© Mondadori Education
Nome……………………………………….
Classe ………………
Data ……………..
UNITÀ A19 La Terra nel sistema solare
1 Leggi attentamente le seguenti affermazioni e indica se sono vere o false.
a. Il moto di rivoluzione della Terra ha la durata di circa un anno. V F
b. Corpi celesti che ruotano intorno ai pianeti sono detti asteroidi. V F
c. Paralleli e meridiani forniscono le coordinate geografiche di un pianeta. V F
d. La longitudine misura la distanza di un punto da un meridiano di riferimento. V F
2 Leggi attentamente le seguenti affermazioni e cancella il termine sbagliato.
a. Un pianeta gira intorno a se stesso in un moto di rotazione / rivoluzione che determina l’alternarsi
del dì e della notte.
b. L’asse terrestre è inclinato / perpendicolare rispetto al piano dell’eclittica.
c. Durante i solstizi / gli equinozi la durata del dì e della notte si equivalgono su tutta la Terra.
d. La latitudine / longitudine misura la distanza di ogni punto dall’Equatore.
3 Indica il completamento esatto delle seguenti frasi fra quelli proposti.
a. Il pianeta Terra sembra essere l’unico del Sistema Solare a ospitare la vita, questo è dovuto:
a un fatto puramente casuale
alla posizione della Terra rispetto al Sole e alle condizioni fisiche che da ciò derivano
alla presenza di acqua
b. Il moto di rivoluzione della Terra intorno al Sole determina:
l’alternarsi del dì e della notte
l’alternarsi delle stagioni
il trascorrere del tempo
c. Le coordinate geografiche sono:
un reticolo di linee immaginarie che consentono l’orientamento sulla Terra
un sistema di linee che consentono di conoscere l’ora esatta
un sistema per trovare una qualsiasi località sull’atlante
□
□
□
□
□
□
□
□
□
4 Definisci brevemente i seguenti termini.
a. piano dell’eclittica
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
b. satellite
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
5 L’anno solare dura esattamente:
a. 365 giorni e 12 ore
b. 365 giorni
c. 366 giorni
d. 365 giorni e 6 ore
6 Nel Mediterraneo, l’ampiezza della marea:
a. non supera i 30-40 cm
b. supera di poco i 2 metri
© Mondadori Education
c. è scarsa, appena pochi centimetri
d. può arrivare a 4-5 metri
7 Il fuso orario del nostro paese (due risposte corrette):
a. è lo stesso della Francia
b. è lo stesso dell’Inghilterra
c. è lo stesso di della Germania
d. è lo stesso degli Stati Uniti
8 Le eclissi di Luna (due risposte corrette):
a. si hanno se il Sole si trova nel cono d’ombra della Luna
b. si verificano solo con la Luna nuova
c. si verifica fino a tre volte all’anno
d. si osservano solo con la Luna piena
9 Perché le stelle, durante la notte, sembrano
ruotare tutte attorno alla stella Polare?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
10 Perché ogni quattro anni si ha un anno bisestile, di 365 giorni?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
11 Perché durante gli equinozi in tutta la Terra la durata del dì è esattamente uguale a quella della
notte?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
12 Che cosa c’è di sbagliato? Trova gli errori e sottolineali.
Anche la Luna, come la Terra, presenta due moti: uno di rivoluzione attorno al proprio asse, e uno
di rotazione attorno alla Terra.
13 Nel disegno viene illustrata la seconda legge di Keplero.
a. Che cosa afferma?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
b. Che cosa ne consegue?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
14 Rispondi alle seguenti domande.
a. Per quale ragione l’unità di misura utilizzata per indicare le coordinate geografiche è il grado?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
b. Come vengono indicati i sottomultipli di questa unità di misura?
© Mondadori Education
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
c. Dovendo individuare la posizione di un punto che ha coordinate geografiche 30° N e 20° E come
procederesti?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
d. Dove si troverà approssimativamente questo punto rispetto all’Italia?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
e. Quanti sono i meridiani?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
f. Quanti sono i fusi orari?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
g. Esiste una relazione tra questi due tipi di linee immaginarie?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
