pdl 3ªBi 11-12

PIANO DI LAVORO
ITIS “Ettore . MAJORANA” – Grugliasco(To)
Tel 011-411334 –
e-mail [email protected]
Docenti
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TUSCANO Filippo
BOGLIONE Marco
CLASSE : 3ª B inf
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ANNO SCOLASTICO
[email protected]
2011/12
Disciplina : Elettronica e laboratorio
Libri di testo
Obiettivi generali
Attività interdisciplinari
Criteri e
mezzi di valutazione
DANIELE AMBROSETTI “Elettronica e telecomunicazioni vol. 1” - Cappelli Editore
Fornire le basi per lo studio di argomenti elettronici.: principi e teoremi dell’elettrotecnica. Circuiti logici combinatori e
sequenziali
Si concorda con i colleghi eventuali argomenti da trattare
Compiti in classe per gli argomenti principali. Interrogazioni. Esercizi o progetti con relative misurazioni.
Nella valutazione si terrà conto della situazione di partenza (ottima, buona, sufficiente, insufficiente), e del conseguimento degli
obiettivi cognitivi quali:
 conoscenza raggiunta e dimostrata attraverso le verifiche orali e scritte;

capacità di analisi e di sintesi.
Nella valutazione finale si terrà conto dei comportamenti socio affettivi quali:

impegno (scarso, diligente, rigoroso);

partecipazione al lavoro di gruppo (marginale, costruttiva, trainante);

della frequenza (molto irregolare, discontinua, regolare);

comportamento (poco responsabile, corretto, responsabile).
Questi elementi valgono ai fini della classificazione di fine periodo didattico o di metà periodo didattico
l’elaborazione finale dei voti terrà conto dell’andamento durante l’anno scolastico, per cui i voti crescenti avranno peso nella
valutazione positiva dell’allievo. Significato da attribuire ai voti espressi in decimi.
Criteri e mezzi per il
sostegno e il recupero
Modalità di lavoro
Requisiti minimi per una
valutazione sufficiente
Note e osservazioni
L’allievo ha il dovere di sottoporsi a verifiche periodiche volte ad accertare il suo reale grado di apprendimento anche al fine, se
necessario, di porre rapidamente in essere tutte le misure indispensabili ad un rapido recupero. Qualora l’allievo venga meno a
tale dovere, il docente procederà comunque in modo tale da garantire il diritto alla valutazione, in armonia con quanto di seguito
riportato. In ogni caso la valutazione non sarà mai utilizzata come strumento sanzionatorio esistendo in materia precise norme alle
quali si rimanda.
Ripasso e chiarimenti sugli argomenti principali con esercizi proposti e corretti individualmente. Eventuali IDEI
Saranno effettuate attività di recupero in itinere, e nel caso di studenti con particolari carenze, saranno effettuati interventi di
recupero mirate secondo le modalità previste dal POF. Studio di gruppo, distribuzione di appunti delle lezioni, percorso di studio
guidato e differenziato in base alla possibilità dello studente..
Lo studio della materia sarà suddiviso in moduli, ognuno dei quali conterrà un certo numero di unità didattiche. Per ogni modulo
e per le singole unità didattiche sarà stabilito il tempo massimo necessario, per un completo sviluppo, tenendo conto del
calendario scolastico.
La valutazione di tipo sommativo sarà effettuata attraverso i seguenti strumenti di verifica:
Verifiche scritte su problemi teorici ed esercizi, prove strutturate multifunzionali, interrogazioni orali, test a risposta multipla, test
del tipo vero o falso, test a risposta aperta.
LEZIONE FRONTALE :
Gli argomenti trattati sono sviluppati mediante schemi disegnati alla lavagna e ampiamente discussi. Per ogni argomento vengono
proposti e corretti in classe un numero congruo di esercizi.
Risolvere semplici circuiti e individuare eventuali applicazioni
Anno scolastico 2011/12
Periodo /
Modulo
Settembre
ottobre
Novembre
dicembre
Gennaio
Febbraio
Marzo
Aprile
Maggio
Obiettivi
FORNIRE LE BASI PER LO STUDIO DI
ARGOMENTI ELETTRONICI:
Contenuti
CIRCUITO ELETTRICO E LE SUE LEGGI
(CORRENTE CONTINUA): Legge di Ohm –
Circuito elettrico elementare-unità di misura.
Resistenze serie e parallelo – Primo e secondo
principio di Kirchoff.
Indicatori di Competenza
e Valutazione
Sapere calcolare la tensione tra due punti di Ripasso
un circuito.
IDEI
Sportelli
Leggi fondamentali dell’elettrotecnica e
studio delle reti elettriche.
Principio di sovrapposizione degli effetti.
Analisi di una semplice rete combinatoria
Elettronica digitale combinatoria:
Sistemi digitali-Porte logiche. Algebra di Boole e
teoremi fondamentali. Circuiti integrati
Realizzare tramite porte semplici circuiti di ELETTRONICA DIGITALE:
Analisi e progetto di un sistema digitale
elettronica digitale
COMBINATORIA:
combinatorio.
Mappe di karnaugh.
Sommatori-Multiplexer-demultiplexer-EncoderCodificatori- Comparatore- Decoder/driver
Comprensione dei circuiti sequenziali e
capacità di realizzare semplici progetti.
– potenza elettrica –potenziale ai nodi. Teorema
di Thevenin e di Norton.
SEQUENZIALE: Flip-Flop
Contatori – Registri-Disegno e simulazione di
circuiti digitali. Memorie
Recupero
Analisi di una rete sequenziale.
Illustrare i vantaggi delle diverse soluzioni
circuitali
“
“
“
Anno scolastico 2011/12
Periodo /
Modulo
Obiettivi
Saper montare i circuiti
Utilizzare gli strumenti di misura
1° periodo
Riportare in una relazione tecnica lo
svolgimento delle misurazioni
Confrontare i risultati ottenuti con le
conoscenze teoriche
laboratorio
Contenuti
Effetti della corrente attraverso il corpo
umano
Cenni sulle norme di sicurezza
Codice colori delle resistenze
multimetro, bread-box, alimentatore
Montaggio di circuiti in continua, con uno o
due alimentazioni: misure di tensioni e
correnti
Verifica della legge di Ohm
Trasferimento di potenza
Indicatori di Competenza
e Valutazione
Realizzazione pratica circuiti
Utilizzazione strumenti di misura
Studio teorico
ANALISI CRITICA DEI RISULTATI
SPERIMENTALI OTTENUTI
Verifica delle porte logiche fondamentali
Realizzazione PLF in logica Nand
Come sopra ed inoltre:
2° periodo
Utilizzazione di differenti programmi di
simulazione (Tina, Microcap. EWB)
Consultare i Data-sheet dei componenti
Grugliasco, 30 ottobre 2011
Con cadenza mensile studio e montaggio di
un circuito in continua, per verificare
principalmente la sovrapposizione degli
effetti e il teorema di Thevenin
Progetto e realizzazione di un circuito
logico
Sommatore
Comparatore
Flip flop e contatori
Decodificatore pilota e visualizzatore a 7
segmenti
Contatore ad anello e Johnson
Prova individuale finale
Come sopra
Firme
Recupero