Diapositiva 1 - G. MARCONI"

I laboratori del Liceo Scientifico
“Gugliemo Marconi”
Sede centrale via Isolabella
Sede succursale via Cairoli
Foligno (PG)
Sede distaccata Cascia (PG)
INDICE
•
Regolamento generale laboratorio
•
I laboratori - sede centrale via Isolabella
•
Lab. Lingue
›
Lab. Multimediale
›
Lab. Informatica
›
Aula Biologia
›
Lab. Fisica
›
Lab. Chimica
›
Schede di Sicurezza
›
Sostanze pericolose in laboratorio
›
Relazione di laboratorio tecnico-scientifico
›
Laboratori – sede di Cascia-
›
La sicurezza a scuola
LEGENDA
›
Laboratori di via Cairoli
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REGOLAMENTO laboratori
•
L’ACCESSO AI LABORATORI AVVIENE SEMPRE CON L’INSEGNANTE
•
NEI LABORATORI NON SI CONSUMANO MERENDE NE’ BEVANDE
•
IL COMPORTAMENTO DEVE ESSERE CORRETTO, RESPONSABILE
•
IL LAVORO DEVE SVOLGERSI NELLA MASSIMA SICUREZZA
•SE USI UN APPARECCHIO ELETTRICO, CONTROLLA SEMPRE CHE SIA SPENTO PRIMA DI
COLLEGARE (O SCOLLEGARE) LA SPINA O CHE NON ABBIA SUBITO MANOMISSIONI.
•NON TENERE IN TASCA OGGETTI IN VETRO O TAGLIENTI
•I IN CASO DI EVACUAZIONE ATTIENITI STRETTAMENTE ALLE INDICAZIONI DEI PIANI DI FUGA
Il laboratorio…
… di chimica
… di lingue
… di fisica
… di informatica
… multimediale
… di biologia
Il laboratorio di lingue
•
Ubicazione: piano terra, edificio laboratori.
•
N° postazioni: 30 pc
•
Sistema operativo: Windows Xp
•
Uscita di sicurezza: lato via Isolabella
REGOLAMENTO PER L'USO DEL LABORATORIO DI LINGUE
Assegnare agli allievi i posti secondo l'ordine alfabetico del registro
Far portare agli alunni solo l'occorrente per la lezione (libri, quaderni, penne, matite)
Spegnere tutti gli strumenti utilizzati nel modo corretto.
Assegnare agli allievi i posti secondo l'ordine alfabetico del registro
Far portare agli alunni solo l'occorrente per la lezione (libri, quaderni)
Spegnere tutti gli strumenti utilizzati nel modo corretto
Il laboratorio multimediale
•
Ubicazione: piano terra, edificio laboratori.
•
N° postazioni: 16 computer
•
Sistema operativo: Windows Xp
•
Come entrare nel pc: ogni classe possiede un nome utente ed una password.
Conoscerle ti servirà per proteggere documenti e lavori tuoi e dei compagni.
•
Cosa fare al termine del lavoro: il computer va sempre spento al termine della
sessione di lavoro, non vanno dimenticati gli hardware rimovibili. I lavori sul desktop
saranno rimossi dal tecnico di laboratorio. Inoltre ricordati di spegnere il pc
dall’interrutore centrale per risparmiare sui consumi elettrici.
•
Uscita di sicurezza: lato cortile verso l’edificio “officine”
Regolamento del laboratorio multimediale (valido per gli studenti, il personale
docente, il personale ATA, e gli ospiti occasionali)
Fonti normative:
D.P.R. n. 275 del 25 febbraio 1999;Dlsg 196/2003 sulla privacy entrato in vigore l'1/1/2004;L. 547/1993: norme un materia di reati informatici; L. 4/2004 sulle
disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti altrimenti abili agli strumenti informatici.
•
Il sistema informatico delle TIC (Tecnologie Informatiche Computerizzate) della scuola viene regolarmente
controllato dai responsabili dei laboratori in base alle norme di sicurezza.
•
Possono accedere ai laboratori di informatica gli insegnanti e gli alunni dell'Istituto; l'altro personale della scuola
può accedervi solo con l'autorizzazione personale del Dirigente Scolastico.
•
Gli insegnanti devono portare nel laboratorio di informatica un numero di alunni tale da poterli sorvegliare
adeguatamente.
•
Si invitano gli insegnanti a presentare agli alunni il regolamento della scuola relativamente all'uso di Internet.
•
Assicurarsi sempre che i ragazzi abbiano ben compreso i consigli per l'uso sicuro di Internet.
•
Gli alunni devono utilizzare solo fornitori di servizi e-mail approvati dalla scuola.
•
E' vietato inserire files o softwares sui singoli personal computer o scaricare softwares da Internet senza aver
chiesto preventivamente il permesso del responsabile di laboratorio.
•
Non è consentito modificare la configurazione del desktop.
•
Il sistema informatico della Scuola è provvisto di software antivirus e firewall aggiornato periodicamente dal
responsabile o automaticamente.
2. Rischi e contenuti di Internet
•
La scuola si fa carico di tutte le precauzioni necessarie per garantire agli alunni l'accesso a materiale appropriato,
anche se non è possibile evitare in assoluto che gli studenti trovino materiale indesiderato.
•
Navigando in Internet su un computer della scuola, gli alunni non potranno mai usare i computer senza la
supervisione di un insegnante.
•
La scuola non si fa carico della responsabilità per il materiale trovato su Internet o per eventuali conseguenze
causate dall'accesso a Internet.
•
Agli studenti non deve essere sottoposto materiale di questo tipo, ma se ne venissero a contatto devono sempre
riferirne l'indirizzo Internet all'insegnante o al responsabile di laboratorio.
6. Informare i genitori
•
I genitori vengono informati sul contenuto del presente regolamento sulle regole da seguire a casa attraverso
l’esposizione del seguente regolamento all'albo e la pubblicazione dello stesso sul sito web della scuola,
approfondimenti nelle sedi assembleari, e consultazione del regolamento in segreteria.
•
La scuola chiederà ai genitori degli studenti il consenso all'uso di Internet per il loro figlio e per la pubblicazione dei
suoi lavori e delle sue fotografie senza collegamento alcuno ai nomi.
Il laboratorio di informatica
•Ubicazione: seminterrato , edificio centrale
•N° postazioni: 16 computer
•Sistema operativo: Windows Xp; Windows 2000
•Come entrare nel pc: password unica per tutti
•Regolamento: per il laboratorio di informatica della sede centrale, piano seminterrato, vale il regolamento del
lab. Multimediale.
L’aula di biologia
•
Ubicazione: piano terra, edificio
laboratori.
•
Dotazioni: 30 banchi, 20
microscopi, 1 televisore collegato al
microscopio per una visione
maggiore del vetrino e per la
didattica, 1 computer dotato di
stampante e collegamento ad
Internet.
•
Uscita di sicurezza: la porta di
ingresso.
Il laboratorio di fisica
Il laboratorio di fisica
• Ubicazione: piano terra, edificio laboratori.
•
N° postazioni: 6 banconi da lavoro per un totale di circa 30 posti
•
Cosa fare al termine del lavoro: liberare i banchi da lavoro da ogni residuo di
materiale e strumento usati durante l’esercitazione.
Uscire dal laboratorio in modo che la classe successiva trovi tutto pulito e a posto
per poter iniziare la lezione in un ambiente confortevole.
•
Uscita di sicurezza: lato edificio “officine”
ROTAIA A
CUSCINO D’ARIA
E’ usata per lo studio del
moto di un corpo
ESPERIENZA DI OERESTED
Studi dell’interazione fra il campo elettrico e il campo
magnetico
GENERATORE DI VAN DER
GRAFF
Serve per produrre cariche elettriche in
grossa quantità
POMPA A VUOTO
Pompa aspirante con la quale è
possibile ottenere un vuoto
moderato o spinto
Alcuni strumenti del nostro laboratorio di fisica
Il laboratorio di chimica
Il laboratorio di chimica
• Ubicazione: piano terra, edificio laboratori.
• N° postazioni:
6 banconi da lavoro per un totale di circa 30 posti
• Cosa fare al termine del lavoro:
i banconi e il resto della stanza devono
rimanere puliti per permettere ad altri di poterne usufruire, la vetreria usata va lavata
e asciugata, e i reagenti messi a posto.
• Uscita di sicurezza: lato edificio “officine”
Regolamento Laboratorio Chimica - Biologia
1. Il laboratorio deve essere tenuto sempre pulito e in ordine.
2. Dopo le esercitazioni le apparecchiature e la vetreria vanno riposti negli appositi armadi che
devono essere poi chiusi
3. Eventuali danni alle apparecchiature o furti di materiale devono essere segnalati.
4.
•
La manutenzione e la cura del materiale di laboratorio è affidata alla solerte attenzione
dell’allievo.
Ricordati che tutti i prodotti chimici sono potenzialmente pericolosi, gli apparecchi devono essere
utilizzati seguendo le indicazioni degli insegnanti e, per la tua incolumità e di chi ti sta accanto è bene
rispettare le regole di comportamento elencate di seguito.
Art. 1
I docenti e gli alunni devono entrare in laboratorio con indumenti e attrezzature idonee alla protezione della persona
Art.2,3,4,6
Per eseguire un esperimento leggi attentamente e completamente la descrizione,accertati di avere a disposizione
tutto il materiale,segui tutte le istruzioni indicate e non eseguire esperimenti non autorizzati
Art.7,8
Non entrare in contatto con le sostanze in alcun modo
LA STRUMENTAZIONE DI LABORATORIO
•BECHER (BEKER)
•MATRACCIO
•VETRI DA OROLOGIO
•BEUTA
CILINDRO GRADUATO
•PROVETTA
•PIPETTA GRADUATA
•SPRUZZETTA
•BACCHETTE DI VETRO
•MORTAIO
•BECCO BUNSEN
CONTAGOCCE
VETRINO PORTAOGGETTO
•PINZA A MOLLA
PINZA A FORBICE
VETRINO COPRIOGGETTO
Usa la
e leggi la scheda di sicurezza!
Le schede di sicurezza le trovi
sopra gli armadi dei reagenti
acidi e basici e sono organizzate
in ordine alfabetico
Simboli R e S delle schede di sicurezza
• Simbolo R
• Simbolo S definisce le
• R 11
• R 23
• R 24
• S 7: conservare il reagente ben chiuso
• S 15: conservare lontano da fonti di
definisce il tipo
di rischio di una sostanza che
viene manipolata in laboratorio.
la pelle
: reagente facilmente infiammabile
: reagente tossico per inalazione
: reagente tossico a contatto con
precauzione da adottare per
prevenire i rischi.
calore
• S 24: evitare il contatto con la pelle
• S 37: usare guanti adatti
REAGENTI CHIMICI
SOSTANZE
ESPLOSIVE
SOSTANZE
COMBURENTI
(OSSIDANTI)
SOSTANZE
RADIOATTIVE
SOSTANZE
IRRITANTI
SOSTANZE
INFIAMMABILI
SOSTANZE
NOCIVE
SOSTANZE
CORROSIVE
SOSTANZE
TOSSICHE
LABORATORIO DI ASTRONOMIA
LICEO SCIENTIFICO “MARCONI”
CASCIA
Laboratorio chimica
•
Kit di scienze composto da 3 cassette per tutti gli esperimenti di chimica del triennio
•
Kit di biologia composto da 2 cassette per esperimenti di biologia
•
Un microscopio monoculare
•
Vetrini per microscopia (serie completa)
•
Essiccatore per riscaldare preparati a fresco di biologia
•
Due becchi Bunsen a gas propano con relative bombole
•
Phmetro
•
Vetreria varia
Aula di multimediale
DOTAZIONI: un armadio, 15 tavoli, un pc portatile, un proiettore, un
televisore con lettore DVD e di VHS
•
Un aula di Informatica con 15 computer.
•
Un laboratorio linguistico completo di 24 postazioni, con consolle digitale e
collegamento ad Internet a mezzo PC.
LABORATORIO DI FISICA E ASTRONOMIA
•
Kit di fisica completo (meccanica, elettricità, termologia, ottica, dinamica
dei fluidi), composto da 5 cassette per tutti gli esperimenti di fisica del
triennio.
•
Due alimentatori a bassa tensione.
•Un telescopio per astronomia con relativi oculari e filtro per Sole.
LA SICUREZZA A SCUOLA
•
CARTELLI DI DIVIETO : forma rotonda, pittogramma di colore nero su sfondo
bianco, bordo e banda rossa.
•
CARTELLI DI AVVERTIMENTO: forma triangolare, pittogramma nero su sfondo
giallo, bordo nero.
•
CARTELLI PRESCRIZIONE: forma rotonda, pittogramma bianco su fondo
azzurro
•
CARTELLI DI SALVATAGGIO: forma quadrata o rettangolare, pittogramma
bianco su sfondo verde
•
CARTELLI PER LE ATTREZZATURE ANTINCENDIO: forma quadrata o
rettangolare pittogramma bianco su fondo rosso
VV.FF.
Telefono 115
Indicazioni in caso di incendio
Mezzi idonei per estinzione di incendi
Mezzi di estinzione
Adatto per
Non adatto per
acqua
Combustibili solidi comuni (carta, stoffa)
Apparecchiature elettriche, liquidi non
miscibili con acqua (oli)
schiume
Solidi combustibili comuni e liquidi non
miscibili con acqua
Apparecchiature elettriche
polveri secche
Sostanze molto reattive
Sostanze acide
sabbia
Liquidi infiammabili in presenza di parti
elettriche
Incendi estesi
CO2
Impianti elettrici sotto tensione,
apparecchiature delicate
Sostanze molto reattive, che bruciano in
assenza di ossigeno, ambienti limitati o
esterni
halon
Liquidi e gas infiammabili, apparecchi elettrici
sotto tensione
Sostanze molto reative e ambienti limitati
Vie di fuga
Istruzioni per evacuazione
•
In caso di imminente pericolo (incendio, terremoto ecc) si procederà a
suonare la sirena (personale ATA incaricato) posta presso l’ingresso dell’
edificio centrale per circa 30 secondi ( segnale di allarme), dando così avvio
alle procedure di evacuazione degli edifici scolastici.
•
In caso di pericolo (incendio, terremoto, ecc) non utilizzare l’ascensore
•
Non appena riconosciuto il segnale di allarme, i ragazzi e gli insegnanti
porranno termine a qualsiasi attività. In caso di forte scossa sismica i
ragazzi, che al momento del terremoto si saranno sistemati in ginocchio
sotto i banchi, usciranno prontamente al suono dell’allarme e si
raggrupperanno con immediatezza in fila indiana dietro ai propri compagni
apri-fila.
•
Ogni mattina tutto il personale in servizio ai piani e presso gli uffici distaccati
dovrà assolutamente accertarsi che le uscite di sicurezza non siano chiuse
a chiave e che le vie di esodo non siano ingombrate da oggetti che possano
costituire ostacolo all’evacuazione.
Liceo scientifico
sede via Cairoli
LABORATORIO INFORMATICA
VIA CAIROLI
•Ubicazione: 1° piano dell’edificio
•N° postazioni: 14 COMPUTER – sistema operativo WINDOWS XP
•Come entrare nel pc: ogni classe possiede un nome utente ed una
password. Conoscerle ti servirà per proteggere documenti e lavori tuoi e dei
compagni.
•Cosa fare al termine del lavoro: il computer va sempre spento al
termine della sessione di lavoro, non vanno dimenticati gli hardware rimovibili. I
lavori sul desktop saranno rimossi dal tecnico di laboratorio. Inoltre ricordati di
spegnere il pc dall’interrutore centrale per risparmiare sui consumi elettrici.
•Uscita di sicurezza: scala esterna in fondo al corridoio
LABORATORIO LINGUE
VIA CAIROLI
• Ubicazione: 2° piano dell’edificio
• N° postazioni: 14 monitor collegati con due computer
• Sistema operativo: Windows XP
• Uscita di sicurezza: scala esterna in fondo al corridoio