Classe 2AL – Programma di Italiano – a.s. 2012-13.
Grammatica
1.L’organizzazione della frase. La frase come struttura comunicativa.
Soggetto e predicato. Concordanze. La funzione di predicare. Predicato verbale e nominale.
La frase come struttura sintattica. Dall’analisi logica alla struttura della frase. Complementi e argomenti.
La frase e le sue realizzazioni. La frase complessa. Predicato principale e predicati secondari.
La frase come struttura intenzionale. L’ordine della frase. Le frasi dislocate. Articoli determinativi e
indeterminativi. Il passivo. Pronomi personali. La frase interrogativa.
2.I due pilastri della frase: il verbo e le parti nominali. Morfologia e significato del verbo. Il sistema verbale.
Verbi regolari e irregolari. I modi finiti e infiniti del verbo. Formazione dei tempi semplici. Valore assoluto
dei tempi. Modo indicativo. Tempi composti. Verbi ausiliari e formazione dei tempi composti. I verbi servili.
Modo congiuntivo e condizionale. Modo imperativo. Verbi transitivi e intransitivi. I tempi del passivo. Uso
del passivo. Si passivante. Frasi riflessive. Verbi irregolari.
3.Il nome e le parti nominali. Morfologia del nome. Gli articoli e il genere del nome. Il numero. Il sintagma
nominale e la concordanza.
4.L’aggettivo, funzioni e classificazione. Participio usato come aggettivo. L’attributo. Morfologia e
concordanza degli aggettivi. Articoli e aggettivi determinativi e indeterminativi. L’articolo partitivo.
5.I pronomi: personali, riflessivi, determinativi, avverbiali. Concordanza e reggenza con i pronomi. Il
possessivo. Il relativo e la sua funzione sintattica.
La tragedia attica
1.La tragedia greca e la rappresentazione teatrale. Il teatro greco.
2.Eschilo, I Persiani, La sconfitta di Salamina.
3.Sofocle, Edipo re, La rivelazione finale, L’accecamento di Edipo.
4.Sofocle, Antigone, Antigone e Ismene.
5.Euripide, Medea, La decisione è presa.
Poesia
1.Il linguaggio della poesia. Il testo come disegno, aspetto grafico.
2.Il testo come misura, aspetto metrico-ritmico. Computo sillabico. Figure metriche. Gli accenti e il ritmo. I
versi italiani. Le rime. Le strofe.
3.Il testo come musica, l’aspetto fonico. Significante e significato. Figure di suono. Fonosimbolismo.
4.l testo come tessuto, l’aspetto lessicale e sintattico. Denotazione e connotazione. Parole chiave e campi
semantici.
5.l testo come deviazione dalla norma, l’aspetto retorico. Figure retoriche e loro usi.
6.La parafrasi, la sintesi e l’analisi del testo.
Lettura e analisi delle seguenti poesie:
F.Petrarca, Chiare, fresche et dolci acque.
C. Pavese, O ballerina…
G. Raboni, L’autunno ha a volte…
U. Saba, Mio padre è stato…
G.Cavalcanti, Noi siàn le triste penne…
E. Montale, Non recidere, forbice,…
C.Baudelaire, Corrispondenze
J.Prévert, Scena familiare
F.De André, La guerra di Piero
G.V.Catullo, Amare e voler bene
N.Hikmet, L’assenza dondola nell’aria
Teatro
Le caratteristiche del testo teatrale, la rappresentazione. L’evoluzione del teatro dal Medioevo al Barocco.
N. Machiavelli, Il fine giustifica i mezzi ( dalla “Mandragola”).
W.Shakespeare, Giulietta al balcone ( da “Romeo e Giulietta”).
Letteratura italiana delle origini
1.Le origini latine dell’italiano
2. La nascita dei volgari ( Indovinello veronese; Placito di Capua; Postilla Amiatina)
3. La scuola poetica siciliana.
G.da Lentini, Amor è un desio…; Meravigliosamente.
Cielo d’Alcamo, Rosa fresca aulentissima.
4. La poesia religiosa.
F.D’Assisi, Cantico di Frate Sole.
J. da Todi, Donna de Paradiso, O Segnor per cortesia…
I Promessi Sposi, di Alessandro Manzoni
Lettura, analisi e commento dei seguenti capitoli: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI,
XVII, XVIII, XIX, XX, XXI, XXII, XXIII, XXIV.
Tipologie testuali ( Corso di scrittura)
Analisi di testo poetico e in prosa. Lettera , diario, articolo di giornale. Testo descrittivo, narrativo,
riassunto, tema di ordine generale.
Abano Terme, 6 Giugno 2013
Il Docente
Prof. Antonio Ghiro
I Rappresentanti degli Studenti
