Piano di studio annuale di matematica - Digilander

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Piano di studio annuale di informatica
Scuola primaria, Classe I
A.s. 2006/2007
Le scelte educativo-didattiche
Il piano di studio annuale per la classe prima, che con la riforma scolastica si colloca
all’inizio della Scuola primaria, prevede che il bambino sia guidato alla acquisizione
di una forma via via più organizzata del sapere e richiede pertanto l’attuazione di
percorsi di apprendimento attraverso i quali egli imparerà ad esplorare
e
comprendere tutti gli aspetti della realtà. L’uso del computer è un’importante
occasione per motivare l’alunno all’apprendimento. L’insegnante dovrà pertanto
cogliere tutte le opportunità che tale strumento di comunicazione offre per
accompagnare l’allievo lungo la strada della scoperta culturale, e lo aiuterà, anche
sotto forma di gioco, a costruire progressivamente il suo sapere.
Nel processo di insegnamento/apprendimento verrà promossa la cooperazione tra
tutti gli alunni, non solo lavorando in coppia alla stessa postazione, ma anche
mediante la discussione ed il confronto sulle attività svolte e sugli elaborati
realizzati.
Ogni unità di apprendimento può articolarsi in uno o più percorsi.
Unità di apprendimento, obiettivi, contenuti e indicatori di competenza.
Start (UA 1)
Uso del mouse e della tastiera per dare semplici comandi al computer.
Obiettivi formativi (OF)
 Usare strumenti informatici per risolvere problemi.
 Essere disponibili al rapporto di collaborazione con gli altri per contribuire
con il proprio apporto personale alla realizzazione di un obiettivo condiviso.
Obiettivi specifici di apprendimento (OSA)
1. Accendere e spegnere il computer con le procedure canoniche.
2. Utilizzare il mouse e la tastiera per dare alcuni semplici comandi al
computer.
Contenuti
I principali componenti del computer: pulsante d’accensione, monitor, tastiera e
mouse. Avvio e chiusura di un programma.
Indicatori di competenza
Al termine dell’unità di apprendimento si osserverà se l’alunno:
 Sa accendere e spegnere il computer con le procedure canoniche;
 Sa eseguire ordinatamente una procedura per aprire e chiudere un file.
Creativi con Paint (UA2)
Un primo approccio all’uso di un programma di videografica: Paint. Giochi didattici.
Obiettivi formativi (OF)
 Usare strumenti informatici per risolvere problemi.
 Essere disponibili al rapporto di collaborazione con gli altri per contribuire
con il proprio apporto personale alla realizzazione di un obiettivo condiviso.
1
Obiettivi specifici di apprendimento (OSA)
1. Utilizzare un semplice programma di videografica.
2. Utilizzare il computer per eseguire semplici giochi didattici.
Contenuti
Utilizzo di alcuni strumenti di disegno del programma Paint; apertura, salvataggio e
chiusura di un file. Esecuzione di qualche gioco anche didattico.
Indicatori di competenza
Al termine dell’unità di apprendimento si osserverà se l’alunno:
 Usa qualche strumento di Paint;
 Utilizza il computer per eseguire semplici giochi anche didattici.
( Luogo e data)…………………………….
Firma ……………………………
2
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