OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLASSE PRIMA
MATEMATICA
A. PROBLEMI
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BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE
1. Riconoscere e rappresentare situazioni
problematiche concrete
1. Analizzare situazioni problematiche e trovare
soluzioni adeguate
2. Comprendere e risolvere situazioni problematiche
rappresentate graficamente
3. Costruire e risolvere situazioni problematiche
partendo da un’immagine
4. Rappresentare situazioni problematiche con i
diagrammi di Venn
2. Risolvere situazioni problematiche concrete utilizzando l’addizione e la sottrazione
1. Risolvere semplici situazioni problematiche con
l’addizione
2. Risolvere semplici situazioni problematiche con la
sottrazione
B. IL NUMERO
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BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE
1. Conoscere i numeri naturali entro il 20 e utilizzarli in diversi contesti
1. Associare verbalmente numero a quantità
2. Confrontare raggruppamenti di oggetti rispetto alla
loro quantità e viceversa
3. Conoscere, leggere e scrivere i numeri fino a 9
4. Acquisire il concetto di decina
5. Conoscere, leggere e scrivere i numeri fino a 20
6. Saper contare in senso progressivo
7. Saper contare in senso regressivo
8. Comprendere il valore posizionale delle cifre
9. Collocare i numeri sulla linea dei numeri
10. Formare sequenze numeriche
2. Confrontare e ordinare i numeri, anche rappresentandoli sulla linea.
1. Confrontare i numeri utilizzando i simboli >, <, =
2. Ordinare i numeri in ordine crescente e
decrescente
3. Conoscere l’ordinalità dei numeri
3. Acquisire il concetto e la tecnica di addizione e sottrazione
1. Conoscere le coppie di addendi per formare 10
2. Rappresentare le azioni di unione di oggetti
3. Rappresentare le azioni di separazione di oggetti
4. Eseguire addizioni e sottrazioni
1. Eseguire addizioni con materiale strutturato e non
2. Operare con l’addizione in situazioni rappresentate
graficamente
3. Eseguire addizioni con due addendi mediante
l’ausilio della linea dei numeri
4. Comprendere il concetto di operatore
5. Operare con la sottrazione in situazioni
rappresentate graficamente
6. Eseguire sottrazioni con l’ausilio della linea dei
numeri
7. Eseguire sottrazioni con l’ausilio di
rappresentazioni grafiche (complemento)
8. Eseguire sottrazioni con materiale strutturato e non
9. . Eseguire sottrazioni mediante l’ausilio della linea
dei numeri
C. SPAZIO E FIGURE
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BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE
1. Riconoscere le principali figure geometriche nel mondo circostante
1. Riconoscere e denominare figure geometriche del
piano e solidi dello spazio
2. Distinguere tra confini e regioni
1. Evidenziare semplici proprietà delle figure: confine,
regione interna, regione esterna
D. RELAZIONI, DATI, PREVISIONI E MISURA
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BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE
1. Classificare oggetti, figure e numeri in base ad una proprietà
1. Riconoscere attributi in oggetti e immagini
2. Individuare somiglianze e differenze tra oggetti e
immagini
3. Riprodurre la regolarità di una sequenza di figure
4. Formare insiemi in base ad un attributo dato,
rappresentandoli con i diagrammi di Venn e con
l’elenco degli elementi
5 Individuare la proprietà caratteristica di un insieme
6. Saper formare insiemi in base alla negazione di un
attributo dato
7. Saper stabilire l’appartenenza o non di un
elemento ad un insieme
8. Riconoscere l’insieme universo, unitario, vuoto
9. Saper confrontare insiemi diversi tra loro
10. Saper individuare un sottoinsieme di un insieme
dato
11. Saper stabilire relazioni d’ordine
12. Saper stabilire e rappresentare relazioni tra due
insiemi
13. Saper individuare l’enunciato aperto di una
relazione data
14. Saper stabilire corrispondenze 1 a 1
2. Confrontare oggetti diversi tra loro
1. Saper confrontare insiemi rispetto alla loro
numerosità (più, meno, equipotente)
2. Saper compiere l’operazione di unione di insiemi
disgiunti
3. Saper individuare il sottoinsieme complementare
3. Rappresentare semplici dati con diagrammi schemi e tabelle
1. Rappresentare con varie tipologie di grafici i dati
rilevati in semplici indagini
2. Leggere i grafici prodotti e trarre informazioni
3. Ordinare una sequenza di immagini
4. Riconoscere caratteristiche da misurare in un oggetto o in un fenomeno
1. Osservare oggetti e fenomeni e individuare
grandezze misurabili
