GRIGLIA VALUTAZIONE PROVA DI MATEMATICA PER COMPETENZA N.2 “ANALISI DELLE FORME GEOMETRICHE CHE FORMANO IL TELO DELLA TENDA DI UN LEGIONARIO ROMANO” ALUNNO/A NUMERO DI RISPOSTE CORRETTE SIMBOLOGIA *A ciascuna risposta corretta fornita viene assegnato 1 punto. Si valuta il corretto utilizzo della simbologia per rappresentare: *Per ciascuna risposta errata e/o mancante non viene assegnato alcun punto. - i vertici - gli angoli - i lati Punti 20/100 PRECISIONE NEL DISEGNO (riproduzione delle figure geometriche) - Corrispondenza col disegno già fornito di ciascuna figura geometrica Punti 5/100 Punti 5/100 NELLA MISURAZIONE AMPIEZZA ANGOLI CALCOLO NELLA MISURAZIONE LUNGHEZZA LATI DEL PERIMETRO MODALITÁ DI LAVORO DELLA SUPERFICIE - Uso del goniometro - Uso del righello - Conoscenza della formula. - Conoscenza della formula. - Inserimento dati nella scheda - Inserimento dati nella scheda - Correttezza nel calcolo del perimetro di ogni figura - Correttezza nel calcolo della superficie di ogni figura Punti 4/100 Punti 8/100 Punti 32/100 Punti 16/100 CON RICHIESTE CONTINUE DI SPIEGAZIONI SENZA RICHIESTA DI SPIEGAZIONI TOTALE PUNTI VOTO 100/100 OTTIMO TRA 90 E 100/100 DISTINTO TRA 80 E 90/100 BUONO TRA 70 E 80/100 DISCRETO TRA 60 E 70/100 SUFFICIENTE 0/100 Punti 10/100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 http://pianetascuolagiovo.wikispaces.com/PROBLEMI_ONLINE_APPROFONDIVERTIMENTO Progetto “Approfondivertimento? Senza ombrello di dubbio!” Insegnanti: Ingrid Pellegrini e Christian Merci ALUNNO/A NUMERO DI RISPOSTE CORRETTE SIMBOLOGIA CALCOLO MODALITÁ DI LAVORO TOTALE PUNTI VOTO 100/100 OTTIMO *A ciascuna risposta corretta fornita viene assegnato 1 punto. Si valuta il corretto utilizzo della simbologia per rappresentare: *Per ciascuna risposta errata e/o mancante non viene assegnato alcun punto. - i vertici - gli angoli - i lati Punti 20/100 PRECISIONE NEL DISEGNO (riproduzione delle figure geometriche) NELLA MISURAZIONE LUNGHEZZA LATI DEL PERIMETRO DELLA SUPERFICIE CON RICHIESTE CONTINUE DI SPIEGAZIONI SENZA RICHIESTA DI SPIEGAZIONI TRA 90 E 100/100 DISTINTO TRA 80 E 90/100 BUONO - Corrispondenza col disegno già fornito di ciascuna figura geometrica Punti 5/100 NELLA MISURAZIONE AMPIEZZA ANGOLI Punti 5/100 - Uso del goniometro - Uso del righello - Inserimento dati nella scheda - Inserimento dati nella scheda Punti 32/100 Punti 16/100 - Conoscenza della formula. - Conoscenza della formula. - Correttezza nel calcolo del perimetro di ogni figura - Correttezza nel calcolo della superficie di ogni figura Punti 4/100 Punti 8/100 TRA 70 E 80/100 DISCRETO TRA 60 E 70/100 SUFFICIENTE 0/100 Punti 10/100 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 http://pianetascuolagiovo.wikispaces.com/PROBLEMI_ONLINE_APPROFONDIVERTIMENTO Progetto “Approfondivertimento? Senza ombrello di dubbio!” Insegnanti: Ingrid Pellegrini e Christian Merci ALUNNO/A NUMERO DI RISPOSTE CORRETTE SIMBOLOGIA CALCOLO MODALITÁ DI LAVORO TOTALE PUNTI VOTO 100/100 OTTIMO *A ciascuna risposta corretta fornita viene assegnato 1 punto. Si valuta il corretto utilizzo della simbologia per rappresentare: *Per ciascuna risposta errata e/o mancante non viene assegnato alcun punto. - i vertici - gli angoli - i lati Punti 20/100 PRECISIONE NEL DISEGNO (riproduzione delle figure geometriche) NELLA MISURAZIONE LUNGHEZZA LATI DEL PERIMETRO DELLA SUPERFICIE CON RICHIESTE CONTINUE DI SPIEGAZIONI SENZA RICHIESTA DI SPIEGAZIONI TRA 90 E 100/100 DISTINTO TRA 80 E 90/100 BUONO - Corrispondenza col disegno già fornito di ciascuna figura geometrica Punti 5/100 NELLA MISURAZIONE AMPIEZZA ANGOLI Punti 5/100 - Uso del goniometro - Uso del righello - Inserimento dati nella scheda - Inserimento dati nella scheda Punti 32/100 Punti 16/100 - Conoscenza della formula. - Conoscenza della formula. - Correttezza nel calcolo del perimetro di ogni figura - Correttezza nel calcolo della superficie di ogni figura Punti 4/100 Punti 8/100 TRA 70 E 80/100 DISCRETO TRA 60 E 70/100 SUFFICIENTE 0/100 Punti 10/100 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 http://pianetascuolagiovo.wikispaces.com/PROBLEMI_ONLINE_APPROFONDIVERTIMENTO Progetto “Approfondivertimento? Senza ombrello di dubbio!” Insegnanti: Ingrid Pellegrini e Christian Merci ALUNNO/A NUMERO DI RISPOSTE CORRETTE SIMBOLOGIA CALCOLO MODALITÁ DI LAVORO TOTALE PUNTI VOTO 100/100 OTTIMO *A ciascuna risposta corretta fornita viene assegnato 1 punto. Si valuta il corretto utilizzo della simbologia per rappresentare: *Per ciascuna risposta errata e/o mancante non viene assegnato alcun punto. - i vertici - gli angoli - i lati Punti 20/100 PRECISIONE NEL DISEGNO (riproduzione delle figure geometriche) NELLA MISURAZIONE LUNGHEZZA LATI DEL PERIMETRO DELLA SUPERFICIE CON RICHIESTE CONTINUE DI SPIEGAZIONI SENZA RICHIESTA DI SPIEGAZIONI TRA 90 E 100/100 DISTINTO TRA 80 E 90/100 BUONO - Corrispondenza col disegno già fornito di ciascuna figura geometrica Punti 5/100 NELLA MISURAZIONE AMPIEZZA ANGOLI Punti 5/100 - Uso del goniometro - Uso del righello - Inserimento dati nella scheda - Inserimento dati nella scheda Punti 32/100 Punti 16/100 - Conoscenza della formula. - Conoscenza della formula. - Correttezza nel calcolo del perimetro di ogni figura - Correttezza nel calcolo della superficie di ogni figura Punti 4/100 Punti 8/100 TRA 70 E 80/100 DISCRETO TRA 60 E 70/100 SUFFICIENTE 0/100 Punti 10/100 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 http://pianetascuolagiovo.wikispaces.com/PROBLEMI_ONLINE_APPROFONDIVERTIMENTO Progetto “Approfondivertimento? Senza ombrello di dubbio!” Insegnanti: Ingrid Pellegrini e Christian Merci