Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
L.G.S. C. Beccaria
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Programma
Anno scolastico 2013/2014
Docente
prof.ssa Paola FOLLI
Classe 1ª
sez. C
Materia: GRECO
Libri di testo in adozione:
GRECO, Campanini Scaglietti, Grammatica + Esercizi 1, ed. Sansoni
Programma svolto:
• Elementi di fonetica:
Alfabeto, vocali, dittonghi, consonanti (classificazione)
Segni diacritici e di interpunzione
L’accento e le sue leggi
Definizione delle parole in funzione del loro accento
Parole atone: enclitiche e proclitiche
L’apofonia (accenno)
• Morfologia e sintassi:
Parti variabili e invariabili del discorso
Formazione delle parole: radice, tema, desinenza, terminazione
Il concetto di declinazione (numero, genere e caso)
Struttura del verbo: desinenze, vocali tematiche, radice; esempi di distinzione fra
tema del presente e tema verbale; i verbi deponenti (esempi ad alta frequenza); le
valenze della diatesi media
Declinazione dell’articolo
Prima declinazione dei nomi
Le particelle me/n - de/
Indicativo e imperativo presente del verbo essere
Indicativo presente attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione tematica e
atematica (¹)
Imperativo presente attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione tematica e
atematica
Infinito presente attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione tematica e
atematica
Seconda declinazione dei nomi. La declinazione attica.
Gli aggettivi della prima classe a tre e due terminazioni. Sintassi: aggettivi in funzione
predicativa e attributiva
Uso delle principali preposizioni per esprimere i complementi basilari (luogo,
compagnia, causa efficiente e agente, mezzo, modo)
Indicativo imperfetto attivo e medio passivo: aumento e desinenze
Indicativo imperfetto attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione tematica e
atematica. Imperfetto del verbo essere
Congiuntivo e ottativo presente attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione
tematica e atematica
Congiuntivo e ottativo del verbo essere
Sostantivi e aggettivi contratti
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Rev. 00 del 18/07/12
Verbi contratti nelle forme attive e medio passive (indicativo presente e imperfetto;
congiuntivo e ottativo presente; imperativo presente; infinito presente, participio
presente)
Terza declinazione dei nomi (temi in consonante, in vocale e dittongo*)(²). Aggettivi
della seconda classe. Particolarità della terza declinazione*
Participio presente attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione tematica e
atematica
Usi sintattici del participio (distinzione fra uso nominale e verbale). Il participio
congiunto. Il genitivo assoluto. Il participio predicativo *
Frasi completive: soggettive e oggettive (espresse in forma esplicita e implicita).
Frasi circostanziali: temporali, causali, finali
Congiunzioni subordinanti: w(j-o(/ti-o(/te-i(/na-o(/pwj-e)pei/-e)peidh/
L’apprendimento del lessico di base ha caratterizzato sia il primo che il secondo
quadrimestre. Per la selezione dei vocaboli ad alta-media frequenza si fa riferimento
agli elenchi riportati sul libro di Esercizi (vol. 1) all’inizio delle singole Unità.
In particolare si sono osservate le seguenti schede e mappe lessicali: a)rxh/ - i(kano/j
(e cfr. il verbo i(kne/omai), i valori dell’aggettivo pa=j pa=sa pa=n
NOTE al Programma svolto
(¹) escluso il verbo andare . La precisazione vale per tutti i punti del programma ove
si fa riferimento alla coniugazione atematica
(²) il simbolo * contrassegna i contenuti spiegati nelle ultime tre settimane dell’anno
scolastico 2013/14, contenuti in ogni caso da riprendere all’inizio della classe seconda.
Infatti la spiegazione teorica svolta necessita di ulteriore attività di applicazione e
verifica sui testi.
Milano, 6 giugno 2014
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Rev. 00 del 18/07/12
