PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO MATERIE LETTERARIE AL BIENNIO LATINO Anno scolastico 2012\2013 Disciplina: LATINO Anno di corso Programmazione disciplinare per anno di corso e per indirizzo Indirizzo: linguistico ARGOMENTI I) LINGUA 1° Fonologia Elementi fondamentali Leggi dell’accento Morfologia Le declinazioni e particolarità (fino alla III) Aggettivi: la prima classe Verbo: le coniugazioni regolari il verbo sum Pronomi personali, dimostrativi, determinativi Logica e semantica Complementi diretti Complementi indiretti Studio del lessico e dei campi semantici II) ELEMENTI DI CULTURA LATINA La religione greco-romana La famiglia III) AUTORI Semplici brani scelti da Fedro I) LINGUA 2° Morfologia La III declinazione (potenziamento) La IV e la V declinazione Completamento dello studio dei pronomi I tempi composti dell’indicativo Principali verbi irregolari Logica e sintassi Elementi fondamentali della sintassi dei casi I principali costrutti della sintassi del periodo (ut/cum) III) AUTORI Semplici brani di Cesare, Catullo, Virgilio con testo a fronte. Tempi I Periodo: le leggi dell’accento, la I declinazione, i tempi semplici dell’indicativo, il verbo sum. II periodo: la II declinazione, i tempi composti dell’indicativo. Gli aggettivi della I classe. La III declinazione. I periodo: i tempi composti dell’indicativo, gli aggettivi della II classe. II periodo: I principali verbi irregolari, la IV e la V declinazione, il congiuntivo, elementi di sintassi. 1 Individuazione dei contenuti irrinunciabili e degli obiettivi specifici di apprendimento Disciplina: LATINO Indirizzo: linguistico CONTENUTI OBIETTIVI Anno di corso Conoscenze, capacità ,competenze Lingua Gli elementi fondamentali della morfologia, della logica e della sintassi in relazione all’italiano e alle altre lingue. Elementi di cultura e vita latina (vedi argomenti) BIENNIO Alla fine del biennio lo studente dovrà essere in grado di: Conoscere le strutture di base della lingua latina. Riflettere metalinguisticamente su di esse attraverso la traduzione di testi semplici. Riflettere su differenze e uguaglianze tra lingua latina e lingue romanze. Riflettere sul lessico e la semantica della lingua latina e sulla formazione delle parole Operare traslazioni linguistiche TIPOLOGIE E TEMPI DI VERIFICA. Le prove di verifica saranno scritte e orali. Le prove scritte potranno essere: traduzione di brani e prove strutturate sulle conoscenze morfosintattiche. Le prove orali saranno: verifiche individuali e collettive Il numero delle verifiche sarà minimo due prove scritte e una verifica orale nel primo periodo, minimo due prove scritte e due verifiche orali nel secondo periodo. La revisione delle verifiche avverrà in classe collegialmente e sarà almeno di cinque ore complessive. MODALITÀ DI RECUPERO ALL’INTERNO DELLE ORE CURRICOLARI. Le attività di recupero in itinere si svolgeranno o in forma di moduli didattici di recupero e approfondimento (con verifica finale) o in forma di singole lezioni dedicate al recupero e al consolidamento di specifiche conoscenze. MEZZI E STRUMENTI Lezioni frontali , partecipate,verifiche di vario tipo, attività interdisciplinare libro, misto ,visione di spettacoli,sussidi audiovisivi , uso della lim 2