Opinione studenti II Anno A-K

Opinione studenti II anno A-K
Per la stragrande maggioranza degli studenti, il
“bilancio” per il II anno A-K, è nettamente positivo.
Infatti se vogliamo usare gli stessi criteri adottati nel
test di valutazione, possiamo affermare che i due
semestri sono organizzati abbastanza bene; c’è
un’ottima integrazione tra le discipline di base e quelle
caratterizzanti (esempio: anatomia umana - anatomia
patologica); le aule e le attrezzature sono ritenute
sufficienti; i docenti sono nella maggior parte delle
volte disponibili ad eventuali chiarimenti ecc ecc …
Tuttavia ci sarebbe ancora qualcosa da
migliorare; infatti ribadendo ciò che avevamo
già esternato in un documento consegnato alla
commissione didattica, riteniamo che sia utile
evitare la ridondanza di argomenti nei
programmi dei vari esami.
L’esempio pratico che vogliamo portare alla
vostra attenzione, è quello tra la biologia
cellulare molecolare (II semestre I anno) e la
biochimica cellulare e degli acidi nucleici (II
semestre II anno).
CONFRONTO PROGRAMMI
Parte Programma di Biologia Molecolare
La struttura del DNA. Il DNA superavvolto.
Replicazione e riparazione del DNA
 Organizzazione delle sequenze codificanti: i geni
per gli rRNA, per gli mRNA, per i tRNA, snRNA,
scRNASequenze ripetute. Espressione e flusso
dell'informazionegenetica.
 Trascrizione e Maturazione dell'mRNA, dell'rRNA e
del tRNA nei procarioti e negli eucarioti .
 Regolazione genica in eucarioti e procarioti
 La Sintesi proteica
 Il Codice Genetico
 L'apparato cellulare per la sintesi di proteine.
 Proteine associate al DNA nucleare eucariotico: gli
istoni, le proteine non istotoniche. Associazione del
DNA e degli istoni nei nucleosomi. Il filamento
nucleosomico.
Organizzazione della cromatina. Eucromatina ed
etero cromatina. L'involucro nucleare e le sue
funzioni.
Struttura del nucleoide batterico
Organizzazione del genoma degli eucarioti.
 Ricombinazione nei batteriofagi, analisi della
struttura fine del gene. Tecnologia del DNA
ricombinante ibridi cellulari.
 Mappe geniche di associazione.
La ricombinazione genetica in virus e batteri:
ricombinazione per trasformazione, coniugazione e
trasduzione.
 Costruzione di mappe geniche nei batteri.
Alcuni meccanismi implicati nel differenziamento
cellulare.
Proliferazione cellulare e duplicazione: il Ciclo
cellulare e i suoi meccanismi di regolazione.
Divisione cellulare in cellule procariotiche


Programma di Biochimica cellulare e degli
acidi nucleici
 Struttura del DNA: doppia elica, DNA A,B,Z,
superavvolgimento del DNA,topoisomerasi
Identificazione del DNA come materiale genetico.
 Replicazione del DNA nei procarioti e negli
eucarioti.
 Ricombinazione e trasposizione dei geni.
 RNA procariotico ed eucariotico. Tipi di RNA.
 Trascrizione e modifiche post-trascrizionali:
meccanismo di splicing.
 Regolazione dell'espressione genica nei procarioti
ed eucarioti.
 La biosintesi delle proteine.
 Il codice genetico, tRNA, ribosomi, inizio,
allungamento e termine della sintesi proteica.
Trascrizione ed associazione delle proteine nelle
membrane.
DNA ricombinante e biotecnologie:Endonucleasi di
restrizione, DNA ricombinante e clonaggio
molecolare; DNA complementare e librerie
genomiche; vettori di clonazione e di espressione la
reazione a catena della polimerasi; sequenziamento
del DNA.
Come avete potuto constatare, ci sono
vari punti del programma che si ripetono
rendendo sicuramente meno snello il
corso di laurea; inoltre considerando
l’orientamento “medico” del nostro
corso e l’esistenza della biochimica
sistematica umana nel corso integrato di
Biochimica II
LA NOSTRA PROPOSTA:
Eliminare le parti di programma in
comune con la biologia cellulare e
molecolare, permettendo così un
maggior sviluppo dei punti più
inerenti all’area medica.
Ci teniamo a sottolineare che la nostra
richiesta non è dettata da pigrizia
intellettuale o mera faciloneria, ma dalla
vera esigenza di una reale svolta con
l’istituzione del nuovo ordinamento
didattico, in modo tale da avere un corso
di laurea sempre più proficuo e che possa
formare sempre più nuovi Medici
orgogliosi di essersi laureati nell’
università degli studi di Bari.
GRAZIE PER LA
VOSTRA ATTENZIONE!!