SECONDA PARTE DELLA PROVA DI ITALIANO: GRAMMATICA

Nome _______________________ Cognome______________________ Data__________
SECONDA PARTE DELLA PROVA DI ITALIANO: GRAMMATICA
1. Nelle frasi seguenti il pronome “ne” sostituisce una o più parole. Per ogni
frase indica quali parole sostituisce. Osserva bene l’esempio.
Nella frase:
Esempio: Gli si avvicinò un venditore di fiori
freschi e gliene offrì un mazzo.
“ne” sostituisce …
di fiori freschi
a Il clima caldo e umido non fa bene alla salute,
anzi ne derivano molte malattie
b. Ho avuto delle difficoltà ma preferisco non
parlarne.
c. Ho scritto la relazione di storia: te ne ho
portato una copia.
d. Credo che tu abbia sbagliato ma non ne sono
sicuro.
e. Assumiti la responsabilità delle tue parole e di
tutto quello che ne consegue.
Punti____/5
2.Leggi la frase “Mentre Giorgio studiava matematica, improvvisamente
qualcuno suonò il campanello della porta di casa”. In questa frase sono
usati differenti tempi del verbo. Per ognuno di essi indica se l’azione:
Dura nel tempo
E’ momentanea
Avviene nel passato Comincia prima
dell’altra
studiava Vero
Falso
Vero
Falso
Vero
Falso
Vero
Falso
suonò
Vero
Falso
Vero
Falso
Vero
Falso
Vero
Falso
Punti____/8
3 Leggi la seguente frase: “Avendo la febbre, la madre permise a Francesca di
restare a casa da scuola”
La frase che hai letto, così com’è formulata, è ambigua. Sapendo che è
Francesca ad avere la febbre, riscrivila in forma corretta.
Risposta:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Punti____/1
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4. Leggi, poi rispondi ai quesiti
Quanti di voi non hanno mai mangiato un sandwich? Probabilmente nessuno, ma
forse solo pochi addentandolo si saranno chiesti quale origina abbia avuto e chi sia stato il
suo inventore. Il famoso panino deve la sua nascita e il nome al conte di Sandwich, che visse
circa duecento annoi fa. Poiché egli amava moltissimo giocare a carte, un giorno all’ora di
pranzo si domandò in che modo avrebbe potuto mangiare senza interrompere la partita. Che
intuizione gli venne! Si fece portare una bistecca tra due fette di pane che consumò
continuando tranquillamente a giocare. Nacque così il sandwigh e che successo ebbe da
allora! Quanti, infatti, ne saranno stati consumati in tutto il mondo?
Distingui gli interrogativi, gli esclamativi, i relativi e trascrivili sotto
Interrogativi
Esclamativi
Relativi
Pronomi
Aggettivi
Pronomi
Aggettivi
Antecedente
Pronome
Punti____/9
A che cosa si riferisce il pronome “Ne” alla riga 8?
Scrivi la tua risposta: …………………………………….
Punti____/1
Quale fra queste è la forma verbale giusta del verbo “si domandò” alla riga 5?
A. forma riflessiva
B. forma passivante
C. forma impersonale
D. forma reciproca
Punti____/1
5. Nella frase «Paolo stava cucinando, quando arrivò il postino», il passato remoto
“arrivò” indica
A. un’azione puntuale
B. un’azione durativa
C. un’azione imminente
D. un’azione abituale
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Punti____/1
6. Quale funzione logico-sintattica (ad esempio: soggetto, complemento di
specificazione, complemento oggetto ecc.) svolgono le parole sottolineate nelle due frasi
seguenti?
Scrivilo nello spazio accanto a ognuna.
a. Ai bambini fa bene l’aria di mare. …………………………………………
b. Ti ho visto ieri alla fermata dell’autobus. …………………………..………
Punti____/2
7. Identifica le funzioni dell’imperfetto nei quattro periodi che seguono. Metti una
crocetta per ogni riga.
Di gioco
Di narrazione
Di
Di cortesia
(ludico)
consuetudine
C’era una volta un re
Facciamo che io ero un mostro e
ti divoravo
Scusi volevo due panini e un
etto di grissini
Tutti i giorni mi fermavo sotto il
suo balcone
Punti____/4
8. In ognuno dei periodi che seguono collega le due frasi con il connettivo adatto.
Esempio: Lo credevo onesto ……e invece………………….. è un ladro.
a. Ho solo pochi indizi ……………………….. non sono ancora in grado di indicare il
colpevole.
b. I ragazzi accettarono la sfida ……………………….. non sembrare vigliacchi.
c. Lo scriverò sui muri e lo griderò nelle strade e nelle piazze …………………… tutti
lo sappiano.
d. I negozi erano ancora aperti ………………………… fosse già tardi.
Punti____/4
9. Riconosci la funzione logica del pronome relativo “che”: soggetto [S], complemento oggetto
[CO]
-Agonismo è lo spirito combattivo che […. .] manifestano gli atleti e le squadre che […..] svolgono
una gara. Deriva infatti dalla parola Agone che […. .] indica una competizione, ma che […. .] in
origine indicava il luogo che […. .] gli atleti greci occupavano durante lo svolgimento di un
combattimento. Metaforicamente l’Agonia è l’ultima lotta della vita con la morte che […. .]
combatte il moribondo, che […. .] perde progressivamente le forze vitali.
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- Nullaosta è un documento che […. .] dichiara che […. .] non ci sono impedimenti che […….]
ostacolano l’accoglimento di un determinato atto. Il termine è composto da due parole latine: nulla
e obstat (si oppone)
Punti____/10
10. Il testo che segue è una trascrizione di una conversazione. Leggilo
– Allora, ai nostri ascoltatori interessa molto capire che cosa si prova per tanti giorni in
un’isola deserta, con compagni che …
– Mah… all’inizio è una fatica, vien voglia di mollare tutto, perché… diciamo… non è
che si viva benissimo … ma insomma… poi alla fine in realtà mi sono trovato…
– Benino?
– Eh, sì, benino
– Perfetto. Attento, il microfono ti sta cadendo…
Indica la funzione nel discorso di ognuna delle espressioni riportate in tabella
Segnala accordo
Esempio
Allora (riga 1)
Segnala la presa di
parola
Segnala uno stacco, che
introduce una parziale
correzione
X
ma insomma
….. (riga 4)
Eh, sì,
(riga 6)
Punti____/2
Tot____/48
VALUTAZIONE _______________________________________
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