Documentazione SGQ SIRQ
IIS ”L. Einaudi” – ALBA
MOD. 453
rev. 1 del 01/09/06
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "L. EINAUDI" - ALBA
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Disciplina : diritto ed economia
PIANO DI LAVORO ANNUALE
CLASSE II H
MODULO 1 : L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO, IL PARLAMENTO, IL GOVERNO
E LA PA - L’UNIONE EUROPEA
OBIETTIVI MINIMI :
Conoscere composizione, organizzazione, funzionamento delle Camere.
La composizione e le funzioni del Governo.
I principi della Pubblica amministrazione e gli enti locali.
Le fonti del diritto internazionale, organizzazione ed obiettivi dell’Unione Europea.
Contenuti:
La composizione del Parlamento e il bicameralismo.
L’organizzazione ed il funzionamento delle Camere.
La posizione giuridica dei parlamentari.
La formazione delle leggi.
Le funzioni ispettive e di controllo.
La composizione del Governo.
La formazione del Governo.
Le funzioni del Governo.
Le crisi di governo.
Le responsabilità dei ministri.
I principi costituzionali relativi alla Pa.
Gli enti territoriali.
L'organizzazione dell'Unione europea : trattati ed organi europei, politiche europee ( riferimenti
all’attualità).
MODULO 2 : I DIRITTI E I DOVERI DEI CITTADINI
.
OBIETTIVI MINIMI :
Conoscere : la tutela della libertà personale, il contenuto delle principali libertà e diritti del cittadino
riconosciuti a livello costituzionale, i sistemi elettorali e l’esercizio del diritto di voto, i principali
doveri dei cittadini italiani.
Contenuti:
La libertà personale.
Le libertà di circolazione, riunione, associazione.
La libertà di manifestazione del pensiero e la libertà di stampa.
Le garanzie costituzionali.
La famiglia ed il matrimonio, tutela dei figli.
Tutela della salute e diritto all’istruzione.
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L’iniziativa economica e la proprietà privata.
Il diritto di voto.
I partiti politici ( riferimento ai sistemi elettorali).
I doveri dei cittadini.
MODULO 3 : L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO : LA MAGISTRATURA E GLI
ORGANI DI CONTROLLO COSTITUZIONALE
OBIETTIVI MINIMI :
Conoscere
la
funzione
dei
magistrati
e
la
loro
posizione
Conoscere la differenza tra la giurisdizione penale, civile, amministrativa.
Conoscere il significato di indipendenza dei magistrati.
Conoscere la composizione ed il ruolo del Consiglio Superiore della Magistratura.
Conoscere il ruolo del Capo dello Stato e le modalità per la sua elezione.
Conoscere la composizione e le funzioni della Corte Costituzionale.
costituzionale.
Contenuti :
Il ruolo del magistrati.
Giurisdizione civile, penale, amministrativa.
La posizione costituzionale dei magistrati.
L’autonomia dei magistrati ed il Csm.
La responsabilità dei magistrati.
MODULO 4 : LO STATO COME SOGGETTO ECONOMICO ED I RAPPORTI
ECONOMICI INTERNAZIONALI
OBIETTIVI MINIMI :
Conoscere : il ruolo dello Stato nel sistema economico, la ripartizione delle spese pubbliche, gli
strumenti della manovra economica, i concetti di libero mercato e di protezionismo, la struttura e la
funzione della Bilancia dei pagamenti, il concetto di sviluppo economico.
Contenuti:
Le funzioni economiche dello Stato.
Le spese e le entrate pubbliche.
La manovra economica.
Lo Stato sociale.
I rapporti economici internazionali : libero scambio e protezionismo.
La Bilancia dei pagamenti.
Sviluppo e sottosviluppo economico.
MODULO 5 : LA MONETA, IL CREDITO E L'INFLAZIONE
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OBIETTIVI MINIMI :
Conoscere : le tipologie monetarie, le funzioni ed il valore della moneta, il mercato valutario e la
determinazione dei cambi, le funzioni del credito ed in particolare delle banche, i più diffusi
interventi di politica monetaria, l’inflazione, le cause ed i suoi effetti, deflazione e stagflazione, il
microcredito e le banche etiche.
Contenuti:
Le origini della moneta.
Le funzioni e le specie di moneta.
Il valore della moneta e dell’euro.
La crisi dell’euro.
Il credito ed i suoi soggetti.
Le operazioni bancarie.
La politica monetaria.
L’inflazione : definizione, cause, effetti, stagflazione e deflazione.
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Strumenti didattici : lezioni frontali, lettura e commento testi di legge, estratti di articoli di
quotidiani, presentazione alla classe di casi pratici, lavori di gruppo guidati.
Tipologie di valutazione : interrogazioni orali e prove scritte sia formative che sommative,
valutazione di eventuale lavoro assegnato e da svolgere a caso, livello di attenzione e partecipazione
alle lezioni tenute in classe.
Libro di testo : Maria Rita Cattani “Diritti alla meta”, Paravia Pearson, Edizioni 2014.
L’insegnante : Valentina Franco
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