DESCRIZIONE OVERLAY DISCIPLINA: SETTORE: UTENZA: INSEGNANTE/ I SEDE DI SERVIZIO: ANNO SCOLASTICO FINALITA’: ABILITA’ DA SVILUPPARE: CONTENUTI CRITERI APPLICATI: DATI TECNICI: Lingua italiana Analisi grammaticale Classe terza-quarta Galfano Caterina – Morbioli Nicoletta I.C. “G. Pascoli” di Grezzana 2003-2004 Individuare ed analizzare il verbo . Riconoscere il presente- passato- futuro del verbo Saper individuare l’azione (verbo) in frasi minime e, successivamente, in frasi più complesse. Saper individuare il tempo ( presente- passato- futuro) fra più voci verbali date. Individuazione dell’azione corretta ( riferita all’immagine) tra quelle indicate > scheda VERBO 1 – VERBO 2 – VERBO 3 . Individuazione dei verbi tra parole sparse sullo spazio foglio > scheda FRASE. Individuazione dell’azione in una frase minima > scheda FRASE M 1 – FRASE M 2 . Individuazione dell’azione in una frase con le espansioni > scheda FRASE CON E. Individuazione dell’azione al tempo presente fra due frasi date > scheda TEMPO PRESENTE. Individuazione dell’azione al tempo passato fra tre frasi date > scheda TEMPO PASSATO. Individuazione dell’azione al tempo futuro fra tre frasi date > scheda TEMPO FUTURO. Individuazione del verbo intruso tra quelli indicati > scheda INTRUSO PRESENTE – INTRUSO PASSATO – INTRUSO FUTURO. Le overlay sono presentate con difficoltà progressiva. Le immagini non sono da supporto all’attività.