Liceo scientifico “Galileo Galilei” di Selvazzano
Anno scolastico 2010-2011
Programma di ITALIANO
Classe 1 C
Testi usati:
Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini – Interminati spazi. A ( narrativa) – Paravia
Ciocca, Ferri – Narrami o musa – A. Mondadori
Fogliato – Strumenti per l'italiano. Il sistema della lingua. - Loescher
Fogliato – Strumenti per l'italiano. Le abilità linguistiche e i testi. - Loescher
MODULO 1 – Il testo narrativo letterario
La struttura narrativa:
Che cos'è un testo narrativo
La scomposizione del testo in sequenze
La fabula e l'intreccio. Lo scarto fabula/intreccio: il tempo e l'ordine degli eventi; il tempo e
la durata degli eventi
Lo schema narrativo
Tournier
Hemingway
Slesar
Lo specchio magico
Una storia molto breve
Giorno d'esame
pag. 8
pag. 16
pag. 18
La rappresentazione dei personaggi
La tipologia: personaggi statici e dinamici
La caratterizzazione dei personaggi
Il ruolo dei personaggi
Il modo di presentare i personaggi
Lo spazio e il tempo
Il ruolo assunto dallo spazio
Il modo di rappresentare lo spazio
Il ruolo assunto dal tempo e gli indicatori temporali
Capek
La morte di Archimede
pag. 52
Il narratore e il patto narrativo
Autore e narratore
I livelli della narrazione e i gradi del narratore
La collocazione del narratore rispetto alla vicenda: il narratore interno e il narratore esterno
Il rapporto tra l'autore e il lettore: il patto narrativo
Benni
Una rosa rossa
pag. 68
Liceo scientifico “Galileo Galilei” di Selvazzano
Anno scolastico 2010-2011
Il punto di vista e la focalizzazione
Voce narrante e punto di vista
La focalizzazione
La focalizzazione zero: le tecniche narrative del narratore onnisciente
Tolstoj
E vedeva al di sopra di sé il cielo lontano, alto ed eterno
(da Guerra e pace)
pag. 105
Carlo Manzoni
Due racconti sul signor Veneranda
pag. 665
Le tre varianti della focalizzazione interna
Ammaniti
Crescere affrontando la paura
(da Io non ho paura)
pag. 514
La focalizzazione esterna: le tecniche narrative del narratore impersonale
Verga
La lupa
pag. 461
MODULO 2 – I generi della narrativa
I generi e i temi della narrazione breve
Il meraviglioso nelle fiabe e nelle favole
I caratteri della fiaba e della favola
Le differenze tra fiaba e favola
I personaggi e lo schema narrativo
Afanas'ev
Esopo
Calvino
I cigni
Il cervo alla fonte e il leone
Il pesce lucente
(verifica)
pag.
pag.
149
173
pag.
pag.
224
230
La narrazione fantastica
Le tecniche narrative
I temi della narrazione fantastica
Landolfi
Benni
Cortazar
Il racconto del lupo mannaro
Fratello Bancomat
Discorso dell'orso
(verifica)
Il romanzo
Sono state lette, approfondite e discusse in classe, o recensite, le seguenti opere:
Baricco
Omero, Iliade
V. M. Manfredi
lo scudo di Talos
Schmitt
Il bambino di Noé
Sepulveda
Il vecchio che leggeva romanzi d'amore
Mastrocola
Una barca nel bosco o, a scelta,
D'Avenia
Bianca come il latte rossa come il sangue
Il poema epico
Le caratteristiche del genere
Le origini
Gli eroi
Liceo scientifico “Galileo Galilei” di Selvazzano
Anno scolastico 2010-2011
L’epica classica
Omero e la questione omerica
Iliade
Macrosequenza 1
Proemio
Crise e Agamennone
Achille si scontra aspramente con Agamennone
Odisseo e Tersite
Macrosequenza 2
Ettore e Andromaca
Macrosequenza 3
Morte di Patroclo
Macrosequenza 4
Il duello tra Ettore e Achille
Macrosequenza 5
Priamo si reca alla tenda di Achille
pag. 53
pag. 57
pag. 62
pag. 69
pag. 96
pag. 112
pag. 154
pag. 165
Odissea
Macrosequenza 1
Proemio
Il concilio degli dei
Macrosequenza 2
Atena nella reggia di Odisseo
Penelope
L’inganno della tela
Macrosequenza 3
L’isola di Ogigia: Calipso e Odisseo
Nausicaa
Macrosequenza 4
Nella terra dei Ciclopi
Circe
Nel regno dei morti: Tiresia
L'incontro con Agamennone
L'ombra di Achille
Le Sirene
Macrosequenza 5
Euriclea
La strage: Odisseo uccide Antinoo ed Eurimaco
Il segreto del talamo
MODULO 3 - Morfologia e sintassi
Il verbo
Le forme del verbo
La coniugazione
Verbi ausiliari, servili, fraseologici, causativi
I modi finiti
I modi indefiniti
pag. 187
pag. 192
pag. 201
pag. 208
pag. 213
pag. 228
pag. 234
pag. 252
pag. 267
pag. 274
pag. 281
pag. 286
pag. 290
pag. 307
pag. 312
pag. 319
Liceo scientifico “Galileo Galilei” di Selvazzano
Anno scolastico 2010-2011
La sintassi della frase semplice
Il nucleo della frase
Il predicato verbale e il predicato nominale
I verbi predicativi
I verbi copulativi
Dentro il nucleo: il soggetto e il complemento oggetto
Oltre il nucleo: modificatori del nome e complementi: da pag. 291 a pag. 314
La sintassi della frase complessa
Dalla frase semplice alla frase complessa
La coordinazione
La subordinazione
MODULO 4 – La scrittura
Le tipologie testuali
il riassunto
l' analisi del testo narrativo
la recensione
la parafrasi
Selvazzano Dentro, 6 giugno 2011
I rappresentanti di classe:
L’Insegnante
