M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale SPAGNOLO Contenuti disciplinari minimi Classi 1^-2^-3^-4^-5^ I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105 CLASSE PRIMA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale) Contenuti disciplinari minimi Testi in adozione: “Adelante 1”, Polettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli “Gramática aplicada del español” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini) Conoscenze Unidad 0 Strutture grammaticali • l’alfabeto, le regole di pronuncia e di lettura Oiga, por favor… Unidad 2 Funzioni linguistiche • chiedere e dare informazioni personali Bienvenidos Strutture grammaticali • pronomi personali soggetto;uso di tú e usted • presente indicativo del verbo ser, haber, dei verbi in –ar, e dei verbi riflessivi • articoli determinativi e indeterminativi • la formazione del plurale e del femminile Lessico • i saluti • formule di presentazione • nazioni e nazionalità • numeri da 0 a 15 Unidad 2 Funzioni linguistiche • descrivere la casa Os enseño la escuela Strutture grammaticali • contrazione de + el = del e di a + el = al • avverbi di luogo • presente indicativo dei verbi estar , tener e dar e dei verbi in -er • espressioni con il verbo dar • contrasto hay / está(n) • presente indicativo • alcuni verbi irregolari di seconda coniugazione: il presente indicativo Lessico • i giorni della settimana • la casa • numeri da 16 a 100 Unidad 3 A mí me gusta mucho Unidad 4 Felicidades Unidad 5 Me he hecho daño Funzioni linguistiche • parlare della famiglia Strutture grammaticali • il verbo gustar • muy / mucho/ también / tampoco • aggettivi e pronomi dimostrativi • aggettivi e pronomi possessivi • presente indicativo dei verbi in –ir • presente indicativo di alcuni verbi irregolari: ir, oír, salir, traducir • el / la / los / las + de davanti a sostantivo e/o verbo Lessico • la famiglia Funzioni linguistiche • chiedere e dire l’ora • ringraziare e rispondere a un ringraziamento • parlare di azioni abituali e attività quotidiane Strutture grammaticali • estar + gerundio • presente indicativo dei verbi con dittongazione (e → ie; o/u → ue) • ir e venir • le preposizioni a e en • de... a / desde... hasta • presente indicativo dei verbi con alternanza vocalica (e → i) Lessico • parti del giorno • verbi che esprimono azioni abituali Funzioni linguistiche • esprimere dolore I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105 Unidad 6 ¿Qué me recomiendas? • parlare dello stato di salute Strutture grammaticali • verbi impersonali • pronomi complemento indiretti • passato prossimo dell’indicativo • participi passati irregolari • ya / todavía no • tener que + infinito;hay que + infinito • hacer daño / doler Lessico • le parti del corpo • sintomi e malattie Funzioni linguistiche • descrivere azioni abituali, luoghi, cose e persone nel passato Strutture grammaticali • imperfetto dell’indicativo • pronomi possessivi • comparativi di maggioranza, minoranza e uguaglianza • superlativo relativo e superlativo assoluto • trapassato prossimo dell’indicativo Lessico • alimenti CLASSE SECONDA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale) Contenuti disciplinari minimi Testi in adozione: “Adelante 1”+ “Adelante 2”( Polettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli) “Gramática aplicada del español” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini) Conoscenze Unidad 7 Funzioni linguistiche • dire dove si trova un luogo o un edificio e indicare il percorso ¿Y eso dónde está? Strutture grammaticali • imperativo di 2ª persona (tú / vosotros) dei verbi regolari e irregolari • l’imperativo e i pronomi • pronomi complemento diretto • gli interrogativi: ¿qué?, ¿cuál?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuánto?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿quiénes? Lessico • la città • gli abiti Unidad 8 Funzioni linguistiche • parlare di avvenimenti passati Se me cayó el mundo • chiedere e dire la data encima Strutture grammaticali • il passato remoto dei verbi regolari e irregolari • por y para Lessico • marcatori temporali del passato • i mesi e le stagioni • i numeri dal 100 in avanti Unidad 9 Strutture grammaticali • il futuro dei verbi regolari e irregolari Vamos a • ir a + infinito celebrarlo • pensar + infinito Lessico • sport • hobbies I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105 Unidad 10 ¿Qué tal las vacaciones? Unidad 11 Nos vamos de viaje Unidad 12 Conocerás al chico de tu vida Funzioni linguistiche • parlare al telefono • fare gli auguri Strutture grammaticali • ripasso del presente indicativo dei verbi regolari e irregolari • uso di ser / estar • acabar de + infinitivo • le regole dell’accento Lessico • cinema • telefono e cellulare Cultura • Federico García Lorca e il suo teatro Funzioni linguistiche • prenotare una camera d’hotel • parlare del passato Strutture grammaticali • ripasso dei tempi del passato • contrasto passato prossimo/passato remoto • volver a + infinito • verbi che traducono “diventare” • ¡Qué + aggettivo/avverbio! Lessico • l’hotel Funzioni linguistiche • parlare del futuro Strutture grammaticali • ripasso del futuro • il presente del congiuntivo • aggettivi e pronomi indefiniti (I): alguien / nadie, alguno / ninguno, algo / nada Lessico • connettori temporali • la stazione dei treni • l’aeroporto CLASSE TERZA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale) Contenuti disciplinari minimi Testi in adozione: “Adelante 2”( Polettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli) “Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini) “Una vuelta por la cultura hispana” (Laura Ierozzi, ed. Zanichelli) Conoscenze Unidad 11 Funzioni linguistiche • parlare del passato Nos vamos Strutture grammaticali de viaje • ripasso dei tempi del passato • volver a + infinito • verbi che traducono “diventare” Lessico • l’hotel Unidad 12 Funzioni linguistiche • parlare del futuro Conocerás Strutture grammaticali al chico de tu vida • ripasso del futuro • il presente del congiuntivo • l’aeroporto Unidad 13 Funzioni linguistiche • scrivere una lettera No te pongas • dare ordini, proibire, vietare nervioso Strutture grammaticali • imperativo affermativo e negativo I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105 • tener que + infinito • desde, hace, hace que, desde hace, llevar + quantità di tempo + gerundio • aggettivi e pronomi indefiniti Lessico • professioni Strutture grammaticali • condizionale semplice e composto Unidad 14 ¿Qué haría yo sin ti? Unidad 15 Funzioni linguistiche • esprimere ipotesi possibili, improbabili e impossibili Strutture grammaticali • imperfetto del congiuntivo • trapassato prossimo del congiuntivo • uso del congiuntivo ed indicativo • il periodo ipotetico Si no fuera por la violencia Unidad 16 José me ha contado que Una vuelta por la cultura hispana 1 Una vuelta por la cultura hispana 2 Funzioni linguistiche • esprimere impersonalità (II) Strutture grammaticali • discorso diretto e discorso indiretto • la costruzione passiva Lessico • la polizia • il mondo del crimine SECCIÓN A: ESPAÑA 1. Un vistazo a España Geografía de España España política 3. España hoy El mundo político actual El sistema educativo español 4. Imágenes de España La gastronomía española SECCIÓN B: VIAJE POR ESPAÑA • studio di una città CLASSE QUARTA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale) Contenuti disciplinari minimi Testi in adozione: “Adelante 2”( Polettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli) “Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini) “Una vuelta por la cultura hispana” (Laura Ierozzi, ed. Zanichelli) “Viaje al texto literario “(M.L. Jetti, M.T. Manganaro, ed. Clitt) Conoscenze Adelante 2: Unidad 14-15 Literatura 1 Strutture grammaticali • condizionale semplice e composto • imperfetto del congiuntivo • uso del congiuntivo ed indicativo nelle subordinate sostantive • il periodo ipotetico • La España Medieval •Los albores de la literatura española(Jarchas, Cantigas y Villancicos) •El Poema de mio Cid •El mester de Clerecía y de Juglaría I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105 Una vuelta por la cultura hispana 1 SECCIÓN A: ESPAÑA •Los jóvenes en Espaňa •La moda •Antes de la Reconquista •Al-Andalus y la Reconquista •La Guerra Civil •El Franquismo Una vuelta por la cultura hispana 2 SECCIÓN B: VIAJE POR ESPAÑA • Sevilla •Paseando por Andalucía •Fiestas y folclore CLASSE QUINTA (Liceo delle Scienze Sociali, indirizzo Asclepio, Logos) Contenuti disciplinari minimi Testi in adozione: “Adelante 2”( Polettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli) “Viaje al texto literario “(M.L. Jetti, M.T. Manganaro, ed. Clitt) “Una vuelta por la cultura hispana” (Laura Ierozzi, ed. Zanichelli) “Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini) Adelante 2: Unidad 15-18 Los Siglos de Oro Los románticos Los realistas Conoscenze Strutture grammaticali • congiunzioni avversative • subordinate concessive • subordinate relative • subordinate consecutive • connettori consecutivi • subordinate modali Módulo 3- Los Siglos de Oro: el Renacimiento -Miguel de Cervantes El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha Aventura de los molinos de viento Módulo 4: Los Siglos de Oro: el Barroco -Pedro Calderón de la Barca -La vida es sueño Soliloquio de Segismundo -Luis de Gongora Sonetos y Letrillas -Francisco de Quevedo Sonetos -Lope Félix de Vega y Carpio Fuenteovejuna Módulo 6-Los románticos -Gustavo Adolfo Bécquer Leyendas Consultorio literario: -El Romanticismo Consultorio literario: -El Realismo -El Naturalismo I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105 Modernistas, vanguardistas y neorealistas La renovación hispanoamericana Una vuelta por la cultura hispana 1 Una vuelta por la cultura hispana 2 España: jóvenes y actualidad Módulo 8-Modernistas y hombres del ‘98 -Antonio Machado Soledades Consultorio literario: - La generación del ‘98 -El Modernismo Módulo 9-Vanguardistas y poetas del ‘27 La Guerra Civil Consultorio literario: - La generación del ‘27 Módulo 10- Los neorealistas Consultorio literario: - La Postguerra y el Franquismo Módulo 12- La renovación hispanoamericana -Pablo Neruda Viente poemas de amor y una canción desesperada Sección A: España 3. España hoy -El terrorismo en España Sección B: Viaje por España 3.El centro y el oeste -Madrid -Los museos madrileños Sección B: Viaje por España 4. El este -Barcelona -Identitad catalana Sección C: Hispanoamérica 1.Introducción -El mundo hispano -Lo jóvenes -Aficiones y adicciones en los jóvenes -Trastornos alimentarios -La globalización Bergamo, 30/10/2014 I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2014-2105