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test d’ingresso e Prove di verifiCa
Nome
Classe
Data
B7 – l’universo e il sistema solare
ConosCenZe
guida Per l’insegnante
1 scegli tra i termini sotto elencati
5 la luminosità di una stella dipende
12 Punti
a. L’Universo è l’insieme dei ……………, dell’…....….. e dello
…………. che li contiene.
b. Per misurare la distanza tra le stelle si usa l’……………..
che rappresenta la …………… percorsa dalla ……………..
in un …………..
c. Le stelle sono ………… che emettono …………. sotto
forma di …………… e …………….
Termini (alcuni vanno usati più volte): luce, corpi
celesti, anno luce, spazio, energia, distanza, calore, anno
2 scegli le caratteristiche che si riferiscono
all’universo:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
si pensa sia nato 15 miliardi di anni fa
è fatto solo di stelle
è per la maggior parte vuoto
lo spazio tra i corpi celesti è buio e freddo
non ha spazi vuoti
si sta espandendo
la sua temperatura continua ad aumentare
3 associa ogni termine alla sua definizione
a.
b.
c.
d.
e.
f.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7 Punti
a. Il Big Crunch ha dato origine al sistema solare
b. Il Big Bang è avvenuto 15 miliardi di anni fa
circa
c. Dopo il Big Bang l’Universo ha aumentato la sua
temperatura
d. Il telescopio ingrandisce l’immagine dei corpi
celesti osservati
e. Le stelle hanno tutte lo stesso colore
dalla forma e dalla grandezza
dalla grandezza e dalla distanza
solo dalla grandezza
solo dalla distanza
6 scegli le caratteristiche che si riferiscono al
sistema solare:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
6 Punti
5 Punti
v
f
v
f
v
f
v
v
f
f
7 Punti
comprende otto pianeti
comprende una stella: il Sole
i suoi pianeti hanno tutti la stessa distanza dal Sole
il suo corpo centrale è la Terra
si trova al centro di una galassia
è nato 4 o 5 miliardi di anni fa
fa parte della Via Lattea
7 Cancella il termine sbagliato
Big Bang
.......
Nebulose
.......
Galassie
.......
Pianeta
.......
Satellite
.......
Costellazione
.......
Insiemi di miliardi di stelle, polveri e gas
Raggruppamenti di stelle fatti dagli astronomi
Grande scoppio che avrebbe dato origine all’Universo
Corpi celesti che ruotano intorno ad un pianeta
Corpi celesti che non brillano di luce propria
Enormi nubi di gas e polvere
4 vero (v) o falso (f)
a.
b.
c.
d.
2 Punti
4 Punti
a. La teoria secondo la quale il Sole è al centro del sistema
solare è detta tolemaica/copernicana.
b. Le stelle grandi come il Sole sono definite medie/
giganti.
c. I pianeti riflettono la luce della stella/galassia intorno
a cui ruotano.
d. Le nebulose che brillano di luce propria sono dette a
immissione/emissione.
8 vero (v) o falso (f)
a. La Via Lattea è una galassia
b. Il Sistema Solare si trova in un braccio della
Via Lattea
c. I meteoriti sono corpi celesti che ruotano
intorno a una stella
d. Le leggi sui movimenti dei pianeti furono
enunciate da Keplero
e. Gli asteroidi sono frammenti di corpi celesti
che vagano nello spazio
f. Le comete sono le scie dei meteoriti che
si incendiano nell’atmosfera terrestre
9 scegli tra i termini sotto elencati
7 Punti
v f
v f
v f
v f
v f
v f
9 Punti
a. La prima legge di Keplero dice che i ……….. ruotano
intorno al ……………… seguendo delle orbite
……………….. di cui il Sole occupa uno dei ………………..
b. La seconda legge di Keplero dice che ogni pianeta
percorre la propria ………….. con una velocità
Pagina liberamente fotocopiabile per la classe che ha in adozione il volume Protagonisti delle Scienze ©Mursia Scuola, 2014
verifica standard
Classe
……………… quando è più vicino al Sole e ……………..
quando è più lontano dal Sole
c. La terza legge di Keplero dice che i pianeti più
……………. al Sole percorrono la loro orbita più
velocemente di quelli ……………
Termini: vicini, pianeti, orbita, Sole, maggiore, lontani, fuochi,
minore, ellittiche
10 inserisci i nomi dei pianeti nell’ordine corretto
16 Punti
Data
13 scopri l’errore e correggi le frasi sbagliate
18 Punti
a. Gli asteroidi, detti anche stelline, sono corpi rocciosi più
piccoli dei pianeti e hanno forme geometriche ...............
b. Alcuni dei loro frammenti possono entrare
nell’atmosfera terrestre e , congelandosi, dare origine
alle stelle comete .....................................................
c. Le stelle comete hanno il nucleo fuso e quando si
allontanano dal Sole i gas che le circondano formano la
coda ...............……………………
14 Completa le seguenti frasi
10 Punti
a. Il termine afelio indica ………………….. e perielio
……………………………..
b. Le macchie solari si trovano .................................
c. Le spicole sono .................... e si trovano ....................
...............................................................................................
aBilitÀ e CoMPetenZe
11 Classifica i corpi celesti dividendoli tra stelle e
pianeti e rispondi
a. Fobos
e. Giove
b. Antares
f. Luna
Stelle
16 Punti
c. Venere d. Vega
g. Sirio
h. Sole
Pianeti
a. Rientrano tutti nei due gruppi? ………………..
b. Perché? ..............................................................
12 immagina di poter visitare il sole entrando al suo
interno. Quali zone devi attraversare per arrivare
al centro?
18 Punti
Attribuisci ad ogni zona il suo nome e poi mettile in ordine
dalla più esterna alla più interna:
a. Strato formato da una miriade di granuli brillanti
………………..
b. Zona nella quale l’energia viene trasportata per
convezione .......................................................
c. Zona nella quale gli atomi diffondono le radiazioni
……………………..
d. Parte più esterna che diffonde la luce ……………………..
e. Strato gassoso rosso e luminoso …………………………
f. Parte dove avvengono le reazioni di fusione nucleare
………………………
15 Qual è la formula corretta della legge sulla
gravitazione universale?
4 Punti
m1 × m2
a. F = –––––––––––
×G
d
m1 × m2
b. F = –––––––––––
×G
d2
m1 × m2
c. F = –––––––––––
×G
2d
m1 × d 2
d. F = –––––––––––
×G
m2
16 Cancella l’intruso e giustifica la tua scelta
9 Punti
a. Luna, Vega, Fobos, Deimos
perché ……………………..........................
b. Sole, Marte, Giove, Urano
perché ………………….........................…..
c. Giove, Urano, Nettuno, Venere
perché ………........................……………..
Punteggi e valutazione
Punti
tot
75
Conoscenze (1-10)
Abilità e competenze (11-16) 75
Totale verifica
150
realizzati valutazione
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Nome
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