Le basi genetiche • Il DNA è il depositario dell`informazione genetica

Programma Scienze
Anno scolastico: 2015/2016
Docente : roberta Bastianelli
Classe TERZA B scienze applicate
Le basi genetiche
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Il DNA è il depositario dell’informazione genetica:
 esperimento di Griffith
 esperimento di Hershey e Chaase
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Struttura e funzione degli acidi nucleici
 Differenze tra DNA e RNA
 La duplicazione del DNA
 La trascrizione del DNA
 Lo splicing dell’ RNA
 Il codice genetico
 La traduzione
 Le mutazioni
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La regolazione dell’espressione genica
 nei procarioti
 negli eucarioti
 Conformazione chiusa e aperta dell’eucromatina
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La genetica di virus e batteri
 Lo scambio di materiale genetico nei batteri
 il ruolo dei plasmidi
 caratteristiche e cicli riproduttivi dei virus
La clonazione genica
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Identificazione del gene
 Le sonde nucleotidiche marcate
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Amplificazione del gene
 Il DNA ricombinante
 Gli enzimi di restrizione
 Le librerie genomiche
 La clonazione genica tramite trascrittasi inversa (cDNA)
 PCR
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Separazione del gene mediante elettroforesi su gel
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Il profilo genetico
 I marcatori genetici: STR, SNP e RFLP
 Il sequenziamento genico:
metodo Sanger
metodo shotgun
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La genomica
 Il sequenziamento del genoma umano
 Genoma e proteoma:
Lo spleacing alternativo
 Lo studio di funzione:
KO genico: il silenziamento
L’interferenza da RNA
Il DNA spazzatura
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Dal genoma all’epigenoma.
La genetica di popolazione
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Il pool genico di una popolazione
La genetica e lo studio dei processi evolutivi: la variabilità genetica
Fattori che inducono la variabilità
L’equilibrio di Hardy-Weimberg
Fattori che influenzano le frequenze alleliche
La selezione naturale
Origine delle specie
 Definizione di specie
 Modalità di speciazione
 macro e microevoluzione
Le teorie evoluzionistiche
Gli organismi viventi: sistemi aperti e complessi .
L’equilibrio dei viventi:
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l’omeostasi
Le analisi del sangue e la termoregolazione
L’organizzazione strutturale degli organismi viventi:
il corpo umano, un insieme di apparati.
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L’alimentazione: gli alimenti e i principi nutritivi
L’apparato digerente:
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struttura dell’apparato digerente
la trasformazione del cibo
la digestione degli alimenti
l’assorbimento dei prodotti della digestione (funzione dei villi e dei microvilli)
funzione del pancreas e del fegato nella digestione
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L’apparato respiratorio:
 struttura e funzione
 la meccanica respiratoria
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L’apparato cardio-circolatorio:
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L’apparato escretore:
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struttura del cuore
differenze tra arterie e vene
la circolazione sanguigna: piccola e grande circolazione
il battito cardiaco: sistole e diastole
struttura dell’apparato
struttura del rene
struttura del nefrone
funzioni: filtrazione, riassorbimento ed escrezione.
Il sistema nervoso:
 il sistema nervoso centrale: struttura e funzione
 il sistema nervoso periferico: struttura e funzione di un nervo spinale
 il neurone: struttura
potenziale di riposo
potenziale di azione
trasmissione dell’impulso nervoso lungo l’assone
la sinapsi
i neurotrasmettitori
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Gli organi sensoriali:
 la lingua - il gusto
 l’orecchio - l’udito
 l’occhio - l’udito
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Gli organi motori:
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struttura del muscolo
la fibra muscolare
il sarcomero
la placca motrice e il meccanismo della contrazione muscolare
Struttura dell’apparato genitale maschile e femminile
Viterbo,
Gli alunni
L’insegnante
Prof.ssa Roberta Bastianelli