Nome _______________________ Cognome______________________ Data__________ SECONDA PARTE DELLA PROVA DI ITALIANO: GRAMMATICA 1. Nelle frasi seguenti il pronome “ne” sostituisce una o più parole. Per ogni frase indica quali parole sostituisce. Osserva bene l’esempio. Nella frase: Esempio: Gli si avvicinò un venditore di fiori freschi e gliene offrì un mazzo. “ne” sostituisce … di fiori freschi a Il clima caldo e umido non fa bene alla salute, anzi ne derivano molte malattie b. Ho avuto delle difficoltà ma preferisco non parlarne. c. Ho scritto la relazione di storia: te ne ho portato una copia. d. Credo che tu abbia sbagliato ma non ne sono sicuro. e. Assumiti la responsabilità delle tue parole e di tutto quello che ne consegue. Punti____/5 2.Leggi la frase “Mentre Giorgio studiava matematica, improvvisamente qualcuno suonò il campanello della porta di casa”. In questa frase sono usati differenti tempi del verbo. Per ognuno di essi indica se l’azione: Dura nel tempo E’ momentanea Avviene nel passato Comincia prima dell’altra studiava Vero Falso Vero Falso Vero Falso Vero Falso suonò Vero Falso Vero Falso Vero Falso Vero Falso Punti____/8 3 Leggi la seguente frase: “Avendo la febbre, la madre permise a Francesca di restare a casa da scuola” La frase che hai letto, così com’è formulata, è ambigua. Sapendo che è Francesca ad avere la febbre, riscrivila in forma corretta. Risposta: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Punti____/1 1 Nome _______________________ Cognome______________________ Data__________ 4. Leggi, poi rispondi ai quesiti Quanti di voi non hanno mai mangiato un sandwich? Probabilmente nessuno, ma forse solo pochi addentandolo si saranno chiesti quale origina abbia avuto e chi sia stato il suo inventore. Il famoso panino deve la sua nascita e il nome al conte di Sandwich, che visse circa duecento annoi fa. Poiché egli amava moltissimo giocare a carte, un giorno all’ora di pranzo si domandò in che modo avrebbe potuto mangiare senza interrompere la partita. Che intuizione gli venne! Si fece portare una bistecca tra due fette di pane che consumò continuando tranquillamente a giocare. Nacque così il sandwigh e che successo ebbe da allora! Quanti, infatti, ne saranno stati consumati in tutto il mondo? Distingui gli interrogativi, gli esclamativi, i relativi e trascrivili sotto Interrogativi Esclamativi Relativi Pronomi Aggettivi Pronomi Aggettivi Antecedente Pronome Punti____/9 A che cosa si riferisce il pronome “Ne” alla riga 8? Scrivi la tua risposta: ……………………………………. Punti____/1 Quale fra queste è la forma verbale giusta del verbo “si domandò” alla riga 5? A. forma riflessiva B. forma passivante C. forma impersonale D. forma reciproca Punti____/1 5. Nella frase «Paolo stava cucinando, quando arrivò il postino», il passato remoto “arrivò” indica A. un’azione puntuale B. un’azione durativa C. un’azione imminente D. un’azione abituale 2 Nome _______________________ Cognome______________________ Data__________ Punti____/1 6. Quale funzione logico-sintattica (ad esempio: soggetto, complemento di specificazione, complemento oggetto ecc.) svolgono le parole sottolineate nelle due frasi seguenti? Scrivilo nello spazio accanto a ognuna. a. Ai bambini fa bene l’aria di mare. ………………………………………… b. Ti ho visto ieri alla fermata dell’autobus. …………………………..……… Punti____/2 7. Identifica le funzioni dell’imperfetto nei quattro periodi che seguono. Metti una crocetta per ogni riga. Di gioco Di narrazione Di Di cortesia (ludico) consuetudine C’era una volta un re Facciamo che io ero un mostro e ti divoravo Scusi volevo due panini e un etto di grissini Tutti i giorni mi fermavo sotto il suo balcone Punti____/4 8. In ognuno dei periodi che seguono collega le due frasi con il connettivo adatto. Esempio: Lo credevo onesto ……e invece………………….. è un ladro. a. Ho solo pochi indizi ……………………….. non sono ancora in grado di indicare il colpevole. b. I ragazzi accettarono la sfida ……………………….. non sembrare vigliacchi. c. Lo scriverò sui muri e lo griderò nelle strade e nelle piazze …………………… tutti lo sappiano. d. I negozi erano ancora aperti ………………………… fosse già tardi. Punti____/4 9. Riconosci la funzione logica del pronome relativo “che”: soggetto [S], complemento oggetto [CO] -Agonismo è lo spirito combattivo che […. .] manifestano gli atleti e le squadre che […..] svolgono una gara. Deriva infatti dalla parola Agone che […. .] indica una competizione, ma che […. .] in origine indicava il luogo che […. .] gli atleti greci occupavano durante lo svolgimento di un combattimento. Metaforicamente l’Agonia è l’ultima lotta della vita con la morte che […. .] combatte il moribondo, che […. .] perde progressivamente le forze vitali. 3 Nome _______________________ Cognome______________________ Data__________ - Nullaosta è un documento che […. .] dichiara che […. .] non ci sono impedimenti che […….] ostacolano l’accoglimento di un determinato atto. Il termine è composto da due parole latine: nulla e obstat (si oppone) Punti____/10 10. Il testo che segue è una trascrizione di una conversazione. Leggilo – Allora, ai nostri ascoltatori interessa molto capire che cosa si prova per tanti giorni in un’isola deserta, con compagni che … – Mah… all’inizio è una fatica, vien voglia di mollare tutto, perché… diciamo… non è che si viva benissimo … ma insomma… poi alla fine in realtà mi sono trovato… – Benino? – Eh, sì, benino – Perfetto. Attento, il microfono ti sta cadendo… Indica la funzione nel discorso di ognuna delle espressioni riportate in tabella Segnala accordo Esempio Allora (riga 1) Segnala la presa di parola Segnala uno stacco, che introduce una parziale correzione X ma insomma ….. (riga 4) Eh, sì, (riga 6) Punti____/2 Tot____/48 VALUTAZIONE _______________________________________ 4