Istituto Pio X – Artigianelli Scuola Secondaria di I° grado Materia: SCIENZE NATURALI E SPERIMENTALI Prof. Puletti Nicola PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2012-2013 AREA Matematico-Scientifico-Tecnologica Materia Scienze Docente Puletti Nicola Obiettivi generali della materia nel triennio – – – Individuare qualità e proprietà di oggetti e materiali e caratterizzarne le trasformazioni, riconoscendovi sia le grandezze da misurare, sia le relazioni quantitative tra loro; Sviluppare la capacità di definire in una regola generale un'insieme di fenomeni naturali e di prove sperimentali; Osservare, descrivere, confrontare e correlare elementi della realtà circostante (e.g. riconoscere i diversi elementi di un ecosistema naturale o antropizzato, riconoscere la diversità dei viventi, etc...). Obiettivi specifici per la classe III B 1. La genetica e l'evoluzione • Conoscere la meiosi e la mitosi • Conoscere le tre Leggi di Mendel • Conoscere la strutturazione dell'informazione genetica 2. Astronomia: il Sistema Solare • Conoscere il reticolo geografico e i concetti di longitudine e latitudine. • Conoscere i movimenti della terra: rotazione e rivoluzione • Conoscere le ipotesi sull'origine della luna, i suoi movimenti. • Conoscere il sistema solare e quali sono le ipotesi sulla sua origine. • Conoscere le leggi che regolano il movimento dei pianeti attorno al sole. • Conoscere le principali distanze astronomiche. • Conoscere le stelle e le costellazioni. • Conoscere le teorie sull'origine dell'universo e sulla sua evoluzione. 3. Nascita ed evoluzione della terra • Conoscere la differenza tra agenti esogeni ed endogeni. • Conoscere i fenomeni che stanno alla base dell'orogenesi. • Conoscere la causa fisica dei terremoti. Istituto Pio X – Artigianelli Scuola Secondaria di I° grado Materia: SCIENZE NATURALI E SPERIMENTALI Prof. Puletti Nicola • Conoscere la differenza tra le onde sismiche e come vengono registrate. • Conoscere la distribuzione dei fenomeni vulcanici nel mondo. • Conoscere la struttura interna della terra. • Conoscere come si è formata la terra. • Conoscere la teoria della deriva dei continenti. • Conoscere la causa della deriva dei continenti. • Conoscere le principali tappe evolutive della crosta terrestre. 4. Relazione, controllo e riproduzione • Conoscere quali sono i sistemi di controllo. • Conoscere la struttura degli organi di senso e come captano gli stimoli. • Conoscere la cellula nervosa. • Conoscere il meccanismo che regola la trasmissione dell'impulso nervoso. • Conoscere il sistema nervoso e quello endocrino. • Conoscere la differenza tra riproduzione sessuata e asessuta. • Conoscere la struttura degli apparati riproduttori maschili e femminili e la loro funzione. • Conoscere quali sono le fasi che portano allo sviluppo di un nuovo essere umano. Luogo e data Firma Firenze, 8 novembre 2012 ___________________________