Li ngue e Lett er ta ur e M oder ne e M ediazi one Li ngui ts i ca e I t la i ano com e iLngua s econda FACOLTÀ LETTERE E FILOSOFIA MANIFESTO INSEGNAMENTO 2012/2013 CORSO DI LAUREA L-11 - LINGUE E LETTERATURE MODERNE E MEDIAZIONE LINGUISTICA E ITALIANO COME LINGUA SECONDA curriculum: MEDIAZIONE LINGUISTICA E ITALIANO COME LINGUA SECONDA sede: PALERMO INSEGNAMENTO LINGUA E TRADUZIONE RUSSA I SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE L-LIN/21 CODICE INSEGNAMENTO 4655 ANNO DI CORSO 1 C.F.U. 12/12 INSEGNAMENTO ATTIVO NELL’A.A. 2012/2013 PERIODO DELLE LEZIONI SECONDO SEMESTRE DOCENTE RESPONSABILE COLOMBO DUCCIO PROFESSORE ASSOCIATO E-MAIL: [email protected] ARTICOLAZIONE IN MODULI NO DOCENTE COINVOLTO TIPO DI ATTIVITÀ NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO PERSONALE NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITÀ DIDATTICHE ASSISTITE ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA MODALITÀ DI FREQUENZA METODI DI VALUTAZIONE TIPO DI VALUTAZIONE SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI CALENDARIO ATTIVITÀ DIDATTICHE ORARIO DI RICEVIMENTO B - Attività caratterizzanti 240 60 LEZIONI FRONTALI + ESERCITAZIONI IN AULA FACOLTATIVA PROVA ORALE + PROVA SCRITTA VOTO IN 30ESIMI D.M. 270 – CdL in LINGUE E LETTERATURE MODERNE E MEDIAZIONE LINGUISTICA E ITALIANO COME LINGUA SECONDA – [4655] LINGUA E TRADUZIONE RUSSA I (CFU 12/12) prof. COLOMBO DUCCIO RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE Il corso mira a rendere gli studenti in grado di comprendere ed analizzare grammaticalmente il contenuto di un brano orale proposto in lingua russa e di leggere testi di vario contenuto e registro linguistico. AUTONOMIA DI GIUDIZIO Gli studenti saranno in grado di analizzare in modo indipendente il contenuto lessicale e grammaticale dei testi proposti. ABILITÀ COMUNICATIVE Gli studenti saranno in grado di condurre una conversazione elementare in lingua russa sugli argomenti affrontati durante il corso. CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO Gli studenti saranno in grado di utilizzare autonomamente gli strumenti lessicografici e grammaticali di riferimento. OBIETTIVI FORMATIVI Il corso mira al raggiungimento di competenze comunicative in lingua russa pari al livello A1 del Quadro di riferimento europeo. PROGRAMMA DIDATTICO Saranno affrontati i seguenti argomenti grammaticali: Fonetica Sostantivi: formazione, genere, numero, declinazione, uso dei casi; Aggettivi: formazione, genere, numero, declinazione, grado comparativo, grado superlativo, aggettivi brevi; Pronomi: declinazione; Numerali cardinali ed ordinali: declinazione, uso per indicare date, anni, secoli, orari, uso dei numerali con i sostantivi; Verbi: coniugazione, tempo, verbi riflessivi, modo imperativo, aspetti del verbo, verbi di moto con e senza prefissi; participi, gerundi; Avverbi, preposizioni; Sintassi: discorso diretto, discorso indiretto. Saranno inoltre svolte esercitazioni di conversazione, di comprensione e di produzione orale e scritta. Il corso prevede cinque prove scritte in itinere TESTI CONSIGLIATI Ju. Osvienko, Il russo: Corso base, Il punto editoriale, Roma, Il Punto editoriale, 2007; V. Kovalev, Il Kovalev: Dizionario Russo-Italiano, Italiano-Russo, Bologna, Zanichelli, 2007. S. Chavronina, A. Širočenskaja, Il russo. Esercizi, Roma, Il Punto editoriale, 2007. D.M. 270 – CdL in LINGUE E LETTERATURE MODERNE E MEDIAZIONE LINGUISTICA E ITALIANO COME LINGUA SECONDA – [4655] LINGUA E TRADUZIONE RUSSA I (CFU 12/12) prof. COLOMBO DUCCIO