anno scolastico 2010/2011
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Anno Scolastico 2011-2012 Dipartimento di Lettere - Biennio Programma minimo comune a tutte le classi del biennio Classi prime ITALIANO: -morfologia: -verbo: persona, numero, uso dei modi e dei tempi, il genere, la forma, le coniugazioni regolari ( con particolare riferimento alla distinzione tra transitivo e intransitivo, pronominale e riflessivo, attivo e passivo) -avverbio: qualificativo e determinativo -preposizione: propria e impropria ( con particolare attenzione alla distinzione dell’articolo partitivo) -pronome: personale, possessivo, dimostrativo, indefinito, numerale, relativo, interrogativo -aggettivo: qualificativo e determinativo -sostantivo: comune, proprio, concreto, astratto, individuale, collettivo, singolare, plurale, composto -articolo: determinativo, indeterminativo, partitivo -congiunzione: coordinante e subordinante -interiezione -sintassi della frase semplice -il predicato (verbale e nominale), soggetto, complemento oggetto, attributo, apposizione, predicativo del soggetto e dell’oggetto, principali complementi indiretti -sintassi della proposizione -proposizioni principali, proposizioni subordinate ( in particolare temporale, finale, relativa causale soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta) -regole della comunicazione: comunicazione verbale, funzioni della lingua -semantica. principali figure retoriche dell’ordine e del significato -analisi del testo narrativo: sequenze, fabula e intreccio, ambientazione sistema dei personaggi, narratore, messaggio, scopo, tempo -epica: avvio alla lettura dell’epica classica, attraverso percorsi e temi scelti dall’Iliade, dall’Odissea e dall’Eneide -teatro: avvio alla lettura della commedia e tragedia attica -didattica della scrittura: verbale, lettera, parafrasi, testo descrittivo e narrativo, avvio al riassunto -didattica della lettura: avvio del passaggio dalla lettura ingenua a quella critica di testi in prosa letterari e non letterari LATINO -la pronuncia del latino -elementi della declinazione-le cinque declinazioni -la declinazione della I e II classe degli aggettivi -i tre gradi dell’aggettivo -il verbo sum -la coniugazione attiva e passiva del verbo (modi finiti) -i pronomi personali e dimostrativi -le subordinate esplicite temporali e causali -lettura di passi del Vangelo STORIA e GEOGRAFIA dalle origini fino alla fine della repubblica, con particolare riferimento a: -formazione delle prime civiltà mediterranee -nascita , sviluppo e decadenza delle poleis greche -sviluppo dell’Ellenismo -nascita e sviluppo della civiltà romana (monarchia e repubblica) - gli strumenti della geografia -conoscenze generali relative ai continenti extraeuropei, con particolare riferimento alle problematiche attuali relative all’economia, all’ambiente ed alla cultura. Classi seconde ITALIANO -morfologia e sintassi della frase semplice: rafforzamento delle competenze acquisite durante l’anno precedente -sintassi della proposizione:coordinazione e subordinazione, la proposizione subordinata in forma implicita ed esplicita, le subordinate completive, relative, circostanziali -analisi del testo narrativo: rafforzamento ed applicazione delle competenze acquisite durante l’anno precedente attraverso la lettura e l’analisi di alcuni capitoli dei Promessi Sposi -analisi del testo poetico: versificazione, tipi di rime, strofe e componenti metriche, principali figure retoriche, analisi dei livelli tematico, lessicale e sintattico, fonetico, metrico; dal testo al contesto origine della letteratura italiana, poesia religiosa, siciliana, toscana prestilnovistica. - -didattica della scrittura: testo argomentativo, riassunto, analisi testuale di testi in prosa e in poesia LATINO -i pronomi determinativi, interrogativi, indefiniti, dimostrativi , relativi -i gradi dell’aggettivo -i verbi deponenti -i verbi atematici -le proposizioni infinitive, interrogative dirette, finali implicite, consecutive - ablativo assoluto e participio congiunto -i costrutti perifrastici -lettura di passi di Fedro, Catullo, Cesare STORIA -il Principato di Augusto -lo Stato e la società imperiale romana- la crisi dell’impero e la caduta dell’impero romano d’Occidente -l’espansionismo arabo -l’Europa di Carlo Magno -il Feudalesimo - gli strumenti della geografia -conoscenze generali relative ai continenti extraeuropei, con particolare riferimento alle problematiche attuali relative all’economia, all’ambiente ed alla cultura.
