Esami di Stato 2001/2002

Esami di stato 2002/2003 :
Liceo “ Dettori “ di Cagliari
X Commissione CAPC00010
1
Classe III F
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Esami di Stato 2002/2003
XXI Commissione CAPC00010
Terza prova scritta
Tipologia B ( quesiti a risposta singola )
Discipline coinvolte: greco - storia – fisica – geografia – ed. fisica

( greco ) Illustra i caratteri che la nuova poesia deve avere secondo quanto
Callimaco teorizza nei vv. 17 – 20 del prologo degli :

“… Alla malora, razza di iettatori! Con l’arte
 misurate la sapienza e non con il metro persiano;

e non chiedetemi un canto dal grande rimbombo:

tuonare non è compito mio, ma di Zeus. ”









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( max. 10 righe )
2. ( greco ) Quali sono le cause della crisi dell’eloquenza, secondo le due teorie, una riferita e
l’altra sostenuta dall’autore nel capitolo XLIV del , cioè

 per quale ragione ai tempi nostri si trovano ingegni ai

vertici dell’arte della persuasione, versati nelle cause

forensi, acuti, pronti, e soprattutto felicemente portati
 alla piacevolezza dello stile, ma, salvo qualche
 eccezione non si vedono affatto delle nature geniali e

di grandezza assolutamente superiore?






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( max. 10 righe )
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Classe III F
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1. (Storia ) Esponi i fattori che, tra il 1930 e il 1933 favorirono la disgregazione della Repubblica
di Weimar e l’ascesa di Hitler al potere.
(max. 10 righe).
2. (Storia) Esponi le ragioni e le conseguenze economiche e politiche della scelta imperialistica
compiuta dal Fascismo con la conquista dell’Etiopia.
( max. 10 righe).
3. (Storia dell’Arte) “Forme uniche nella continuità dello spazio” è una delle opere più
significative di U.Boccioni. Se ne illustrino:

il soggetto ed i caratteri tecnico compositivi;
(max 4 righe)

lo scopo perseguito dall’artista nella realizzazione dell’opera.
(max 4 righe)
4. (Storia dell’Arte) De Chirico è uno degli esponenti di spicco del movimento d’avanguardia “La
Metafisica”. Si illustrino:

i temi ricorrenti nelle sue opere;

le finalità della sua ricerca artistica.
(max 2 righe)
(max 6 righe)
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5. (Fisica) Due cariche elettriche uguali (q=0,0001C) e di segno opposto si trovano alla distanza
di 10 cm.
 Disegna le linee di campo generate dalle due cariche.
 Definisci la legge di interazione tra due cariche.
 Determina la forza di interazione tra le due cariche.
(max 10 righe)
6. (Fisica) Il rendimento di una macchina termica è il rapporto tra il lavoro prodotto e il calore
assorbito. Cosa significherebbe dire che il rendimento è
 maggiore di uno,
 uguale ad uno,
 minore di uno.
 Infine calcola il rendimento di una macchina termica ed il calore dissipato ad ogni ciclo,
sapendo che (ad ogni ciclo) la macchina assorbe 46 J e compie un lavoro pari a 14 J.
(max 10 righe)
7.



(Geografia) Il sole è una stella. Definisci sinteticamente:
cosa si intende per “stella”
come si produce l’energia solare
quando il sole è nato e quando morirà
(max 10 righe)
8. (Geografia) Esponi in modo sintetico la teoria della deriva dei continenti di Wegener
 indicate quando e perché fu poi riconsiderata.
(max 10 righe)
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N.B. Le risposte vanno tutte scritte sul foglio protocollo.
La valutazione avverrà secondo la griglia allegata.
Cagliari 23/06/03