LICEO SCIENTIFICO E MUSICALE “G. B. GRASSI”
LECCO
PIANO DIDATTICO INDIVIDUALE
PIANO DIDATTICO INDIVIDUALE
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Materia __________________________
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Anno scolastico _____/_____
Classe_____ Sez. ____
Prof. ___________________________
1. Valutazione dei livelli di partenza della classe:
Indicare eventuali carenze di prerequisiti in ordine a contenuti di programma e/o di
competenze di cui gli alunni dovevano già essere in possesso al termine della classe
precedente. 2
Se si sono evidenziate carenze,strategie si intendono mettere in atto
Punti di forza della situazione degli studenti
In presenza di studenti DSA e/o BES, osservazioni legate alla disciplina
2. Indicazione per lo svolgimento del programma
In caso di accertate lacune pregresse relative ai prerequisiti anche dei singoli studenti,
riportare le strategie di svolgimento delle parti di programma non svolte e i tempi dedicati a
recuperare dette carenze durante le ore curricolari, facendo riferimento a lacune generali della
classe (es. ritardi od omissioni di argomenti fondamentali nello svolgimento di programmi,
non raggiungimento di obiettivi essenziali).
Il piano didattico è formalmente consegnato al preside ma costituisce uno strumento di conoscenza e di lavoro per il
consiglio di classe. Nell'ottica della trasparenza e della corresponsabilità tra docenti e studenti nell'azione formativa e
didattica della scuola, sarebbe opportuno che del contenuto analitico di questo documento siano informati anche gli
stessi studenti.
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Per le classi prime occorre far riferimento, in generale, alle prime verifiche o, dove effettuate, alle prove di ingresso.
Per le restanti classe il punto di riferimento sono le programmazioni dei dipartimenti. E' pure possibile consultare in
segreteria i programmi svolti lo scorso anno scolastico.
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3. Ipotesi di programma da svolgere durante l'anno scolastico che tiene conto di :
(scegliere barrando la casella di interesse)
contenuti essenziali del programma indicato dal proprio
adattamenti
dipartimento
al livello di preparazione della classe
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Scansione temporale
Contenuti
Tempi
Note aggiuntive, indicando eventuali tagli o percorsi differenti; percorsi o argomenti
trattati in modo più approfondito o in modo più sintetico
4. Argomenti, percorsi, unità didattiche
docenti di altre discipline.
che saranno svolte in collegamento con
5. Utilizzo dei laboratori e programmazione del lavoro nei laboratori.
Numero di ore mensili da dedicare alle attività di laboratorio: ______
Attività da svolgere nelle ore di laboratorio:
Firma
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Lecco,
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