Ministero della Pubblica Istruzione I.I.S. Mario Rigoni Stern Via Borgo Palazzo 128-24125 Bergamo 035 220213 - 035 220410 Sito: http://www.iisrigonistern.it-email: [email protected] PROGRAMMA SVOLTO – ALL. 03/P03 DOCENTE: Zucchinali DISCIPLINA: Inglese CLASSE: 3D PROGRAMMA ED ARGOMENTI TRATTATI - Dai testi: CULT B2 e ACTIVATING GRAMMAR Parlare di azioni abituali o in corso di svolgimento – Da CULT B2 (Unit 0) e Activating Grammar Present simple e Continuous – Stative verbs – Verbi Parlare di azioni volontarie o involontarie riferite ai di percezione 1 (attiva e passiva) – I verbi di sensi. percezione per esprimere SEMBRARE, SENTIRE/SENTIRSI, VEDERE/ GUARDARE. Parlare delle proprie esperienze. Parlare di azioni Da CULT B2 (Unit 1) e Activating Grammar Revision: Present perfect with ever, never, already, che durano da un certo tempo. just, yet. Uso di for e since. Present perfect continuous. Confronto con Present Perfect Simple. Parlare di azioni in corso di svolgimento nel passato. Da CULT B2 (Unit 2) e Activating Grammar Narrative tenses – Past time expressions – Past Parlare delle abitudini del passato. Narrare eventi del habits: used to/would. Ability in the past. passato evidenziandone la loro sequenza temporale. Descrivere un prodotto. Da CULT B2 (Unit 6) e Activating Grammar Posizione degli aggettivi. Forma passiva: tutti i Descrivere procedimenti. tempi. Verbi con doppio complemento. Passivo con i modali. Esprimere opinioni, preferenze o intenzioni. Da CULT B2 (Unit 8) e Activating Grammar Verbi seguiti dall’infinito, dalla forma base o dalla Esprimere l’abitudine a fare qualcosa o abituarsi a forma in “ing”. Verbo + prep. + verb ing form – fare qualcosa. Preposizioni + verbi “ing” – BE/ GET used to. Vocabulary: Appearance and personality; Work and education; Job applications; Describing a product; Food and diet. Readings: The value of work experience; Summer jobs – What are you afraid of?; Face your phobia – Ideas: fighting fires, saving lives, bringing trains to a halt; The Namesake – Dishes from around the world. Inglese Tecnico: (dal testo Agriways): THE SOIL: Soil composition; soil profile; soil texture and structure; soil degradation. WATER: Water resources; methods of irrigation; drainage. Attività integrative: teatro: Pride and Prejudice, riassunto scritto di alcuni capitoli. Con il docente madrelingua sono stati svolti i seguenti argomenti: Complaining, apologizing, responding to apologies, making requests; Talking about relationships: a divorce case; Crying: what is crying; men’s crying and women’s crying; What motivates you: intrinsic, extrinsic, integrative motivation; Create your daily newspaper; British food and food from all over the world; Immigration: the Beast, The Namesake. Bergamo, 26/06/2016 Firma del docente Milena Zucchinali Pagina 1 di 2 Ministero della Pubblica Istruzione I.I.S. Mario Rigoni Stern Via Borgo Palazzo 128-24125 Bergamo 035 220213 - 035 220410 Sito: http://www.iisrigonistern.it-email: [email protected] PROGRAMMA SVOLTO – ALL. 03/P03 Pagina 2 di 2