ISTITUTO COMPRENSIVO VIA CASSIA C.F. 97198100584 C.M. RMIC86000G RMIC_00G - UFFICIO PROTOCOLLO Prot. 0000231/U del 23/01/2017 13:51:25 Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO L.go C.V. Lodovici n°9 – 00123 - ROMA 06/30888160 06/30888569 [email protected] www.soglianamaldi.org C.F. 97198100584 - Codice Mecc. RMIC86000G - XXVIII Distretto Oggetto: Iscrizione al corso di formazione per docenti FARE PIÙ MUSICA A SCUOLA Dal 1 Febbraio 2017 ore 17.00 Sarà comunicato in sede il calendario del corso. Corso Formazione Docenti FARE PIU’ MUSICA A SCUOLA” “ Presso l’Istituto Comprensivo di Via CASSIA Km. 18,700, Istituto accreditato dal MIUR per il potenziamento della didattica della Musica, per favorire una maggiore collaborazione tra Docenti e visto l’interesse dimostrato esplicitamente da parte dei Docenti che fanno parte del progetto ‘Fare Musica a Scuola’ e del ‘Coro Meraviglioso’, ormai attivato da cinque anni, la docente Gabriella Costanza propone di organizzare un corso di Formazione destinato appositamente a razionalizzare e solidificare i concetti di teoria musicale rivolto anche a coloro che, pur non avendo frequentato il corso ‘Fare Musica a Scuola’, possiedono già una conoscenza teorico-musicale di base. Il corso in oggetto, della durata complessiva di 24 ore, mira ad insegnare la Teoria Musicale e la Pratica Strumentale e Corale attraverso una didattica nuova e coinvolgente: “Faccio Musica e imparo” e soprattutto imparo suonando o cantando brani orecchiabili e divertenti. Le lezioni saranno curate dalla prof. Costanza, docente dell’Istituto, secondo le finalità, gli obiettivi e il programma forniti di seguito, e si terranno presso l’I.C. sede Soglian secondo il seguente calendario: da Mercoledì 1 Febbraio 2017 ● Otto MERCOLEDÌ dalle 17.00 alle 20.00 = 24 ore WORKSHOP MUSICA SCUOLA Forme Sonore di 7 ore (aprile 2017) FINALITÀ E OBIETTIVI: ● Un metodo "nuovo", ludico, divertente, ma soprattutto pratico ed esperienziale per apprendere e successivamente insegnare la teoria musicale e soprattutto l’utilizzo di strumenti musicali quale il flauto, la tastiera o lo xilofono o strumentario ritmico. ● ● ● Superare la naturale diffidenza verso il metodo tradizionale di insegnamento della musica, ovvero il cosiddetto "solfeggio", troppo spesso basato su esercizi tediosi e di difficile comprensione per chi non è musicista. Raggiungere gli stessi obiettivi (lettura delle note sul pentagramma e pratica strumentale) attraverso una didattica nuova, più immediata e comprensibile. Il Canteggio come metodo del canto per le voci bianche PROGRAMMA DI LAVORO: ● Musica & Ritmo: giochi ed esercizi, per l'apprendimento di alcuni concetti musicali quali la pausa, la suddivisione, il punto di valore, la terzina, l'accento metrico, i tempi semplici e quelli composti. Accenni teorici sì, ma tanta pratica. ● Utilizzo di bodypercussion e strumenti a percussione per un apprendimento di tipo deduttivo: dalla pratica alla teoria, da come si suona a come si scrive. ● Dal concreto all'astratto: come passare da una partitura informale basata su elementi concreti e di immediata comprensione alla scrittura musicale tradizionale astratta basata solo sulle 'note'. ● Canto corale a più voci utilizzando accompagnamenti su basi pop, rock, blues, latino-americane, disco-dance ecc. e accompagnando con strumenti ritmici dello strumentario Orff di cui la scuola è già dotata. Al termine di questo percorso ci sarà il WORKSHOP MUSICA SCUOLA di approfondimento in collaborazione con ‘Forme Sonore’ di 7 ore in due pomeriggi con la maestra del coro dell’Antoniano di Bologna in sede (scuola Soglian) per ampliare le conoscenze e le esperienze acquisite. Forme Sonore promuove, a livello nazionale, attività, sperimentazioni e produzioni destinate a favorire la crescita articolata e completa del pensiero musicale. Forme Sonore nasce con il proposito di costruire opportunità e collaborazioni. Musica, Arte e linguaggi espressivi diventano un progetto aperto per dar voce alle idee. Forme Sonore con l’aiuto e la collaborazione di pedagogisti, insegnanti, musicisti e artisti, Le iniziative e i progetti sono seguiti e coordinati dal direttore artistico, il M° Siro Merlo musicista e compositore (direttore artistico di Forme Sonore) e da Sabrina Simoni, musicista e didatta, direttrice del Piccolo Coro “Mariele Ventre” dell’Antoniano di Bologna e ideatrice di Forme Sonore. PER DOCENTI il “Workshop Musica Scuola” svilupperà, contenuti e percorsi didattici per potenziare attraverso il suono, l’ascolto e la musica, l’apprendimento dei contenuti logico-matematico, linguistici e artistici, sviluppando contemporaneamente sensibilità e attenzione al linguaggio musicale, alla vocalità e alla conduzione organizzata di un gruppo vocale da parte del docente. Ai partecipanti, verrà poi presentato nuovo materiale musicale e didattico dove è sperimentata e osservata una metodologia articolata che si avvale della musica affiancata alle tecniche associative e percorsi emozionali. Costi: Prima parte Per docenti esterni: Corso di formazione ‘Fare più musica a scuola’ di 24 ore: 60 Euro (per fondo cassa musica dell’Istituto) WORKSHOP MUSICA SCUOLA organizzato da Forme Sonore con la maestra del Voto dell’Antoniano di Bologna; di 7 ore: 60 Euro comprensivo di materiale didattico Per docenti dell’Istituto: Prima parte € 20 (per fondo cassa musica dell’Istituto Seconda parte FORME SONORE €60 comprensivo di materiale didattico Per docenti che partecipano al Coro Meraviglioso: Prima parte € 00. Seconda parte FORME SONORE €60 comprensivo di materiale didattico Al termine del corso sarà rilasciato: ● Certificato di frequenza al Corso di Formazione ‘Fare più musica a scuola’. ● Certificato di frequenza al WORKSHOP MUSICA SCUOLA di Forme Sonore. N.B. Per ottenere il certificato di frequenza è necessario partecipare almeno all’80% delle ore di lezione previste Presentazione WORKSHOP MUSICA SCUOLA L’apprendimento nell’età infantile Strategie e attività per un sapere multidisciplinare e unitario Cervello in movimento tra giochi, ritmi, suoni e colori PER DOCENTI Giornata di studio in cui “Workshop Musica Scuola” svilupperà, contenuti e percorsi didattici per potenziare attraverso il suono, l’ascolto e la musica, l’apprendimento dei contenuti logico-matematico, linguistici e artistici, sviluppando contemporaneamente sensibilità e attenzione al linguaggio musicale, alla vocalità e alla conduzione organizzata di un gruppo vocale da parte del docente. Ai partecipanti, verrà poi presentato nuovo materiale musicale e didattico, (“MOLTIPLICANTO) dove è sperimentata e osservata una metodologia articolata che si avvale della musica affiancata alle tecniche associative e percorsi emozionali come sussidio nell’apprendimento e dedicato ai bambini dai 4 agli 8 anni. Obiettivi 1. ACQUISIZIONE E APPLICAZIONE DEI PARAMETRI SONORI (Altezza, intensità, timbro) e MUSICALI (Pulsazione ritmica, conduzione melodica, ect) COME FACILITATORI NEI PERCORSI DI APPRENDIMENTO SCOLASTICI 2. VOCALITA’ E LINGUAGGIO MUSICALE ELABORATI PER IL DOCENTE COME STRUMENTO NELLA GESTIONE E CONDUZIONE DELLE DINAMICHE DI GRUPPO 3. LABORATORIO APPLICATIVO “MOLTIPLICANTO”, 4. SVILUPPO DI ESERCIZI, GIOCHI, ATTIVITA’ DIDATTICO MUSICALI e MOTORI COME ELEMENTI COSTITUENTI DEI PECORSI DI APPRENDIMENTO E MEMORIZZAZIONE PROGRAMMA Educazione Musicale -Educare “alla” e “con” la musica Lo sviluppo del bambino e la musica -Aspetti neurologici, affettivi e sociali della musica nella prospettiva di sviluppare abilità e competenze che trascendono il mondo musicale coinvolgendo in modo totalizzante vari aspetti della personalità individuale. Musica e Concentrazione -Laboratorio applicativo e documentazione di esperienze musicali. Giochi musicali per educare e sviluppare nell’infanzia la capacità di concentrazione. Musica e memoria - Ritmo e Melodia come strumenti per sviluppare la capacità di memorizzazione. Vocalità, Musica e fonazione nell’infanzia - La pratica del canto come aiuto nel controllo della respirazione e nei disturbi della fonazione. Il Repertorio musicale nelle attività scolastiche a. Elementi di Metrica, e fraseggio ritmico/melodico b. Musica classica, etnica, pop, jazz... c. Canzone (canzone per l’infanzia, canzone popolare...) d. Composizione di filastrocche e semplici melodie e. Oltre la parola di senso compiuto: esplorazione timbrica, imitazione dei suoni, onomatopee... Moltiplicanto -Laboratorio globale a. Vocalità, movimento, sensorialità e numero b. Approfondimento, esplorazione e sperimentazione del Ritmo, dei caratteri del suono e della Melodia attraverso giochi musicali. Condurranno la formazione M° Sabrina Simoni (Musicista, Didatta e Direttore del Piccolo Coro “Mariele Ventre” dell’Antoniano di Bologna) M° Siro Merlo (Musicista e Compositore, Direttore Artistico del progetto Forme Sonore) c) Tempi e modi di attuazione: Workshop che prevede dalle 6 alle 7 ore di docenza, (da concordare) organizzate o in un’unica giornata, o scomposto in due pomeriggi per il monte ore previsto. Tuttavia ci riserviamo di ridiscutere l’orario alla luce delle diverse esigenze e anche delle declinazioni che la proposta di formazione può assumere, estendendo o sviluppando diversamente i contenuti Workshop per un gruppo minimo di 25 partecipanti e max di 40. Nel caso si superassero i numeri proposti sarà possibile rimodulare tempi e giornate. d) Costi: 60 euro al netto per partecipante (spese fiscali incluse) e) Materiali e costi compresi nel preventivo: • Progettazione e coordinamento del Responsabile del Progetto (Sabrina Simoni) • Docenze • Libro e cd “MOLTIPLICANTO” e altro materiale didattico • Spese di viaggio Il Dirigente Scolastico Reggente Prof. Massimo Quercia (firma autografa sostituita a mezzo stampa, ai sensi dell'art3, c.2, del DLgs n.39 del 1993)