Corso di Laurea in Conservazione dei Beni Culturali
Diffusione multimediale del dato archeologico- ( INF/01)
6 CFU
Prof. Marco Bianchini
Il corso tratterà i seguenti argomenti:
Introduzione: Metodologie da utilizzare nella raccolta, nella produzione e nell’archiviazione
dei dati. Scavi archeologici e indagini sul territorio. Il ruolo dell’informatica.
La raccolta dei documenti esistenti e le ricerche in rete: La raccolta dei documenti esistenti.
Ricerche in archivi e biblioteche e ricerche in rete. Caratteristiche dell’informazione in interne.
Biblioteche virtuali e Opac in Italia. Banche dati cartografiche. Portali di archeologia.
Esercitazione pratica con navigazione in internet.
Documentazione grafica. Strumenti per il rilievo. La documentazione grafica. La strumentazione
per il rilievo:
a)la stazione topografica totale. Esempi di impiego in relazione ai diversi problemi da risolvere:
dalle indagini sul territorio ai rilievi di scavo. Rapporto tra rilievo strumentale e rilievo diretto.
b) I rilievi a nuvola di punti tramite laserscanner. Potenzialità e limiti di questo strumento.
Presentazione di un CD con i risultati di un rilievo con laserscanner eseguito in via sperimentale ai
Mercati Traianei.
c) GPS e sistemi di coordinate.
Forografia. La documentazione fotografica. Fotografie tradizionali e digitali. Presentazione di una
camera digitale. Cenni alle tecniche di fotogrammetria e di raddrizzamento fotografico.
Esercitazione pratica con RDF, programma didattico di raddrizzamento fotografico.
Immagini aster e vettoriali. Differenza tra immagini aster e vettoriali. Lo scanner . Caratteristiche
dei software di grafica. Quali programmi adottare nell’attività di documentazione.
Elaborazione di immagini raster. Photoshop. Esercitazione pratica con Photoshop: elaborazione
di un disegno scansionato. I comandi per disegnare, cancellare, colorare, aggiungere carattere di
testo.
Esercitazione pratica con Photoshop : correzione di una fotografia. I comandi di regolazione della
luminosità e del colore. I fotomosaici. L’uso dei layer.
Il disegno vettoriale. Autocad. Il disegno vettoriale e i programmi CAD.
Esercitazione pratica con Autocad. Presentazione del programma. Le barre dei comandi. Gli
strumenti di disegno e modifica. Gli snap, i layer..
Esercitazione pratica con Autocad. Coordinate e unità di misura . il disegno misurato . Esempi
pratici. Riportare in CAD vari tipi di misurazioni effettuate in fase di rilievo.
La vettorializzazione di immagini aster: procedimenti automatici e manuali.
Esercitazioni con Autocad. Impostazione per immagini aster. Vettorializzazione manuale di un
rilievo archeologico. L’uso delle spline, delle sketch, dei blocchi nella caratterizzazione
archeologica.
Esercitazioni pratica con Autocad. Il disegno finito: scritte, simboli grafici, tratteggi, quote.
La georeferenziazione . Si mostreranno come esempi le piante vettorializzate di Porta di >Roma e
dei Mercati Traianei. Gli Hyperlink e i collegamenti con database alfanumerici.
Il CAD come strumento di disegno universale. Scambiare dati con altri soggetti, in particolare con
enti e studi tecnici preposti alla pianificazione e alla progettazione.
L’esempio dello scavo di Porta di Roma: inserimento di piante e sezioni di manufatti archeologici
nei file di progettazione architettonica.
Il 3d e la realtà virtuale. Presentazione del filmato “ Mercati di Traiano: dal rilievo alla
ricostruzione tridimensionale”.
Presentazione di procedure e comandi per il disegno 3d.
La modellazione dei solidi per le ricostruzioni architettoniche.
Esercitazione pratica con Autocad: costruzione tridimensionale di un tempio dorico.
La modellazione con le superfici. Forme irregolari e modelli digitali del terreno.
Il render.
Le animazioni, la navigazione in tempo reale, strumenti immersivi e interattivi per la fruizione della
realtà virtuale.
I dfatabase alfanumerici. L’attività di catalogazione. Schede cartacee e archivi elettronici.
Creazione di un database alfanumerico. Esercitazioni pratica con Access con compilazione di
tabelle, creazione di maschere, query.
