Formulario 3.2b

ALLEGATO 2
Ministero dell’Istruzione
dell’Università e della Ricerca
COMMISSIONE EUROPEA
Direzione Generale Relazioni Internazionali
Autorità di Gestione del Programma Operativo Nazionale Scuola
n. 1999 IT 05 1 PO 013
Anno 2002
FORMULARIO DI PRESENTAZIONE
MISURA 3 AZIONE 3.2 b
“Interventi contro la dispersione scolastica e il disagio
sociale da realizzarsi presso i centri risorse contro la
dispersione scolastica”
A) INFORMAZIONI GENERALI
Dati Anagrafici della Scuola
Codice Scuola
Intitolazione
Via:
CAP, località e provincia:
Telefono:
Fax:
E-mail:
Indirizzo web
Dirigente Scolastico:
Responsabile del Progetto
FSE
Codice Fiscale Scuola
Dati Bancari
Banca cassiera / Ufficio
postale
Agenzia / Sportello
Indirizzo:
CAP, località e provincia
Telefono
N° Conto corrente
C.A.B.
A.B.I.
1
Alunni e classi
A.S. 2000 -2001
1°
2°
3°
4°
5°
TOTALI
N° Classi
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
Allievi
A.S. 2001-2002
1°
2°
3°
4°
5°
TOTALI
N° Classi
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
Allievi
Personale della Scuola
Docenti
n°_____
Amministrativi
n°____
Tecnici
n°____
Ausiliari
n°____
B) COLLEGAMENTI CON IL TERRITORIO: LA RETE
B1) PARTNERS DEL CENTRO RISORSE
indicare quali:
scuole elementari..........................................................................................................
scuole medie................................................................................................................
scuole superiori............................................................................................................
Collaborazioni e collegamenti con altre realtà
Regione, Enti territoriali., altre strutture pubbliche ..............… 
Strutture di Quartiere .........................................................…….. 
Osservatorio permanente sulla Dispersione Scolastica ..…......… 
A.S.L. e servizi sociali......................................................…........ 
Organismi del privato sociale (ONG, volontariato, ecc.)....……..... 
Istituti di pena ........................................................................…... 
Aziende (specificare tipologie) …………………………................. 
Altro (specificare) ............................................................................................
2
B2) Principali attività coerenti al progetto realizzate dalla Rete negli
ultimi due anni
TITOLO
Partners
Tipologia di
finanziamento
 Eventuali ricerche realizzate dalla Rete sulle
potenzialità del territorio e sul mercato del
lavoro (descrivere)
C) ELEMENTI DI ANALISI DEL CONTESTO
C1) Tasso di dispersione presente nel territorio
Tasso di dispersione degli alunni delle scuole negli ultimi 3 anni.
% =[ (numero degli abbandoni + numero degli esiti negativi ) *100/totale allievi)]
Anno scol.
> 20%
16-20% 11-15%
6-10%
3-5%
0-2%
% femmine
su n. totale
dispersi
a.s.1998-99
a.s.1999-00
a.s.2000-01
C2) Strutture e laboratori utilizzabili per il progetto
Tipologia
Descrizione (n° postazioni, multimedialità, ecc. ecc.)
3
C3) Situazione di contesto
DOCENTI:
n°................
ALLIEVI:
Alunni frequentanti la scuola elementare: n°.................
Alunne frequentanti la scuola elementare: n°................
Alunni frequentanti la scuola media
Alunne frequentanti la scuola media
Alunni frequentanti la scuola superiore
Alunne frequentanti la scuola superiore
Allievi portatori di handicap
Allieve portatrici di handicap
Presenza di allievi/e nomadi
Presenza di allievi extracomunitari
Presenza di allieve extracomunitari
Pendolarismo degli allievi/e
n°.................
n°................
n°.................
n°................
n°. … .........
n°. ………..
n°. …........
n°.............
n°……….
% ……….
GENITORI:
Titolo di studio dei genitori:
Nessuno
Licenza elementare
Licenza media
Diploma sc.sec.superiore
Laurea
%..........
%..........
%..........
%..........
PRESENZA DI GIOVANI DROP OUT
maschi
femmine
n°........
n°........
D) ANALISI DEI BISOGNI
D1) Campo d’indagine
D2) Strumenti tecnici
4
D 3) Metodologie adottate
D4) Bisogni rilevati
E) IL PROGETTO
Titolo______________________________________________________
Tematica___________________________________________________
E1) Finalità
E2) Destinatari
5
E3) Obiettivi formativi specifici e trasversali
E4) Metodologia
E 5) Partners
E6) Risorse professionali (quali competenze)
E7) Risorse materiali ( quali attrezzature e quali laboratori)
6
E 8) Tempi di realizzazione da..................a................
E 9) Prodotto/i
E 10) Informazione e Pubblicità
E 11) Procedure di Monitoraggio e Valutazione del progetto
E 12) Formazione docenti (contenuti e modalità)
E 13) Modalità di raccordo tra le attività progettuali e il curricolo
ordinario per gli studenti e le studentesse delle scuole in rete
7
E 14) Gruppo di progetto (ruoli e funzioni)
E 16) Risultati attesi (quantificare)
E 17) Valutazione degli esperti
E 18) Certificazione allievi
E 19) Valutazione del gradimento da parte degli allievi/e
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LA SEGUENTE SEZIONE RIGUARDA L’AREA FORMATIVA.
La sezione F va compilata per ciascun modulo.
(Es. 7 sezioni F per 7 moduli)
F) INTERVENTI MODULARI
.
Modulo n°..................…......................
Titolo...................................................
F 1) Tipologia dell’intervento
F 2) Motivazione dell’intervento
F 3) Destinatari
9
F 4) Articolazione del progetto
Fase
Durata
Obiettivi
Contenuti / Attività
F 5) Linee metodologiche
F 6) Risorse materiali
F 7) Risorse professionali
10
F 8) Procedure di valutazione degli apprendimenti
F 9) Procedure per effettuare il bilancio delle competenze
F 10) Gruppo operativo del modulo
Componente
Che cosa fa
Tutor
Esperto
Altre figure
specificare...................
11
G) CONFIGURAZIONE DEI COSTI
G1) Piano finanziario analitico relativo ai Costi dell’area organizzativa
- gestionale del progetto
Ore
Costo orario
Totale
Azioni rivolte alle persone
Spese allievi
Trasporti e assicurazioni
Spese di gestione e funzionamento
Materiale di facile consumo e didattico,
esercitazioni pratiche, collegamenti
telematici, affitto, attrezzature,ecc.
Personale amministrativo e ATA
Spese di organizzazione
Gruppo di progetto (progettazione e
coordinamento)
Certificazione allievi (esperti esterni + tutor
interni)
Azioni di accompagnamento
Sensibilizzazione, informazione e pubblicità
Spese dirette a favorire la partecipazione di
persone non autonome
Azioni di sistema
Formazione docenti
Documentazione e prodotti
Monitoraggio e valutazione
TOTALE
12
G2 )Piano finanziario analitico relativo ai Costi per ogni modulo**
Area formativa
** (Il Piano finanziario va compilato per ciascun modulo)
Ore
Costo orario
Totale
Azioni rivolte alle persone
Spese docenze
Esperti esterni
Tutor (docenti delle scuole coinvolte)
Bilancio delle competenze
Esperti esterni (Mercato del lavoro +
psicologo)
Consigliere di bilancio (docente della scuola)
Spese di organizzazione
Gruppo di progetto (progettazione e
coordinamento)
Certificazione allievi (esperti esterni + tutor
interni)
Azioni di accompagnamento
Sensibilizzazione, informazione e pubblicità
Spese dirette a favorire la partecipazione di
persone non autonome
Azioni di sistema
Formazione docenti
Monitoraggio e valutazione
TOTALE
13
G3)Piano finanziario analitico relativo ai Costi per l’area di
sensibilizzazione rivolta ai genitori degli alunni delle scuole della rete
**
** (Il Piano finanziario va compilato per ciascun modulo)
Ore
Costo orario
Totale
Azioni di accompagnamento
Spese docenze
Esperti esterni
Tutor (docenti delle scuole coinvolte)
Spese allievi
Assicurazioni
Assistenza figli minori dei genitori (2 persone
per 20 gg. Per 4 ore per £ 15.000)
Incentivo partecipazione genitori (20 persone
per 60 h. per £ 15.000)
Spese di organizzazione
Gruppo di progetto (progettazione e
coordinamento)
Certificazione allievi (esperti esterni + tutor
interni)
Spese di gestione e funzionamento
Materiale di consumo: didattico,
esercitazioni pratiche, affitto attrezzature.
TOTALE
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Riepilogo costo complessivo del progetto
Sezione
Costo
G1 – Area Organizzativa - gestionale
€
G2 – Area Formativa Modulo 1
€
G2 – Area Formativa Modulo 2
€
G2 – Area Formativa Modulo 3
€
G2 – Area Formativa Modulo 4
€
G2 – Area Formativa Modulo 5
€
G2 – Area Formativa Modulo 6
€
G2 – Area Formativa Modulo 7
€
G2 – Area Formativa Modulo 8
€
G2 – Area Formativa Modulo 9
€
G2 – Area Formativa Modulo 10
€
G3 – Area di sensibilizzazione Modulo 1
€
G3 – Area di sensibilizzazione Modulo 2
€
G3 – Area di sensibilizzazione Modulo 3
€
TOTALE COMPLESSIVO DEL PROGETTO
€
Estremi delibera di approvazione del progetto da parte del Collegio
Docenti
Il Dirigente Scolastico
timbro
dell’istituto
.
15
Spazio riservato alla Struttura di Selezione
Punteggio totale attribuito al progetto: ______________
IL PRESIDENTE DELLA COMMISSIONE
Data,
.B. Questo formulario è l’unico strumento ammissibile per la presentazione dei progetti della
Misura indicata in epigrafe.
Esso è stato strutturato in Microsoft Word 6, in modo da poter essere facilmente scaricato da
internet, e in modo che gli spazi proposti per le diverse voci possano essere liberamente modificati.
Non saranno pertanto ammessi progetti redatti a mano o aggiunte di
documentazione diversamente presentate.
Dovrà essere contemporaneamente presentato un floppy-disk per ogni Misura o Azione
(indicando sull’etichetta, nome e codice meccanografico della scuola, Misura/azione, numero
d’ordine d eventualmente titoli dei progetti)
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