grandezze caratteristiche,
accelerazione centripeta, forza centripeta, accelerazione centrifuga e forza centrifuga come grandezze
fittizie. Il moto armonico, l'oscillatore armonico in una dimensione, il pendolo. Il moto relativo: le
trasformazioni di Galileo, sistemi di riferimento inerziali. Somme e differenze di vettori. Forze d'attrito.
Misure, coefficiente d'attrito. I vincoli: reazioni vincolari, la tensione di un filo, equilibrio di un punto
materiale. Il corpo rigido. Momento di una forza. Momento di una coppia di forze. Centro di gravità di
un corpo rigido. Equilibrio di un corpo rigido.
2. Meccanica: dinamica: le leggi di Newton, la massa inerziale, il secondo principio della dinamica,
misura della massa inerziale e della forza, massa e peso, il principio d'inerzia, impulso e quantità di
moto, sistema isolato, conservazione della quantità di moto: terza legge di Newton. Urti anelastici, urti
elastici. Relatività classica ed invarianza delle leggi di Newton.
Forze in sistemi di riferimento non inerziali. Forza centripeta.
3. Lavoro ed energia: lavoro di una forza, prodotto scalare, lavoro e energia cinetica, lavoro ed energia
potenziale gravitazionale, lavoro ed energia potenziale elastica, principio di conservazione dell'energia.
Conservazione negli urti elastici. Forze conservative. Potenza. Unità di misura.
4. Meccanica dei fluidi: (statica)caratteristiche dei fluidi, densità, pressione, il principio di Pascal, la
legge di Stevin, pressione atmosferica: esperienza di Torricelli, il principio di Archimede, il
galleggiamento. Moto stazionario, portata, legge di Bernoulli.
5. La gravitazione: Copernico, Keplero, Newton e la legge di gravitazione universale, la costante di
gravitazione universale, energia potenziale gravitazionale, massa inerziale e massa gravitazionale,
deduzione delle leggi di Keplero, introduzione al concetto di campo. I satelliti della Terra: prima velocità
cosmica, sistemi legati. Velocità di fuga: seconda velocità cosmica, sistemi aperti, energia totale dei
sistemi.
Finalità dell’insegnamento:
comprensione dei procedimenti dell’indagine scientifica;
acquisizione di metodi e contenuti finalizzati all’interpretazione della natura;
abitudine all’approfondimento, alla riflessione individuale e all’organizzazione del lavoro personale.
Obiettivi didattici:
saper cogliere analogie e differenze fra fenomeni diversi;
saper applicare in contesti diversi le conoscenze acquisite;
collegare le conoscenze acquisite alla realtà quotidiana;
definire concetti in modo operativo; utilizzare il linguaggio specifico della disciplina.
analizzare fenomeni individuando le grandezze fisiche che li caratterizzano;
esaminare dati e ricavare informazioni da tabelle, grafici; stimare ordini di grandezza.
La valutazione sarà effettuata mediante il controllo dei compiti assegnati a casa, interrogazioni orali,
prove scritte (esercizi, test a risposta multipla, trattazione sintetica di argomenti), partecipazione e
coinvolgimento nel lavoro in classe, relazioni di laboratorio.
Dove possibile e nei limiti del tempo a disposizione, si utilizzerà il laboratorio di fisica per introdurre i
vari argomenti, osservare fenomeni, fare misure, elaborare dati.
L’insegnante
M. Grazia Bevitori
San Marino, 15 settembre 2013
