Scuola media Gemelli - Milano
Programmazione d’esame anno scolastico 2011 – 2012
Prof. Tomaso Zanda - spagnolo
3C
L’esame
La prova scritta prevede due parti.
1. produzione scritta in lingua spagnola (lettera).
2.
un questionario con domande a risposta aperta.
Il candidato / la candidata sceglierà solo una delle prove sopra indicate.
E’ consentito l’uso del dizionario spagnolo-italiano, italiano-spagnolo.
La prova orale prevede un colloquio in lingua spagnola.
Argomenti da studiare
1. Presentarsi e scambiarsi informazioni.
Punti grammaticali: alfabeto e pronuncia, numeri, nazionalità, singolare-plurale, maschile
femminile, pronomi personali soggetto, presente verbi regolari, ser e tener.
2. Raccontare la propria vita quotidiana.
Punti grammaticali: hay-estar, aggettivi possessivi, gustar, numeri e orari, la scuola, colori.
3. Esprimere personalità, gusti e preferenze, descriversi fisicamente.
Punti grammaticali: presente verbi regolari e irregolari al presente indicativo.
4. Raccontare viaggi e vacanze, descrivere luoghi, descrivere il clima.
Punti grammaticali: ser/estar, pretérito perfecto.
5. Descrivere il proprio programma TV preferito. Raccontare il proprio quartiere e la
propria città.
Punti grammaticali: pretérito perfecto, estar + gerundio.
6. Organizzare una festa di compleanno.
Punti grammaticali: verbo estar, por y para, aggettivi e pronomi determinativi e indefiniti.
7. Il tempo libero.
Punti grammaticali: verbi irregolari, avverbi di frequenza.
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8. Raccontare eventi nel passato.
Punti grammaticali: pretérito indefinido, date, numeri ordinali, preposizioni.
9. Como sono cambiato/a. Descrivere il cambiamento.
Punti grammaticali: pretérito imperfecto, comparativi e superlativi.
10. Agli ordini.
Punti grammaticali: imperativo, pronomi personali complemento diretto e indiretto.
11. Immaginare cosa accadrà.
Punti grammaticali: il futuro.
Sono stati trattati tutti gli argomenti grammaticali e lessicali dei libri Mucho gusto 1, 2 e 3
(fino al capitolo 4).
Cultura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar di L. Sepúlveda; lavoro
interdisciplinare geografía-spagnolo sull’America Latina e il film “I diari della
motocicletta”; ONG, comercio justo y solidaridad.
Firma alunni
Firma docente
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