CLASSE PRIMA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico

M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI
“Mariagrazia Mamoli”
Liceo delle Scienze Sociali (indirizzo Asclepio, Logos)
Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale
SPAGNOLO
Contenuti disciplinari minimi
Classi 1^-2^-3^-4^-5^
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
CLASSE PRIMA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale)
Contenuti disciplinari minimi
Testi in adozione:
“Adelante 1”, Pollettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli
“Gramática aplicada del español” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini)
Conoscenze
Unidad 0
Strutture grammaticali
• l’alfabeto, le regole di pronuncia e di lettura
Oiga, por favor…
Bienvenidos
Funzioni linguistiche
• chiedere e dare informazioni personali
Strutture grammaticali
• pronomi personali soggetto;uso di tú e usted
• presente indicativo del verbo ser, haber, dei verbi in –ar, e dei verbi riflessivi
• articoli determinativi e indeterminativi
• la formazione del plurale e del femminile
Lessico
• i saluti
• formule di presentazione
• nazioni e nazionalità
• numeri da 0 a 15
Unidad 2
Funzioni linguistiche
• descrivere la casa
Os enseño
Strutture grammaticali
• contrazione de + el = del e di a + el = al
la escuela
• avverbi di luogo
• presente indicativo dei verbi estar , tener e dar e dei verbi in -er
• espressioni con il verbo dar
• contrasto hay / está(n)
• presente indicativo
• alcuni verbi irregolari di seconda coniugazione: il presente indicativo
Lessico
• i giorni della settimana
• la casa
• numeri da 16 a 100
Unidad 3
A mí me
gusta mucho
Unidad 4
Felicidades
Funzioni linguistiche
• parlare della famiglia
Strutture grammaticali
• il verbo gustar
• muy / mucho/ también / tampoco
• aggettivi e pronomi dimostrativi
• aggettivi e pronomi possessivi
• presente indicativo dei verbi in –ir
• presente indicativo di alcuni verbi irregolari: ir, oír, salir, traducir
• el / la / los / las + de davanti a sostantivo e/o verbo
Lessico
• la famiglia
Funzioni linguistiche
• chiedere e dire l’ora
• ringraziare e rispondere a un ringraziamento
• parlare di azioni abituali e attività quotidiane
Strutture grammaticali
• estar + gerundio
• presente indicativo dei verbi con dittongazione (e → ie; o/u → ue)
• ir e venir
• le preposizioni a e en
• de... a / desde... hasta
• presente indicativo dei verbi con alternanza vocalica (e → i)
Lessico
• parti del giorno
• verbi che esprimono azioni abituali
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
Unidad 5
Me he hecho
daño
Unidad 6
¿Qué me
recomiendas?
Funzioni linguistiche
• esprimere dolore
• parlare dello stato di salute
Strutture grammaticali
• verbi impersonali
• pronomi complemento indiretti
• passato prossimo dell’indicativo
• participi passati irregolari
• ya / todavía no
• tener que + infinito;hay que + infinito
• hacer daño / doler
Lessico
• le parti del corpo
• sintomi e malattie
Funzioni linguistiche
• descrivere azioni abituali, luoghi, cose e persone nel passato
Strutture grammaticali
• imperfetto dell’indicativo
• pronomi possessivi
• comparativi di maggioranza, minoranza e uguaglianza
• superlativo relativo e superlativo assoluto
• trapassato prossimo dell’indicativo
Lessico
• alimenti
CLASSE SECONDA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale)
Contenuti disciplinari minimi
Testi in adozione:
“Adelante 1”+ “Adelante 2”( Pollettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli)
“Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini)
Conoscenze
Funzioni linguistiche
• dire dove si trova un luogo o un edificio e indicare il percorso
Strutture grammaticali
Unidad 7
• imperativo di 2ª persona (tú / vosotros) dei verbi regolari e irregolari
• l’imperativo e i pronomi
¿Y eso dónde está? • pronomi complemento diretto
• gli interrogativi: ¿qué?, ¿cuál?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuánto?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿quiénes?
Lessico
• la città
• gli abiti
Funzioni linguistiche
• parlare di avvenimenti passati
• chiedere e dire la data
Strutture grammaticali
Unidad 8
• il passato remoto dei verbi regolari e irregolari
• por y para
Se me cayó el
Lessico
mundo encima
• marcatori temporali del passato
• i mesi e le stagioni
• i numeri dal 100 in avanti
Strutture grammaticali
Unidad 9
• il futuro dei verbi regolari e irregolari
• ir a + infinito
• pensar + infinito
Vamos a
celebrarlo
Lessico
• sport
• hobbies
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
Unidad 10
¿Qué tal
las vacaciones?
Unidad 11
Nos vamos
de viaje
Unidad 12
Conocerás
al chico de tu vida
Funzioni linguistiche
• parlare al telefono
• fare gli auguri
Strutture grammaticali
• ripasso del presente indicativo dei verbi regolari e irregolari
• uso di ser / estar
• acabar de + infinitivo
• le regole dell’accento
Lessico
• cinema
• telefono e cellulare
Cultura
• Federico García Lorca e il suo teatro
Funzioni linguistiche
• prenotare una camera d’hotel
• parlare del passato
Strutture grammaticali
• ripasso dei tempi del passato
• contrasto passato prossimo/passato remoto
• volver a + infinito
• verbi che traducono “diventare”
• ¡Qué + aggettivo/avverbio!
Lessico
• l’hotel
Funzioni linguistiche
• parlare del futuro
Strutture grammaticali
• ripasso del futuro
• il presente del congiuntivo
• aggettivi e pronomi indefiniti (I): alguien / nadie, alguno / ninguno, algo / nada
Lessico
• connettori temporali
• la stazione dei treni
• l’aeroporto
CLASSE TERZA (Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale)
Contenuti disciplinari minimi
Testi in adozione:
“Adelante 2”( Polettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli)
“Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini)
“Una vuelta por la cultura hispana” (Laura Ierozzi, ed. Zanichelli)
Unidad 13
No te pongas
nervioso
Unidad 14
¿Qué haría
yo sin ti?
Conoscenze
Funzioni linguistiche
• scrivere una lettera
• dare ordini, proibire, vietare
Strutture grammaticali
• imperativo affermativo e negativo
• tener que + infinito
• desde, hace, hace que, desde hace, llevar + quantità di tempo + gerundio
• aggettivi e pronomi indefiniti
Lessico
• professioni
Funzioni linguistiche
• chiedere informazioni
• esprimere impersonalità (I)
Strutture grammaticali
• condizionale semplice e composto
• il neutro
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
Unidad 15
Funzioni linguistiche
• esprimere ipotesi possibili, improbabili e impossibili
Strutture grammaticali
• imperfetto del congiuntivo
• trapassato prossimo del congiuntivo
• uso del congiuntivo ed indicativo
• il periodo ipotetico
Si no fuera por
la violencia
Unidad 16
Funzioni linguistiche
• trasmettere una informazione
• ripetere una domanda
• trasmettere un ordine
• fare una denuncia alla polizia
• esprimere impersonalità (II)
Strutture grammaticali
• discorso diretto e discorso indiretto
• la costruzione passiva
Lessico
• la polizia
• il mondo del crimine
Cultura
• Spanglish e spagnolo negli Stati Uniti
José me ha
contado que
Unidad 17
Funzioni linguistiche
• esprimere opinioni (II)
• minacciare
Strutture grammaticali
• congiunzioni avversative: pero, sino, sin embargo, en cambio
• subordinate concessive
• en efecto / de hecho
• a saber / es decir
• también / hasta (incluso)
• tampoco / ni siquiera
Funzioni linguistiche
• esprimere indifferenza
• esprimere conseguenza
Strutture grammaticali
• subordinate relative (II)
• subordinate consecutive
• connettori consecutivi: por lo tanto, así que, entonces, por eso, conque, etc.
• como / tal y como, sin, sin que, como si
• subordinate modali
Lo que me
pregunto es...
Unidad 18
Tranquilos,
¿de acuerdo?
Una vuelta por la
cultura hispana 1
SECCIÓN A: ESPAÑA
Una vuelta por la
cultura hispana 2
SECCIÓN B: VIAJE POR ESPAÑA
• studio di una regione
• studio di una città
1. Un vistazo a España
Geografía de España
España política
Las lenguas de España
3. España hoy
El mundo político actual
El sistema educativo español
4. Imágenes de España
Les fiestas
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
CLASSE QUARTA (Liceo delle Scienze Sociali, indirizzo Asclepio, Logos)
Contenuti disciplinari minimi
Testi in adozione:
“Adelante 2”( Pollettini, Pérez Navarro, ed. Zanichelli)
“Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini)
Conoscenze
Unidad 13
No te pongas
nervioso
Unidad 14
¿Qué haría
yo sin ti?
Unidad 15
Si no fuera por
la violencia
Unidad 16
José me ha
contado que...
Unidad 17
Lo que me
pregunto es...
Unidad 18
Tranquilos,
¿de acuerdo?
Literatura 1
Funzioni linguistiche
• dare ordini, proibire, vietare
Strutture grammaticali
• imperativo affermativo e negativo
• congiuntivo presente
• aggettivi e pronomi indefiniti
Funzioni linguistiche
• esprimere impersonalità (I)
Strutture grammaticali
• condizionale semplice e composto
• il neutro
Funzioni linguistiche
• esprimere ipotesi possibili, improbabili e impossibili
Strutture grammaticali
• imperfetto del congiuntivo
• uso del congiuntivo ed indicativo
• il periodo ipotetico
Funzioni linguistiche
• fare una denuncia alla polizia
Strutture grammaticali
• discorso diretto e discorso indiretto
• la costruzione passiva
Lessico
• la polizia
• il mondo del crimine
Cultura
• Spanglish y español en Estados Unidos
Funzioni linguistiche
• esprimere opinioni
Strutture grammaticali
• congiunzioni avversative: pero, sino, sin embargo, en cambio
• subordinate concessive
Lessico
• i mezzi di comunicazione
• la stampa periodica
Cultura
• Los medios de comunicación en España e Hispanoamérica
Funzioni linguistiche
• esprimere indifferenza
• esprimere conseguenza
Strutture grammaticali
• subordinate relative
• subordinate consecutive
• connettori consecutivi
• subordinate modali
Lessico
• la musica e i suoi generi
Cultura
• Ritmo latino
La España Medieval
El Camino de Santiago
La lírica tradicional
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
Literatura 2
El mester de Clerecía y de Juglaría
Lope de Vega, Fuenteovejuna
Los Siglos de Oro
Miguel de Cervantes
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
España:
aspectos políticos,
geográficos y
culturales
Madrid
El mundo político actual en España
El sistema educativo en España
CLASSE QUINTA (Liceo delle Scienze Sociali, indirizzo Asclepio, Logos)
Contenuti disciplinari minimi
Testi in adozione:
“Viaje al texto literario “(M.L. Jetti, M.T. Manganaro, ed. Clitt)
“Elementos de gramática española” (Jiménez, Fernández, ed. Petrini)
Conoscenze
Módulo 1: La Edad Media, los juglares, los castillos, los monasterios.
-La España Medieval
- Los albores de la literatura española(Jarchas, Cantigas y Villancicos)
-Consultorio literario:
-Del latín al Castellano
- El Camino de Santiago
- El mester de Clerecía y de Juglaría.
Módulo 2: Del castillo a la corte
La Celestina
Los Siglos de Oro
Módulo 3: Los Siglos de Oro: el Renacimiento
-Lazarillo de Tormes
-Miguel de Cervantes
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
Aventura de los molinos de viento
Módulo 4: Los Siglos de Oro: el Barroco
-Lope Félix de Vega y Carpio
Fuenteovejuna
Alocución de Laurencia
Consultorio literario:
-El Barroco en España
Los románticos
Módulo 6: Los románticos
-Gustavo Adolfo Bécquer
Leyendas
Consultorio literario:
-El Romanticismo
Modernistas,
Módulo 8: Modernistas y
vanguardistas y
hombres del ‘98
-La España del siglo XX; Hasta la Guerra Civil
neorealistas
-Antonio Machado
Soledades
Consultorio literario:
- La generación del ‘98
Módulo 9: Vanguardistas y poetas del ‘27
- La España del siglo XX; La Guerra Civil
Consultorio literario:
- La generación del ‘27
Módulo 10: Los neorealistas
-La España del siglo XX; De la postguerra a la Transición
-Camilo José Cela
La familia de Pascual Duarte
Consultorio literario:
- La Postguerra y el Franquismo
-Literatura en el exilio
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013
La Edad Media
La renovación
hispanoamericana
España:aspectos
políticos, geográficos
y culturales
Módulo 12: La renovación hispanoamericana
-Gabriel García Márquez
Cien años de soledad
-Pablo Neruda
Viente poemas de amor y una canción desesperada
El mundo político actual en España
El sistema educativo en España
La economía
La inmigración
Madrid
El terrorismo en España (ETA)
Bergamo, 31/10/2012
I docenti
Sandrine D’Adamo
Massimiliano Gusmano
I.S.I.S. “ M. Mamoli” - Programmazione annuale di spagnolo - a.s. 2012-2013