FACOLTA' DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE UNIVERSITA' DEL SALENTO Corso di Laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche Classe 34 Profilo formativo Il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (classe 34) è finalizzato a formare operatori in possesso dei fondamenti scientifici e delle conoscenze metodologiche e strumentali richieste dalle procedure di intervento informate alla competenza psicologica e rivolte a soggetti in età evolutiva e adulta, nonché a gruppi, istituzioni scolastiche, organizzazioni e sistemi di comunità. I laureati in Scienze e Tecniche Psicologiche devono avere acquisito: le conoscenze di base caratterizzanti i diversi settori delle discipline psicologiche, le conoscenze fondamentali negli ambiti della metodologia della ricerca, dell'analisi dei dati, della statistica e delle tecniche qualitative e quantitative della valutazione psicologica, le conoscenze relative agli ambiti disciplinari a cui si interfacciano le scienze psicologiche, ed in particolare filosofia, pedagogia, sociologia, antropologia, biologia, neuroscienze. esperienze e capacità di operare professionalmente nell’ambito dei servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle scuole, alle organizzazioni e alle comunità; adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione; adeguate abilità nell’utilizzo, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. La figura professionale di riferimento dovrà essere in grado di intervenire nelle seguenti macroaree: Area della diagnosi e della valutazione psicologica, psicosociale ed organizzativa; Area della progettazione e realizzazione di interventi di empowerment individuale, di gruppo e di comunità; Area della progettazione e realizzazione di interventi di comunità per favorire il benessere e la qualità della vita; Area della valutazione psicologica e psicosociali; Area della progettazione e realizzazione di interventi in ambito educativo; Area della diagnosi e della valutazione del disagio relazionale e psicosociale; Sbocchi occupazionali I laureati in Scienze e Tecniche Psicologiche potranno essere in grado di svolgere attività professionali in diversi ambiti: psicosociale, della gestione delle risorse umane, della formazione, del sostegno delle relazioni familiari e dell'attuazione degli interventi di comunità, della comunicazione e della mediazione culturale, dello sviluppo dell'infanzia e dell'adolescenza, della valutazione psicometrica, della promozione della salute, in strutture pubbliche e private, nelle imprese, nelle istituzioni educative, nonché nelle organizzazioni del terzo settore. Il possesso della laurea nella classe 34 - Scienze e Tecniche Psicologiche – consente: a) l'ammissione all'esame di stato per l'iscrizione all'albo degli psicologi sezione B (psicologo junior). I laureati iscritti all'albo potranno esercitare la libera professione (fatta esclusione per la psicodiagnostica di tipo clinico e la psicoterapia) o trovare occupazione nei settori della psicologia scolastica, dell'apprendimento, dei processi educativi, della gestione delle risorse umane, della selezione del personale, dell'orientamento scolastico e professionale, della riconversione di personale già impiegato, della sicurezza del lavoro, dell'intervento a favore delle fasce deboli, della valutazione e promozione della qualità della vita e in tutti quegli ambiti lavorativi in cui siano essenziali le relazioni umane. b) l’accesso ai corsi di studio per le lauree specialistiche, con specifico riferimento a quelli delle classi 58/S (Psicologia) e 63/S (Scienze cognitive), nel rispetto delle limitazioni sul riconoscimento dei crediti formativi stabilite dai relativi ordinamenti didattici. Il curricolo si articola secondo il seguente prospetto: I ANNO - STUDENTI IMMATRICOLATI A.A. 2008/2009 ATTIVITA’ DI BASE Fondamenti della psicologia Formazione interdisciplinare ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI Psicologia generale e fisiologica Psicologia dello sviluppo e dell’educazione Psicologia dinamica e clinica ATTIVITÀ AFFINI O INTEGRATIVE Discipline linguistiche, storiche, filosofiche e pedagogiche ATTIVITÀ DI SEDE SSD - DISCIPLINA CFU M-PSI/01 – Psicologia generale Un insegnamento a scelta tra: M-STO/05 – Storia della scienza e della tecnica M-FIL/02 – Epistemologia e logica della scienza 10 10 M-PSI/02 – Psicologia fisiologica M-PSI/04 – Psicologia dello sviluppo M-PSI/07 – Psicologia dinamica 10 10 10 M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/06 – Fondamenti filosofici delle discipline psicologiche Un insegnamento a scelta tra: M-FIL/01 – Fondamenti di ermeneutica filosofica M-FIL/03 – Etica e deontologia delle relazioni interpersonali M-FIL/05 – Filosofia del linguaggio M-FIL/06 – Storia della filosofia Un insegnamento a scelta tra: SPS/02 – Storia delle dottrine politiche M-PED/02 – Storia della Pedagogia IUS /08 – Diritto costituzionale M-STO/08 – Bibliografia e biblioteconomia 5 5 5 5 Limitazioni al numero di immatricolazioni, test di ingresso, verifiche, prova d'esame e prova finale Il Consiglio decide in fase di programmazione dell'offerta formativa l'eventuale richiesta di numero programmatico delle immatricolazioni, in funzione della prioritaria esigenza di garantire standard adeguati di qualità dell'offerta formativa, in rapporto alle risorse organizzative e logistiche disponibili. Il Consiglio predispone un test di ingresso preliminare all'immatricolazione. Ulteriormente alla eventuale funzione selettiva, esercitatile nelle circostanze di attivazione del numero programmatico, Funzione del test è l'analisi dei livelli di competenza di base in accesso, propedeutici al percorso di studi; ciò al fine della individuazione di strategie anche individualizzate di orientamento e potenziamento dei livelli di accesso, nonché della eventuale definizione di debiti formativi a carico dello studente. Il testo di ingresso consisterà in una prova scritta - basata su strumenti elaborati secondo standard psicometricamente adeguati - volta a analizzare: a) il possesso di competenze di cultura generale, b) competenze metodologiche relative alle strategie di apprendimento; c) forma della domanda formativa. II e III ANNO - STUDENTI IMMATRICOLATI A.A. 2007/2008 ATTIVITA’ DI BASE Fondamenti della psicologia Formazione interdisciplinare ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI Psicologia generale e fisiologica Psicologia dello sviluppo e dell’educazione Psicologia sociale e del lavoro Psicologia dinamica e clinica ATTIVITÀ AFFINI O INTEGRATIVE Scientifico – tecnologico e dei metodi quantitativi Discipline economiche e sociologiche Scienze biologiche e mediche ATTIVITÀ DI SEDE A scelta dello studente Conoscenza della lingua straniera ALTRE (ART. 10, COMMA 1 , LETTERA F) SSD - DISCIPLINA M-PSI/03 – Metodologia della ricerca M-DEA/01 - Antropologia 5 5 ANNO DI CORSO II III M-PSI/03 – Statistica M-PED/04 - Docimologia Un insegnamento a scelta tra: M-PSI/06 – Psicologia delle organizzazioni M-PSI/05 – Psicologia di comunità M-PSI/07 – Metodologia dell’intervento psicologico M-PSI/08 – Psicologia clinica e tecniche del colloquio 10 5 10 II III III 5 10 III II INF/01 – Informatica SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi MED/43 - Criminologia Un insegnamento a scelta tra: SPS/02 – Storia delle dottrine politiche M-PED/02 – Storia della Pedagogia M-STO/08 – Bibliografia e biblioteconomia 5 10 5 5 II II III II 10 10 5 2 2 1 8 II II II III III III L-LIN/12 – Lingua inglese INF/01 – Gestione sistemi informatizzati analisi dati (idoneità) M-PSI/08 – Laboratorio analisi della domanda M-PSI/07 – Laboratorio governo intervento M-PSI/07 – Laboratorio verifica Tirocinio CFU