Prof. ssa Maria Chiara Pesenti Lingua russa I (a.a. 2007

Prof. ssa Maria Chiara Pesenti
Lingua russa I (a.a. 2007-2008).
Codice: 3004 (annuale)
Programma del Modulo del Docente ufficiale
Periodo: Annuale, 2 Moduli 30h (I semestre) + 30h (II semestre)
Anno: I
Lezioni: n. 60 ore di lezione, 3 ore settimanali;
N. Crediti: 10 crediti.
Codice: 3069 (Russo, Lingua base A)
Periodo: Primo Semestre, 1 Modulo 30h
Anno: I. Lezioni: n. 30 ore di lezione, 3 ore settimanali;
N. Crediti: 5 crediti.
Programma del primo modulo (5 crediti).
Il sintagma verbale (verbi regolari e irregolari, formazione delle
coppie aspettuali, uso degli aspetti verbali: perfettivo e
imperfettivo).
Contenuto del corso: Tutte le classi di coniugazione del verbo: verbi
regolari* e irregolari**.
Formazione delle coppie aspettuali (cinque classi).
Uso degli aspetti verbali al passato, al futuro, in proposizioni
affermative e negative.
Uso degli aspetti in proposizioni coordinate o subordinate temporali
con verbi in sequenza.
I verbi nachinat’, nachat’; prodolzhat’; konchat’, konchit’ seguiti
dall’aspetto imperfettivo.
Prefisso po- (per esprimere un’azione di breve durata).
Prefisso za-( per indicare inizio dell'azione);
Prefisso u- (per esprimere un’azione improvvisa)con i verbi znat’,
videt’, slyshat’.
Differenza di significato del prefisso za- e di nachat’ o stat’+
imperfettivo;
Complementi e espressioni di tempo nell'uso degli aspetti verbali:
complemento di tempo continuato, za +accusativo.
*Verbi regolari (produktivnye klassy): tipo chitat’, bolet’,
risovat’, otdoxnut’, govorit’, uchit’.
**Verbi irregolari (neproduktivnye klassy): con alternanza; infinito
con infisso -nu- (irregolari) (tipo izcheznut’); verbi con radice in
consonante (tipo idti, klast’); con infinito in –ch’ (moch’, rech’;
verbi monosillabici tipo pit’, verbi brat’, vzjat’, est’, sest’, verbi
myt’, otkryt’, zvat’, dat’, pet’, verbi del tipo davat’, uznavat’,
vstavat’; poslat’, nachat’, xotet’.
Verbi in –et’; -at’; -jat’; di seconda coniugazione (es: smotret’,
bolet’, sidet’, lezhat’, stojat’, dyshat’, viset’, krichat’, slyshat’,
molchat’, bojat’sja).
Uso dei verbi: Lozhit’sja, lech’; sadit’sja, sest’; vstavat’, vstat’;
klast’, polozhit’; stavit’, postavit’; veshat’, povesit’ , e i
corrispondenti verbi di stato.
Lessico:
- Prinimat’, prinjat’ / brat’; vzjat’.
- Uchit’, vyuchit’; uhit’(sja); izuchat’; zanimat’sja
- Znat’, uznat’; videt’, uvidet’ / smotret’, posmotret’; slyshat’,
uslyshat’ / slushat’, poslushat’.
- Osmatrivat’, osmotret’, bolet’, zabolet’; bolet’ (II
coniug.)
- Davat’, dat’; sdavat’, sdat’; zadavat’, zadat’; peredavat’, peredat’.
- Vspominat’, vspomnit’; pomnit’.
Temi :
- Znakomstvo.
- Proshchanie
- Moj den’.
Bibliografia fondamentale:
Primo modulo:
1)
S. Khavronina, A. Shirochenskaja, Il russo esercizi, Moskva 1990,
aspetti del verbo: es.alle pp. 199, 208-209; 212- 235, 253-254 (es.
52-54), 236-237 (es. 1-3).
2)
E. Vasilenko, A. Egorova, E. Lamm, Gli aspetti del verbo russo,
Mosca, 1985, pp. 7-39; 43-49; 58-64.