1A - A.SEGNI

I.I.S. “A.Segni” – Liceo Scientifico – sede di Bono
A.S. 2014/2015
Classe 1^ A
Insegnante: Giangavino Peralta
Programma di: LATINO
Indicativo presente di “sum”.
Le declinazioni in latino.
I casi, i generi e le parti del discorso in latino.
La flessione del verbo in latino.
Il genitivo singolare delle cinque declinazioni.
La prima declinazione. Le particolarità della prima declinazione.
L’alfabeto latino e la pronuncia. Vocali e dittonghi. Divisione in sillabe e quantità.
Le regole dell’accentazione.
L’imperfetto e futuro indicativo di “sum” (forma attiva).
Le desinenze personali.
Il paradigma del verbo.
Le quattro coniugazioni latine.
La costruzione della frase latina.
Il presente indicativo delle quattro coniugazioni.
I complementi di luogo e compagnia.
Il genitivo incatenato.
Come si consulta il dizionario.
La seconda declinazione; i nomi in “-us, -er, -ir”, neutri in “-um”. Le particolarità della
seconda declinazione.
Imperfetto e futuro semplice indicativo delle quattro coniugazioni (forma attiva).
Futuro semplice e imperfetto indicativo alla forma passiva.
Complementi d’agente e causa efficiente.
Aggettivi della prima classe; concordanza dell’aggettivo.
La terza declinazione, caratteristiche; i tre gruppi di nomi della terza; come si cerca il
nominativo singolare della terza; particolarità.
Complementi di materia, causa, mezzo, modo.
Il sistema del perfetto di “sum” e delle quattro coniugazioni (forma attiva); il futuro
anteriore.
Gli aggettivi della seconda classe.
Il dativo di possesso (sum pro habeo).
Perfetto, piuccheperfetto e futuro anteriore alla forma passiva.
La quarta declinazione; particolarità.
Il congiuntivo presente e imperfetto di “sum” e delle quattro coniugazioni, forma
attiva e passiva.
La proposizione subordinata finale.
La quinta declinazione; significato di “res” unito a vari aggettivi.
I complementi di limitazione, tempo (determinato e continuato).
Il congiuntivo perfetto e piuccheperfetto (forma attiva e passiva).
Verbi in “-io” a coniugazione mista.
La proposizione subordinata causale.
L’imperativo presente e futuro di “sum” e delle quattro coniugazioni.
BONO, 10 GIUGNO 2015
GLI ALUNNI
L’INSEGNANTE