MATRICE delle REVISIONI della PROCEDURA……e della

ISTITUTO PROFESSIONALE per i SERVIZI ALBERGHIERI
e della RISTORAZIONE
LUIGI CARNACINA
ISTITUTO con SISTEMA QUALITÀ CERTIFICATO ISO 9001
MR0704.5
Rev01
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PROGRAMMA SVOLTO ANNO SCOLASTICO
2013/ 2014
I A VD
Classe:
Docente:
Disciplina:
BENASSI
LUCIA ANNA
ITALIANO ANTOLOGIA
DESCRIZIONE
TESTO: JACOMUZZI;, MILANI, SAURO : TRAME
ED .SEI
SEZIONE I : LE TECNICHE NARRATIVE
1 UNA STORIA DEI PERSONAGGI :
LA STORIA divisione in sequenze,titolazione, tipi,
blocchi narrativi ,fabula e intreccio, schema della narrazione, titolazione, vari tipi di
incipit e di finale. I PERSONAGGI: l’autore e i personaggi, presentazione diretta e
indiretta, la caratterizzazione, tipologia, i personaggi piatti, a tutto tondo,i l sistema,
i rapporti, i ruoli dei i personaggi.
2:IL TEMPO E LO SPAZIO :IL TEMPO l’ ambientazione nel
passato, nel presente e nel futuro, l’uso dei tempi passato,presente, futuro, anteriorità,
posteriorità contemporaneità.L’ordine della narrazione,l’ analessi, la prolessi,il ritmo
della narrazione ,ellissi e sommario.” L’ incontro con Angiolina,l’Arrivo del dipinto .”
LO SPAZIO: l’ ambientazione spaziale, le funzioni
dello spazio come sfondo neutro, come atmosfera, come elemento narrativo, la dimensione simbolica . letture:” La Strada dell’ Ira,” L’arrivo al sanatorio”
IL RIASSUNTO DI UN TESTO NARRATIVO: le operazioni da compiere,prima di
Scrivere,la scrittura, Letture:” I luoghi dell ‘infanzia, La chiave d’oro, Il bruco e la
Lumaca, Il pappagallino di nome Dreidel, Come viaggiare con un salmone. “
LA DESCRIZIONE: le caratteristiche, l’ ordine, le prospettive, le risorse linguistiche.
SEZIONE II : LA NARRAZIONE BREVE: IL MITO : le caratteristiche, il valore sacro, dall’ oralita’ alla scrittura, i rapporti tra mito e fiaba, le funzioni della favola.
Lettura: “ Eva e l’ origine del male”
LA NOVELLA: Come testo letterario, in Occidente, nel Decameron, realta’ e fantasia; Letture:” Lisabetta da Messina, Chichibio e la gru, Una risposta da Dio”
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SEZIONE IV : TESTI E SCRITTURE NON LETTERARIE : 1 TIPI DI TESTO
IL TESTO DESCRITTIVO : le caratteristiche, l’ ordine, le prospettive, le risorse linguiStiche; IL TESTO ESPOSITIVO-NARRATIVO : le caratteristiche, l’ articolo di cronaca
IL TESTO ESPOSITIVO – INFORMATIVO : le caratteristiche, l’ordine, le risorse
linguistiche; IL TESTO ARGOMENTATIVO: la struttura, il tema, la tesi , l’ argomentazione,la confutazione, lo stile; lavoriamo sul testo.
2 TEMI DEL PRESENTE:” Bellaspiga: Arriva il via libera alla donazione samaritana,
De luca: il peso della farfalla, Baricco: globalizzazione a due facce, Serra: La bulimia
esistenziale nel Paese dei balocchi”
TESTO : 300 PAGINE PER LEGGERE : Tutto il testo
EDUCAZIONE LINGUISTICA : Testo :Bruni, Maddali Bongi: “ Per intenderci”
SEZ. 2 : La Fonologia e l’ Ortografia
SEZ. 3 : Il Lessico par. 1,2,3,4
SEZ: 4 : La Morfologia :
CAP 5 : L’ Articolo
CAP 6 : l’ Aggettivo
CAP 7 : il Pronome
CAP 8 : il Verbo
CAP 9 : l’ Avverbio
Cap. 10 : la Preposizione
Cap. 11: la Congiunzione
Esercizi alla fine di ogni argomento
01/06/2014
Firma Docente
Lucia Benassi
01/06/2014
Firma
Rappresentante/i Francesco Greco
degli studenti
01/06/2014
Firma
Rappresentante/i Malaffo Eleonora
degli studenti