[Titolo dell’articolo] [Nome Cognome 1]* – [Nome Cognome 2]* – [Nome Cognome 3]** * [Affiliazione 1] ** [Affiliazione 2] ABSTRACT [Scrivere qui l’abstract di 150 parole (1.000 caratteri circa), in ITALIANO, utilizzando Times New Roman, 12, corsivo, giustificato, interlinea 1,5] Parole chiave: [prima – seconda – terza – quarta – quinta] [Scrivere qui l’abstract di 150 parole (1000 caratteri circa), in INGLESE, utilizzando Times New Roman, 12, corsivo, giustificato, interlinea 1,5] Keywords: [first – second – third – fourth – fifth] [Scrivere qui il testo dell’articolo in Times New Roman, 12, giustificato, interlinea 1,5. L’articolo deve essere di circa 7.000 parole (50.000 caratteri)] [I titoli di paragrafo hanno questa formattazione] [i sottotitoli di paragrafo hanno questa formattazione] Riferimenti bibliografici [I riferimenti bibliografici hanno questa formattazione. Sono stati inseriti alcuni esempi di come scrivere i riferimenti di libri, articoli, capitoli in libri a cura, citati nel testo dell’articolo secondo l’APA Manual Style, 5° edizione] [Bertolini, P. (1995). L’eros in educazione. Considerazioni pedagogiche. In P. Bertolini & M. Dallari (Eds.), Pedagogia al limite (pp. 121-153). Firenze: La Nuova Italia. Bourdieu, P. (1992). Risposte. Per un’antropologia riflessiva. Torino: Bollati Boringhieri. Caronia, L. (1996). Pedagogia e differenze culturali: risorse e dilemmi del sapere degli antropologi. In E. Nigris (Ed.), Educazione interculturale (pp. 17-78). Milano: Mondadori. Ceruti, M. (2001). La formazione del possibile, fra teoria e narrazione. Encyclopaideia, 10, 55-63. Fabbrini, A. & Melucci, A. (2000). L’età dell’oro. Adolescenti tra sogno ed esperienza. Milano: Feltrinelli. Husserl, E. (1962). The Thesis of the Natural Standpoint and its Suspension. In R. Solomon (Ed.), Phenomenology and Existentialism (pp. 112-117). New York: Harper and Row. Sartre, J. P. (1981). Immagine e coscienza. Psicologia fenomenologia dell’immaginazione. Torino: Einaudi. Spinelli, E. (1989). The Interpreted World. An introduction to phenomenological psychology. London: Sage.] [Nome e Cognome 1]: [inserire qui le note biografiche, di massimo 50 parole]. Contatti: [inserire qui indirizzo completo e indirizzo di posta elettronica dell’autore di riferimento] [Nome e Cognome 2]: [inserire qui le note biografiche, di massimo 50 parole]. Contatti: [inserire qui indirizzo di posta elettronica dell’autore] [Nome e Cognome 3]: [inserire qui le note biografiche, di massimo 50 parole]. Contatti: [inserire qui indirizzo di posta elettronica dell’autore]