Ordine di scuola: BIENNIO SECONDARIA 2^ GRADO
Disciplina: LINGUA STRANIERA
Classe: PRIMA
Nucleo
concettuale
A1
Vestiti e colori
Competenza
comunicativa
A1
Competenza
metodologica
A1
Competenza
linguistica
A1
Morfologia e sintassi
Strutture:
 pronomi personali: soggetto
 articoli: determinativi e indeterminativi
 singolare dei nomi
 pron. dimostrativi: questo, quello
 pronomi interrogativi:
 frasi idiomatiche (Qual è il tuo colore preferito? , Mi piace.),
 ausiliare essere nelle tre forme, afferm. interr. neg., al presente: c’è, ci sono,
risposte brevi con il verbo essere (inglese)
Competenza
metacognitiva
A1
- Ho imparato a: capire un minidialogo ascoltandolo; a rispondere a domande relative a
colori e indumenti con l’aiuto di qualcuno; a completare una tabella con l’ausilio di
immagini
- Ho imparato a: capire le consegne.
- Ho imparato 10 nuovi vocaboli riferiti a colori e indumenti. Ho imparato a dire c’è, ci
sono
Lessico
A1
Pronomi:
 personali soggetto: io, tu, egli, ella, esso, noi, voi essi.
 dimostrativi: questo, questi, quello, quelli
 interrogativi: che, che cosa, chi, dove
Articoli:
 determinativi: il, lo, la, i, gli, le, (the inglese)
 indeterminativi: un, uno, una, (a, an inglese)
Sostantivi:
 Indumenti: maglia, t-shirt, gonna, pantaloni, blue jeans, giacca, cravatta, scarpe,
scarpe sportive, calze, cappello ecc.
Comprensione:
- sa leggere e comprendere all’ascolto un testo breve riferito a colori e abiti
Produzione orale:
- sa interagire in modo semplice, con frasi coordinate con l’aiuto dell’interlocutore
Produzione scritta:
- sa descrivere in modo semplice gli indumenti e i colori di un’ immagine (da libro di
testo, pubblicità, giornale)
- Decodifica semplici consegne; sa ricercare le informazioni essenziali ordinandole
 le stagioni: estate, autunno, inverno, primavera.
Verbi :
 c'è, ci sono, ausiliare essere: affermativo, negativo, interrogativo
Aggettivi:
 i colori: bianco, rosso, verde, blu, nero, marrone, giallo, arancione, viola ecc.
chiaro, scuro
La scelta del lessico verrà fatta in base ai testi usati come materiale didattico.