Diapositiva 1 - IC camaiore 3

Il “controllo” del
corpo
Cosa deve essere controllato?
La respirazione
La digestione
La circolazione
L’escrezione
Il movimento
La reazione agli stimoli
Chi controlla ?
Il sistema nervoso
Controllo indiretto
(lento)
Il Sistema endocrino
Libera ormoni nel
sangue che
raggiungono gli
organi interessati
Controllo diretto
(veloce)
Impulsi elettrici
agli organi
interessati
Il sistema nervoso
Le cellule nervose (neuroni)
Le cellule nervose (neuroni)
Dendriti
120 m/s (432 Km/h)
Corpo cellulare
Assone
Guaina mielinica
Neuroni sensoriali:
Il segnale va dalla periferia
al sistema nervoso centrale
Neuroni motori:
Il segnale va
dal sistema nervoso centrale
alla periferia
Neuroni di associazione:
collegano tra loro neuroni diversi
Come si trasmette il messaggio ?
SINAPSI
Assone
Dendrite
Impulso elettrico
Liberazione del neurotrasmettitore
Effetti
Riassorbimento e disgregazione
Cos’è l’assuefazione?
L’interruzione della trasmissione di un segnale di scarso
significato
Il sistema nervoso
Centro
di
elaborazione
Tutti gli organi del sistema sono
formati dal tessuto nervoso
Sistema nervoso centrale
Tessuto perenne (raggiunto lo
sviluppo completo diminuisce il
“ricambio cellulare” )
Formato da una rete di cellule
Centro di trasmissione
(NEURONI)
Sistema nervoso periferico
Il sistema nervoso centrale
Encefalo
Midollo
spinale
100.000.000.000 di neuroni (1,2 Kg di peso)
Meningi
Emisferi
Cervelletto (coordinazione
dei movimenti volontari).
Ipotalamo (regolazione degli
stimoli provenienti dal corpo
– collegamento con il sistema
endocrino).
Bulbo (midollo allungato)
(movimenti involontari).
Il sistema nervoso centrale
Corteccia cerebrale
(sostanza grigia) corpi cellulari
Sostanza bianca –
dendriti ed assoni
Il sistema nervoso periferico
È formato da nervi
che collegano il
sistema nervoso
centrale alle varie
parti del corpo.
Nervi cranici (12 paia)
Motori – sensoriali - misti
Nervi spinali (12 paia)
Misti
Il cervello guida sempre le nostre azioni?
ARCO RIFLESSO
Ed il cervello?
Neurone
sensoriale
Neurone
motorio
Contrazione
Impulso nervoso
Il sistema nervoso autonomo
Simpatico
Accelera
l’attività degli
organi che
innerva
Parasimpatico
Rallenta
l’attività degli
organi che
innerva
Tutti i segnali vengono trasmessi?
Se la soglia si abbassa?
Si ha una scarica elettrica anomala,
sincronizzata e prolungata di cellule nervose della
corteccia o del tronco cerebrale.
Si perde il controllo del proprio corpo.
Si ha una crisi epilettica
Il 5% di tutte le persone ha avuto, nel corso della
vita una crisi epilettica (1 persona su 20 può avere
una crisi convulsiva nel corso della vita).
Generalmente si manifesta in età infantile o adolescenziale.
Perché si abbassa la soglia dei neuroni?
Predisposizione individuale
•Deprivazione di sonno;
•Sforzi fisici;
•Interruzione brusca di cure farmacologiche;
•Stimolazione visiva (luci intermittenti);
•Abuso di alcool;
•Uso di droghe;
Perché il rischio è più alto fino ai 15-16 anni?
La soglia di stimolazione dei neuroni è ancora bassa.
Si alza, naturalmente, con l’aumentare dell’età.
Le crisi sono tutte uguali?
Esistono diversi “tipi” di crisi, a seconda di quante cellule
vengono interessate ed in quale parte del cervello.
Crisi di tipo tonico-clonico
Iniziano con perdita della coscienza, continuano con
l'alternanza tra contrazione e rilassamento dei muscoli
che dà il tipico aspetto di scosse muscolari ritmiche
('convulsioni').
Crisi di assenza
Sono crisi generalizzate e brevi (meno di 10 secondi),
caratterizzate da un improvviso arresto motorio con
uno stato di coscienza apparentemente conservato.
Il primo soccorso
Il recupero avviene normalmente.
Una persona che ha una crisi epilettica perde
Non c’è modo di abbreviare la crisi
conoscenza, cade a terra e può avere delle convulsioni.
(il cervello stesso avvia con la crisi dei meccanismi di
Cosa
fare?
recupero).
Mettere qualcosa di morbido sotto la testa;
Fare spazio intorno alla persona;
Allentare gli indumenti stretti;
Assicurarsi che abbia ripreso
bene conoscenza;
Il sistema endocrino
Il sistema endocrino
Ghiandola
Ormone
Effetto
Pancreas
Insulina
Regolazione del
livello di glucosio nel
sangue
Ipofisi
Ormone della
crescita
Regolazione dello
sviluppo corporeo
Testicoli
Testosterone
Ovaie
Estrogeni
Surreni
Sviluppo dei caratteri
sessuali secondari
Progesterone
Preparazione alla
gravidanza
Adrenalina
Risposta alle situazioni di
emergenza
Agisce contro le
infiammazioni
Cortisone