LICEO SCIENTIFICO STATALE
“ Claudio Cavalleri “
anno scolastico 2015 – 2016
Classe 1 EA
PROGRAMMA DELL’ATTIVITA’ DIDATTICA
EFFETTIVAMENTE SVOLTA
Prof. MAZZA Antonio
Materia: INFORMATICA
Sondaggio sulle dotazioni informatiche e le conoscenze già in possesso (pacchetti applicativi,
navigazione in Internet, posta elettronica, …).
Il Computer -architettura
o Come è fatto un computer:
schema generale dell’architettura di un elaboratore;
principali componenti interni;
periferiche;
bit e byte;
memorie di massa;
hardware e software.
Schema di Von Neumann
o Internet:
cenni storici;
caratteristiche principali;
utilizzo della posta elettronica;
utilizzo di google drive;
Sistemi e basi di numerazione
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Cenni storici sui sistemi di numerazione
Il sistema posizionale
Il concetto di base di numerazione
Aritmetica binaria: somma, prodotto, sottrazione moltiplicazione
Sistema ottale ed esadecimale
Cambiamenti di base:
da base 10 a base qualsiasi;
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da base qualsiasi a base 10;
contare in base diversa da 10;
Codifica dell’informazione
Rappresentazione dell’informazione alfanumerica
Rappresentazione binaria dei numeri
Rappresentazione dei numeri reali
Sistema Operativo
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Cenni storici sui sistemi operativi;
Classificazione dei sistemi operativi
Utilizzo di Windows7
Il sistema di archiviazione
Gestione di file e cartelle
Impostazioni computer
Fogli elettronici: excel2010-calc OpenOffice
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Costruzione e formattazione di una tabella
Grafici
Fogli dinamici:
formule e funzioni;
riferimenti assoluti e relativi;
copia per trascinamento di formule.
utilizzo della funzione SE.
Costruzione di un foglio EXCEL che implementi la conversione nei diversi sistemi di
numerazione
o Formattazione condizionale
Power Point
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Visualizzazione sequenziale di diapositive
L’ambiente e gli strumenti essenziali
Costruzione di mappe concettuali dinamiche
Realizzazione di flow chart per la rappresentazione degli algoritmi
Editor di testo – Word2012- writer OpenOffice
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L’ambiente e gli strumenti essenziali
Formattazione testo-paragrafi
Elenchi-tabelle
Stili lettere: blocco-semiblocco-circolare-americana
Costruzione di mappe concettuali dinamiche
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o Realizzazione di flow chart per la rappresentazione degli algoritmi
o Uso della tastiera QUERTY
Introduzione alla programmazione
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L’idea di istruzione elementare
Pseucodice in scratch
La sequenza, la selezione e l’iterazione come basi della programmazione strutturata
I diagrammi di flusso con Power Point:
forma per l’inizio e la fine;
forma per la sequenza di istruzioni;
forma per le condizioni
forma per l’input/output
i connettori.
Iterazioni (cenno)
precondizionali
postcondizionali
determinate.
Le variabili:
assegnazione;
inizializzazione;
Costruzione di semplici diagrammi di flusso
Utilizzo di Scratch in laboratorio
Progetti in laboratorio
o Videogiochi e animazioni realizzati in scratch
Libro di testo: P. Gallo, P.Sirsi , Informatica APP 1, Minerva Scuola
Appunti forniti durante le lezioni
Prof. Mazza Antonio
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Per gli studenti
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