B7 – l`universo e il sistema solare
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296 test d’ingresso e Prove di verifiCa Nome Classe Data B7 – l’universo e il sistema solare ConosCenZe guida Per l’insegnante 1 scegli tra i termini sotto elencati 5 la luminosità di una stella dipende 12 Punti a. L’Universo è l’insieme dei ……………, dell’…....….. e dello …………. che li contiene. b. Per misurare la distanza tra le stelle si usa l’…………….. che rappresenta la …………… percorsa dalla …………….. in un ………….. c. Le stelle sono ………… che emettono …………. sotto forma di …………… e ……………. Termini (alcuni vanno usati più volte): luce, corpi celesti, anno luce, spazio, energia, distanza, calore, anno 2 scegli le caratteristiche che si riferiscono all’universo: a. b. c. d. e. f. g. si pensa sia nato 15 miliardi di anni fa è fatto solo di stelle è per la maggior parte vuoto lo spazio tra i corpi celesti è buio e freddo non ha spazi vuoti si sta espandendo la sua temperatura continua ad aumentare 3 associa ogni termine alla sua definizione a. b. c. d. e. f. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 Punti a. Il Big Crunch ha dato origine al sistema solare b. Il Big Bang è avvenuto 15 miliardi di anni fa circa c. Dopo il Big Bang l’Universo ha aumentato la sua temperatura d. Il telescopio ingrandisce l’immagine dei corpi celesti osservati e. Le stelle hanno tutte lo stesso colore dalla forma e dalla grandezza dalla grandezza e dalla distanza solo dalla grandezza solo dalla distanza 6 scegli le caratteristiche che si riferiscono al sistema solare: a. b. c. d. e. f. g. 6 Punti 5 Punti v f v f v f v v f f 7 Punti comprende otto pianeti comprende una stella: il Sole i suoi pianeti hanno tutti la stessa distanza dal Sole il suo corpo centrale è la Terra si trova al centro di una galassia è nato 4 o 5 miliardi di anni fa fa parte della Via Lattea 7 Cancella il termine sbagliato Big Bang ....... Nebulose ....... Galassie ....... Pianeta ....... Satellite ....... Costellazione ....... Insiemi di miliardi di stelle, polveri e gas Raggruppamenti di stelle fatti dagli astronomi Grande scoppio che avrebbe dato origine all’Universo Corpi celesti che ruotano intorno ad un pianeta Corpi celesti che non brillano di luce propria Enormi nubi di gas e polvere 4 vero (v) o falso (f) a. b. c. d. 2 Punti 4 Punti a. La teoria secondo la quale il Sole è al centro del sistema solare è detta tolemaica/copernicana. b. Le stelle grandi come il Sole sono definite medie/ giganti. c. I pianeti riflettono la luce della stella/galassia intorno a cui ruotano. d. Le nebulose che brillano di luce propria sono dette a immissione/emissione. 8 vero (v) o falso (f) a. La Via Lattea è una galassia b. Il Sistema Solare si trova in un braccio della Via Lattea c. I meteoriti sono corpi celesti che ruotano intorno a una stella d. Le leggi sui movimenti dei pianeti furono enunciate da Keplero e. Gli asteroidi sono frammenti di corpi celesti che vagano nello spazio f. Le comete sono le scie dei meteoriti che si incendiano nell’atmosfera terrestre 9 scegli tra i termini sotto elencati 7 Punti v f v f v f v f v f v f 9 Punti a. La prima legge di Keplero dice che i ……….. ruotano intorno al ……………… seguendo delle orbite ……………….. di cui il Sole occupa uno dei ……………….. b. La seconda legge di Keplero dice che ogni pianeta percorre la propria ………….. con una velocità Pagina liberamente fotocopiabile per la classe che ha in adozione il volume Protagonisti delle Scienze ©Mursia Scuola, 2014 verifica standard Classe ……………… quando è più vicino al Sole e …………….. quando è più lontano dal Sole c. La terza legge di Keplero dice che i pianeti più ……………. al Sole percorrono la loro orbita più velocemente di quelli …………… Termini: vicini, pianeti, orbita, Sole, maggiore, lontani, fuochi, minore, ellittiche 10 inserisci i nomi dei pianeti nell’ordine corretto 16 Punti Data 13 scopri l’errore e correggi le frasi sbagliate 18 Punti a. Gli asteroidi, detti anche stelline, sono corpi rocciosi più piccoli dei pianeti e hanno forme geometriche ............... b. Alcuni dei loro frammenti possono entrare nell’atmosfera terrestre e , congelandosi, dare origine alle stelle comete ..................................................... c. Le stelle comete hanno il nucleo fuso e quando si allontanano dal Sole i gas che le circondano formano la coda ...............…………………… 14 Completa le seguenti frasi 10 Punti a. Il termine afelio indica ………………….. e perielio …………………………….. b. Le macchie solari si trovano ................................. c. Le spicole sono .................... e si trovano .................... ............................................................................................... aBilitÀ e CoMPetenZe 11 Classifica i corpi celesti dividendoli tra stelle e pianeti e rispondi a. Fobos e. Giove b. Antares f. Luna Stelle 16 Punti c. Venere d. Vega g. Sirio h. Sole Pianeti a. Rientrano tutti nei due gruppi? ……………….. b. Perché? .............................................................. 12 immagina di poter visitare il sole entrando al suo interno. Quali zone devi attraversare per arrivare al centro? 18 Punti Attribuisci ad ogni zona il suo nome e poi mettile in ordine dalla più esterna alla più interna: a. Strato formato da una miriade di granuli brillanti ……………….. b. Zona nella quale l’energia viene trasportata per convezione ....................................................... c. Zona nella quale gli atomi diffondono le radiazioni …………………….. d. Parte più esterna che diffonde la luce …………………….. e. Strato gassoso rosso e luminoso ………………………… f. Parte dove avvengono le reazioni di fusione nucleare ……………………… 15 Qual è la formula corretta della legge sulla gravitazione universale? 4 Punti m1 × m2 a. F = ––––––––––– ×G d m1 × m2 b. F = ––––––––––– ×G d2 m1 × m2 c. F = ––––––––––– ×G 2d m1 × d 2 d. F = ––––––––––– ×G m2 16 Cancella l’intruso e giustifica la tua scelta 9 Punti a. Luna, Vega, Fobos, Deimos perché …………………….......................... b. Sole, Marte, Giove, Urano perché ………………….........................….. c. Giove, Urano, Nettuno, Venere perché ………........................…………….. Punteggi e valutazione Punti tot 75 Conoscenze (1-10) Abilità e competenze (11-16) 75 Totale verifica 150 realizzati valutazione Pagina liberamente fotocopiabile per la classe che ha in adozione il volume Protagonisti delle Scienze ©Mursia Scuola, 2014 test d’ingresso e Prove di verifiCa Nome 297
