CONVITTO NAZIONALE UMBERTO I
Scuola Primaria – Scuola Secondaria I grado
Liceo Classico Europeo - Liceo Scientifico Internazionale
Liceo Scientifico Cambridge International
via Bligny, 1 bis 10122 TORINO
C.F. 80088620010
011.4338740 / 011.4396735
e-mail: [email protected]
sito web: www.cnuto.gov.it
PIANO DI LAVORO
A.S. 2016/2017
Docente Paolo Andrea Montanaro
Classe 1D
Disciplina Matematica
SITUAZIONE INIZIALE DELLA CLASSE
Totale allievi
25
N. allievi maschi
11
N. allievi ripetenti
1
N. allievi femmine
14
Livello di apprendimento
Numero di studenti
ottimo
buono
discreto
sufficiente
insufficiente
2
6
7
7
3
Clima all’interno della classe:
La classe dimostra nel complesso buona inclinazione per la disciplina e si distingue per
una positiva disposizione verso le lezioni proposte. La preparazione di partenza
globalmente è adeguata sia sotto il profilo delle conoscenze che sotto il profilo della
familiarità al ragionamento matematico. Gli studenti sono attenti, coinvolti, partecipano
sempre molto attivamente alla lezione effettuando spesso interventi appropriati e puntuali
che favoriscono così spunti per digressioni e approfondimenti della normale scansione
didattica. Sul piano del comportamento il gruppo si distingue per un atteggiamento corretto
e consapevole.
OBIETTIVI
- Obiettivi educativi: enunciati nel PTOF.
- Obiettivi disciplinari: definiti nel curricolo per competenze.
- Obiettivi minimi: definiti dal dipartimento.
CONTENUTI
Definiti dal Dipartimento. (Algebra: Numeri naturali, interi, razionali e reali, insiemi e logica,
monomi, polinomi, scomposizione in fattori, equazioni di primo grado, statistica descrittiva.
Geometria: Piano Euclideo, enti primitivi e assiomi, congruenza e misura, criteri di
congruenza dei triangoli e criteri di parallelismo.)
METODOLOGIE
Lezioni Frontali tradizionali, integrate mediante filmati video, l'uso della rete internet e altri
elementi di multimedialità. Quando possibile la lezione frontale verrà alternata a una
metodologia di lavoro per piccoli gruppi che sarà improntata al problem solving secondo
un approccio tipico della didattica laboratoriale cercando così di incentivare un
CONVITTO NAZIONALE UMBERTO I
Scuola Primaria – Scuola Secondaria I grado
Liceo Classico Europeo - Liceo Scientifico Internazionale
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apprendimento in forma cooperativa.
STRUMENTI
Testi adottati: La matematica a colori vol.1 Algebra 1, vol. di Geometria, Edizione Blu per il
primo biennio. Autore Leonardo Sasso, editore Petrini Dea-Scuola.
Altri strumenti: materiali video, l’uso della rete internet, il sito del docente
matematicafisica.it, software matematici, laboratorio informatico.
AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA
Liceo Matematico per gli studenti che presentano domanda (soggetto a selezione in
entrata).
LABORATORIO CULTURALE
educatore
conversatore
nessuna
Compresenza
-
Fabio
Faccilongo
Frequenza: martedì pomeriggio
Obiettivi: puntualizzazioni e approfondimenti sul programma.
Metodologie: Lavoro a piccoli gruppi e interventi degli studenti alla lavagna
Strumenti: uso della rete internet, esercizi e schede di lavoro mirate.
VALUTAZIONE
- Numero verifiche
Secondo quanto stabilito dal collegio docenti, il numero minimo di verifiche per
quadrimestre è il seguente: almeno 4 verifiche per le materie che hanno valutazioni scritte
e orali e più di 3 ore settimanali di lezione; almeno 2 verifiche per le altre discipline.
Primo quadrimestre
Scritte
Orali
Secondo quadrimestre
Scritte
Orali
Numero verifiche
3
2
Numero verifiche
3
2
- Tipologie delle verifiche: Prove con esercizi e domande teoriche a risposta aperta,
prove semistrutturate, prove a scelta multipla, interrogazioni orali e controllo dei
quaderni.
- Griglia di valutazione: come definita dal Dipartimento.
ATTIVITÀ DI RECUPERO
Consulenze collettive e individuali
Corsi di riallineamento previsti in novembre 2016.
Corsi di recupero a termine del primo quadrimestre previsti in febbraio/marzo 2017.
Torino, 28/10/2016
Il docente: Paolo Andrea Montanaro
Una copia è stata consegnata agli alunni in data 28/10/2016
