Programma svolto
Classe 4C
Anno scolastico 2012/13
Materia: Lingua inglese
Modulo
1.
Recupero e lettura
estensiva.
2. Esperienze
3. Materiali per
l’edilizia
4. Elementi di
storia della
architettura (solo
per il gruppo di
approfondimento)
5. Aspettative e
previsioni
Materiali
Docente: prof. Susanna Gozzi
Grammatica
Lessico e civiltà, Funzioni
argomenti di
comunicative
interesse
professionale
Recupero e revisione degli argomenti grammaticali trattati l’anno precedente e
arricchimento del lessico a partire della revisione della lettura per le vacanze
“Robinson Crusoe”.
“On Track”,
Grammatica: can /
Lessico: regole
Chiedere e dire se
Modulo E,
could, let / be allowed
nel rugby,
si ha il permesso di
Unit 10 B-Cto, have to/don’t have
esperienze e
fare qualcosa, se è
D, Modulo F
to; have to / must;
abilità personali, obbligatorio,
Unit 11 A-BPresent Perfect con
false friends
proibito o non
C, Unit 12 Aever/never, could/be
(Study Book
necessario fare
B
able to, Past
p.101-102).
qualcosa, parlare di
Continuous, Past
esperienze e abilità
Perfect, defining
del passato, mettere
relative pronouns.
in relazione azioni
del passato, fare
definizioni.
House and
Grammatica: Past
Lessico:
Grounds,
Continuous.
materiali.
Module 4
House and
Argomenti di
Grounds,
interesse
Dossier 1:
professionale:
letture ed
informazioni
esercizi a
essenziali sulla
pag.182 – 183
storia della
(tranne es.4-5)
architettura
- 184 – 185
dall’occupazione
(tranne es.5) –
romana al
188 (tranne
Medioevo.
es.3) – 192 –
193 – 194
(tranne es.4).
“On Track”,
Grammatica: futuro con Lessico:
Esprimere
Modulo G
will; first and second
problemi
possibilità,
Unit 13.
conditional; should
ambientali.
probabilità,
have + Past Participle.
rammarico o
rimprovero.
E’ considerato parte integrante dello svolgimento del programma lo svolgimento dei seguenti compiti delle vacanze
assegnati alla classe: letture ed esercizi su House and Grounds p.58-59-62-63-66-67-71-72-73; da p.94 a p.108
comprese.
L’insegnante
I rappresentanti degli studenti
Modena, 1 giugno 2013
