Materia : Diritto ed economia
Risultati apprendimento
Conoscenze
Abilità
Risultati apprendimento/competenze
percorso BIENNALE SERVIZI (all.
A e B del Regolamento)
COMPETENZE DI BASE
I BIENNIO (conclusione
obbligo d’istruzione)
II classe
II classe
Utilizzare i principali concetti
A1 : Collocare l’esperienza
personale in un sistema di
regole fondato sul reciproco
riconoscimento dei diritti
garantiti dalla Costituzione,
a tutela della persona, della
collettività e dell’ambiente.
DIRITTO :
relativi all’economia e
all’organizzazione dei processi
produttivi e dei servizi;
Applicare le normative che
disciplinano i processi dei servizi
con riferimento alla riservatezza,
alla sicurezza e salute dei luoghi di
vita e di lavoro, alla tutela e alla
valorizzazione dell’ambiente e del
territorio;
Riconoscere nell’evoluzione
dei processi produttivi, le
componenti scientifiche,
economiche, tecnologiche e
artistiche che li hanno determinati
nel corso della storia, con
riferimento sia ai diversi contesti
locali e globali sia ai mutamenti
culturali, sociali, economici e
tecnologici che influiscono
sull’evoluzione dei bisogni e
sull’innovazione dei processi di
servizio
A2 : Riconoscere le
caratteristiche essenziali del
sistema socio economico
per orientarsi nel tessuto
produttivo del proprio
territorio.
Descrittori di abilità (cosa deve saper fare l’alunno per
dimostrare il conseguimento di ciascuna abilità)
II classe
- Forme di Stato e forme di
governo.
- Individuare i fattori
produttivi e differenziati per
natura e tipo di
remunerazione.
- Lo Stato e la sua struttura
secondo la Costituzione
italiana (Parlamento,
Governo, Presidente della
Repubblica, Magistratura e
altri organi costituzionali).
- Individuare varietà,
specificità e dinamiche
elementari dei sistemi
economici e dei mercati
locali, nazionali ed
internazionali.
- Istituzioni locali, nazionali
ed internazionali.
- Riconoscere i modelli, i
processi e i flussi
informativi tipici del
sistema azienda con
particolare riferimento alle
tipologie aziendali oggetto
di studio.
- Conoscenze essenziali per
l’accesso al lavoro e alle
professioni.
- Il curriculum vitae secondo il
modello europeo e le tipologie
di colloquio di lavoro
(individuale, di gruppo, on
line, ecc.)
ECONOMIA :
- Fattori della produzione,
forme di mercato ed
elementi che la connotano.
- Mercato della moneta e
- Riconoscere le
caratteristiche principali del
mercato del lavoro e le
opportunità lavorative
offerte dal territorio e dalla
rete.
- Redigere il curriculum
vitae secondo il modello
europeo.
- Sapere distinguere le diverse forme di Stato.
- Sapere distinguere le diverse forme di Governo.
- Sapere individuare i diversi organi dello Stato : poteri
e caratteristiche.
- Sapere individuare le caratteristiche
dell’imprenditore.
- Sapere individuare i vari tipi d’impresa e le relative le
caratteristiche.
- Sapere individuare i settori in cui può concretizzarsi
l’attività produttiva e i fattori che la costituiscono.
- Sapere definire un sistema economico e distinguerne i tipi
e le differenze tra essi.
- Sapere descrivere le caratteristiche del mercato e
distinguerne i diversi tipi (merci, moneta, lavoro, borsa)
per operatori e funzioni.
- Sapere individuare le dinamiche della domanda e
dell’offerta nelle varie forme di mercato e il meccanismo di
formazione del prezzo.
- Sapere individuare le banche centrali nazionali ed
europee.
- Sapere distinguere gli organi ed organismi economici
andamenti che lo
caratterizzano.
internazionali
- Sapere redigere il proprio curriculum vitae.
- Strutture dei sistemi
economici e loro dinamiche
(processi di crescita e squilibri
dello sviluppo)
- Organi ed organismi
economici nazionali ed
internazionali con particolare
riguardo al sistema bancario.
- Saper coordinare e collegare gli argomenti di diritto ed
economia.
- Capacità di sintesi ed attualizzazione degli argomenti
trattati.
