PIANO DI LAVORO ITIS “Ettore . MAJORANA” – Grugliasco(To) Tel 011-411334 – e-mail [email protected] Docenti e-mail 1 e-mail 2 TUSCANO Filippo BOGLIONE Marco CLASSE : 3ª B inf [email protected] ANNO SCOLASTICO [email protected] 2011/12 Disciplina : Elettronica e laboratorio Libri di testo Obiettivi generali Attività interdisciplinari Criteri e mezzi di valutazione DANIELE AMBROSETTI “Elettronica e telecomunicazioni vol. 1” - Cappelli Editore Fornire le basi per lo studio di argomenti elettronici.: principi e teoremi dell’elettrotecnica. Circuiti logici combinatori e sequenziali Si concorda con i colleghi eventuali argomenti da trattare Compiti in classe per gli argomenti principali. Interrogazioni. Esercizi o progetti con relative misurazioni. Nella valutazione si terrà conto della situazione di partenza (ottima, buona, sufficiente, insufficiente), e del conseguimento degli obiettivi cognitivi quali: conoscenza raggiunta e dimostrata attraverso le verifiche orali e scritte; capacità di analisi e di sintesi. Nella valutazione finale si terrà conto dei comportamenti socio affettivi quali: impegno (scarso, diligente, rigoroso); partecipazione al lavoro di gruppo (marginale, costruttiva, trainante); della frequenza (molto irregolare, discontinua, regolare); comportamento (poco responsabile, corretto, responsabile). Questi elementi valgono ai fini della classificazione di fine periodo didattico o di metà periodo didattico l’elaborazione finale dei voti terrà conto dell’andamento durante l’anno scolastico, per cui i voti crescenti avranno peso nella valutazione positiva dell’allievo. Significato da attribuire ai voti espressi in decimi. Criteri e mezzi per il sostegno e il recupero Modalità di lavoro Requisiti minimi per una valutazione sufficiente Note e osservazioni L’allievo ha il dovere di sottoporsi a verifiche periodiche volte ad accertare il suo reale grado di apprendimento anche al fine, se necessario, di porre rapidamente in essere tutte le misure indispensabili ad un rapido recupero. Qualora l’allievo venga meno a tale dovere, il docente procederà comunque in modo tale da garantire il diritto alla valutazione, in armonia con quanto di seguito riportato. In ogni caso la valutazione non sarà mai utilizzata come strumento sanzionatorio esistendo in materia precise norme alle quali si rimanda. Ripasso e chiarimenti sugli argomenti principali con esercizi proposti e corretti individualmente. Eventuali IDEI Saranno effettuate attività di recupero in itinere, e nel caso di studenti con particolari carenze, saranno effettuati interventi di recupero mirate secondo le modalità previste dal POF. Studio di gruppo, distribuzione di appunti delle lezioni, percorso di studio guidato e differenziato in base alla possibilità dello studente.. Lo studio della materia sarà suddiviso in moduli, ognuno dei quali conterrà un certo numero di unità didattiche. Per ogni modulo e per le singole unità didattiche sarà stabilito il tempo massimo necessario, per un completo sviluppo, tenendo conto del calendario scolastico. La valutazione di tipo sommativo sarà effettuata attraverso i seguenti strumenti di verifica: Verifiche scritte su problemi teorici ed esercizi, prove strutturate multifunzionali, interrogazioni orali, test a risposta multipla, test del tipo vero o falso, test a risposta aperta. LEZIONE FRONTALE : Gli argomenti trattati sono sviluppati mediante schemi disegnati alla lavagna e ampiamente discussi. Per ogni argomento vengono proposti e corretti in classe un numero congruo di esercizi. Risolvere semplici circuiti e individuare eventuali applicazioni Anno scolastico 2011/12 Periodo / Modulo Settembre ottobre Novembre dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Obiettivi FORNIRE LE BASI PER LO STUDIO DI ARGOMENTI ELETTRONICI: Contenuti CIRCUITO ELETTRICO E LE SUE LEGGI (CORRENTE CONTINUA): Legge di Ohm – Circuito elettrico elementare-unità di misura. Resistenze serie e parallelo – Primo e secondo principio di Kirchoff. Indicatori di Competenza e Valutazione Sapere calcolare la tensione tra due punti di Ripasso un circuito. IDEI Sportelli Leggi fondamentali dell’elettrotecnica e studio delle reti elettriche. Principio di sovrapposizione degli effetti. Analisi di una semplice rete combinatoria Elettronica digitale combinatoria: Sistemi digitali-Porte logiche. Algebra di Boole e teoremi fondamentali. Circuiti integrati Realizzare tramite porte semplici circuiti di ELETTRONICA DIGITALE: Analisi e progetto di un sistema digitale elettronica digitale COMBINATORIA: combinatorio. Mappe di karnaugh. Sommatori-Multiplexer-demultiplexer-EncoderCodificatori- Comparatore- Decoder/driver Comprensione dei circuiti sequenziali e capacità di realizzare semplici progetti. – potenza elettrica –potenziale ai nodi. Teorema di Thevenin e di Norton. SEQUENZIALE: Flip-Flop Contatori – Registri-Disegno e simulazione di circuiti digitali. Memorie Recupero Analisi di una rete sequenziale. Illustrare i vantaggi delle diverse soluzioni circuitali “ “ “ Anno scolastico 2011/12 Periodo / Modulo Obiettivi Saper montare i circuiti Utilizzare gli strumenti di misura 1° periodo Riportare in una relazione tecnica lo svolgimento delle misurazioni Confrontare i risultati ottenuti con le conoscenze teoriche laboratorio Contenuti Effetti della corrente attraverso il corpo umano Cenni sulle norme di sicurezza Codice colori delle resistenze multimetro, bread-box, alimentatore Montaggio di circuiti in continua, con uno o due alimentazioni: misure di tensioni e correnti Verifica della legge di Ohm Trasferimento di potenza Indicatori di Competenza e Valutazione Realizzazione pratica circuiti Utilizzazione strumenti di misura Studio teorico ANALISI CRITICA DEI RISULTATI SPERIMENTALI OTTENUTI Verifica delle porte logiche fondamentali Realizzazione PLF in logica Nand Come sopra ed inoltre: 2° periodo Utilizzazione di differenti programmi di simulazione (Tina, Microcap. EWB) Consultare i Data-sheet dei componenti Grugliasco, 30 ottobre 2011 Con cadenza mensile studio e montaggio di un circuito in continua, per verificare principalmente la sovrapposizione degli effetti e il teorema di Thevenin Progetto e realizzazione di un circuito logico Sommatore Comparatore Flip flop e contatori Decodificatore pilota e visualizzatore a 7 segmenti Contatore ad anello e Johnson Prova individuale finale Come sopra Firme Recupero