Classe 1L Materia SCIENZE DELLA TERRA Anno scolastico 2010/2011 Professoressa CONTRASTO CRISTINA PROGRAMMA SVOLTO ARGOMENTI SVOLTI MODULO 1 – LA TERRA E LA LUNA Unità didattica 1 – La forma e le dimensioni della terra - Prove a conferma della sfericità della terra - Terra come elissoide di rotazione - Concetto di geoide Unità didattica 2 – Sistemi di riferimento sulla terra - Il reticolato geografico: paralleli e meridiani - Coordinate geografiche: latitudine, longitudine e altitudine Unità didattica 3 – I moti della terra - Il moto di rotazione: alternarsi del dì e della notte - Effetto Coriolis - Il moto di rivoluzione: alternarsi delle stagioni - Moti millenari della terra: precessione luni-solare, variazione dell’eccentricità dell’orbita, variazione dell’inclinazione dell’asse Unità didattica 4 – La luna e i suoi movimenti - Caratteristiche della luna - Moti della luna: rotazione, rivoluzione e traslazione - Conseguenze dei movimenti lunari: fasi lunari ed eclissi MODULO 2 – L’ORIENTAMENTO E LA MISURA DEL TEMPO Unità didattica 1 – l’orientamento tramite l’osservazione del cielo - Individuazione dei punti cardinali durante il dì e durante la notte - Il percorso apparente del sole nel cielo Unità didattica 2– I fusi orari - Ora civile e fusi orari - La linea del cambiamento di data MODULO 3 – I MATERIALI DELLA TERRA SOLIDA Unità didattica 1 – Minerali e rocce - Caratteristiche dei minerali: il reticolo cristallino - Proprietà dei minerali - Classificazione delle rocce in base alla loro origine - Ciclo delle rocce Unità didattica 2 – Rocce magmatiche - Rocce magmatiche intrusive ed effusive Unità didattica 3 – Rocce sedimentarie - Origine, classificazione e caratteristiche: rocce clastiche, organogene e chimiche Unità didattica 4 – Rocce metamorfiche - Origine - Tipi di metamorfismo: metamorfismo regionale e metamorfismo di contatto - Condizioni di formazione delle rocce metamorfiche - La ricristallizzazione dei minerali MODULO 4 – LA STRUTTURA DELLA TERRA Unità didattica 1 – l’interno della terra - Strati che formano la terra: crosta, mantello e nucleo - L’isostasia Unità didattica 2 – Strutture della crosta oceanica - Le dorsali oceaniche - Le fosse abissali - L’espansione dei fondi oceanici Unità didattica 3 – Wegener e la deriva dei continenti - Teoria della deriva dei continenti - Prove a sostegno della teoria: prove paleontologiche, geologiche e paleoclimatiche Unità didattica 4 – La teoria della tettonica delle placche - Le placche litosferiche - Movimenti delle zolle una rispetto all’altra: convergente, divergente e trasforme - I margini delle placche: costruttivi, distruttivi e conservativi - Il motore delle placche: moti convettivi del mantello MODULO 5 – DINAMICA ENDOGENA DELLA TERRA Unità didattica 1 – I terremoti - Distribuzione dei terremoti lungo i margini delle placche - Concetti di ipocentro e di epicentro - Onde sismiche: longitudinali, trasversali e superficiali - Sismografo e sismogramma - Determinazione dell’epicentro di un sisma - Scale sismiche: scala Mercalli e scala Richter Unità didattica 2 – I vulcani - Distribuzione dei vulcani - Struttura del vulcano - Prodotti di un’eruzione vulcanica: lava, gas e piroclasti - Attività del vulcano: effusiva o esplosiva - Classificazione dei vulcani in base alla forma: vulcani a scudo, vulcani-strato - I vulcani italiani PERCORSO DIDATTICO ESTIVO PER GLI ALUNNI CON SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO Gli studenti con sospensione del giudizio sono tenuti a conoscere tutto il programma svolto nel corso dell’anno utilizzando come supporto il libro di testo utilizzato: “Osservare e capire la terra” – Zanichelli, e integrando con gli appunti delle lezioni raccolti nel corso dell’anno. Data 10/06/2011 Firma Cristina Contrasto