Prof. Francesco Battisti
Dipartimento di Scienza e Società
Università degli Studi di Cassino
Autore di: Il mondo sociale dei sogni
Franco Angeli, Milano, 1998
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Dimensioni interdisciplinari dello
studio dei sogni nei bambini
Psicobiologia
Psicologia
Sociologia
Antropologia culturale
Comunicazioni massa
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Dimensioni interdisciplinari
Gli studi interdisciplinari sul sogno e sul sognato
hanno fatto un grosso progresso negli ultimi
cinquant’anni, anche se l’opinione pubblica
rimane attaccata al concetto di “inconscio” come
forma di spiegazione ed interpretazione del sogno
che fa riferimento ad una alternativa metafisica
del pensiero cosciente.
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Psicobiologia
Funzioni del sogno nel cervello umano: non del
tutto accertate (Hobson, 1999)
Meccanismi fisiologici attivatori dello stato REM
Il fenomeno paragonato negli uomini e negli
animali (Jouvet)
Sogno nei neonati e nei bambini più piccoli
Il contenuto dei sogni non ha significato rilevante.
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Psicologia5
Studio della coscienza desta e sognante
Affermazione di una continuità fra pensiero
onirico e pensiero diurno
Rapporto tra sogno e bisogni del corpo e della
persona
Studio dello sviluppo cognitivo del piccolo
sognatore
Sogno e rappresentazione sociale della propria
immagine personale
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Sociologia
Funzioni ed usi del sogno nella società
Sogno, ciclo di vita, ceti sociali
Rapporto tra immaginazione collettiva e sogno (il
caso delle tecnologie)
Rappresentazione onirica del rapporto con gli altri
(stress di ruolo, tensioni, incubi)
Interazione realtà-sogno. Costruzioni di modelli di
vita ed utopie basate sul mondo onirico (Ernst
Bloch)
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Comunicazioni di massa
Condizionamento sociale della conoscenza
Cinema, televisione, sogni
Assorbimento delle rappresentazioni sociali dai
media
Mediazione onirica ed interiorizzazione di modelli
di acculturazione
Realtà virtuale, distacco, dissociazione dalla realtà
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Antropologia
Differenze culturali
Uso del sogno nelle culture extra europee
Uso delle droghe e dei sogni
Previsione, premonizione e sogno
Sogno e magia
Incubazione, sogno terapeutico
Qualsiasi società umana è caratterizzata da una storia di cultura materiale e
simbolica. La storia è “viva” in quanto si interseca continuamente con il
presente, divenendone espressione, strumento e causa. Il modo in cui
esprimiamo i nostri sentimenti, oppure compiamo determinate scelte, od
acquisiamo particolari oggetti con i quali adorniamo la nostra casa, è tipicamente
simbolico.
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Laboratorio Monica Canestrari
Banca dati dei sogni degli italiani 1993Collaborazioni europee nello studio dei sogni
http://www.eurolink/sogni/
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Italiano parlato - italiano sognato
Wittgenstein in contrapposizione con Freud: il
sogno utilizza un linguaggio separato? Esiste
una grammatica del sogno?
Analisi del contenuto dei testi dei sogni senza
operare codifiche di natura psicologica.
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Parole dei sogni
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Ipotesi scientifiche
Freud: I sogni sono l’espressione di un desiderio nei bambini
Jung: Filogenesi della evoluzione della storia della umanità nel
bambino. Sogni di compensazione.
Piaget: Il sogno contribuisce allo sviluppo del pensiero e del
linguaggio a partire da una concezione del mondo «primitiva»
nella quale le immagini dei sogni vengono ritenute vere.
Foulkes: Crescita della complessità del pensiero e del sogno da
3 a 10 anni. Affermazione di un principio cognitivo di realtà.
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