Istituto Comprensivo Statale "Bonaccorso da
Montemagno"
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SCHEDA di PROGETTO
DENOMINAZIONE
La Canzonetta di Orlando
Da casa nasce cosa
LETTURE ANIMATE
PERCORSI LABORATORIALI SUL TEATRO DI FIGURA
ATTIVITÀ
Rendere fruibili e divertenti le famose vicende dei paladini di Francia
Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, Cenerentola, I vestiti nuovi
dell’imperatore e La cicala e la formica, usando degli oggetti quotidiani di
casa in modo inaspettato e divertente.
Percorsi di lettura con l’ausilio di albi illustrati
Percorsi laboratoriali legati al Teatro di Figura ( marionette, burattini,
ombre, pupazzi, oggetti) attraverso varie modalità e durate
TEMPI
Da incontri singoli, a percorsi di 4 incontri, ad appuntamenti
settimanali per l’intero anno scolastico
DESTINATARI
ALUNNI SCUOLA PRIMARIA E DELL’INFANZIA
CONDUTTORI
Associazione culturale
T.E.A.
Teatro Educativa Animazione
Di Chiara Falcone e Marco Melia
TIPO DI
FINANZIAMENTO
GENITORI
Associazione culturale
T.E.A.
Teatro Educativa Animazione
Di Chiara Falcone e Marco Melia
SPETTACOLI TEATRALI DA REALIZZARE PRESSO LA SCUOLA
La Canzonetta di Orlando
Spettacolo di burattini tratto dall’Orlando furioso di Ariosto
Lo spettacolo, curato e realizzato da Marco Melia, nasce dall'intuizione di rendere fruibili e
divertenti le famose vicende dei paladini di Francia attraverso la tecnica dei burattini a
guanto. L’avventura è assicurata ….tra maghi, viaggi, duelli… e molte risate!!
Durata 40 ‘ circa, dai 3 anni in su
Da casa nasce cosa
Spettacolo di teatro degli oggetti sulle fiabe più famose
Raccontiamo le storie più famose, come Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, Cenerentola, I
vestiti nuovi dell’imperatore e La cicala e la formica, usando degli oggetti quotidiani di
casa in modo inaspettato e divertente.
Durata 40 ‘ circa, dai 3 anni in su
LETTURE ANIMATE
Percorsi di lettura con l’ausilio di albi illustrati ( da Luzzati, a Lionni, passando per i più
recenti autori francesi), pupazzi e musica, della durata di 40 minuti l’uno. Abbiamo
all’attivo più di 10 incontri su tematiche diverse.
PERCORSI LABORATORIALI SUL TEATRO DI FIGURA
La compagnia si occupa di percorsi laboratoriali legati al Teatro di Figura
( marionette, burattini, ombre, pupazzi, oggetti) attraverso varie modalità e durate: da
incontri singoli, a percorsi di 4 incontri, ad appuntamenti settimanali per l’intero anno
scolastico, dove si può elaborare la parte costruttiva, di drammatizzazione, di gioco teatro
e messa in scena a seconda delle esigenze della scuola e del progetto concordato.
Associazione culturale
T.E.A.
Teatro Educativa Animazione
Di Chiara Falcone e Marco Melia
SPETTACOLI TEATRALI DA REALIZZARE PRESSO LA SCUOLA
La Canzonetta di Orlando
Spettacolo di burattini tratto dall’Orlando furioso di Ariosto
Lo spettacolo, curato e realizzato da Marco Melia, nasce dall'intuizione di rendere fruibili e divertenti le famose vicende dei paladini di
Francia attraverso la tecnica dei burattini a guanto. L’avventura è assicurata ….tra maghi, viaggi, duelli… e molte risate!!
Durata 40 ‘ circa
Da casa nasce cosa
Spettacolo di teatro degli oggetti sulle fiabe più famose
Raccontiamo le storie più famose, come Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, Cenerentola, I vestiti
nuovi dell’imperatore e La cicala e la formica, usando degli oggetti quotidiani di casa in modo
inaspettato e divertente.
Durata 40 ‘ circa
Pulcinella melodioso
Interamente accompagnato dalla musica di Rossini Pulcinella compie un viaggio poetico
incontrando i classici personaggi della tradizione dei burattini napoletani: la figura
femminile, il cane, l’autorità del carabiniere, il demone che rappresenta il rapporto con
l’aldilà, rivisitati in chiave onirica, dove gli oggetti di scena, grazie alla tecnica del teatro
nero applicata ai burattini, possono fare cose inaspettate, in un susseguirsi di scene
dinamiche e cariche di emozioni.
Durata 40 ‘ circa
PERCORSI LABORATORIALI SUL TEATRO DI FIGURA
La compagnia si occupa di percorsi laboratoriali legati al Teatro di Figura
( marionette, burattini, ombre, pupazzi, oggetti) attraverso varie modalità e durate: da
incontri singoli, a percorsi di 4 incontri, ad appuntamenti settimanali per l’intero anno
scolastico, dove si può elaborare la parte costruttiva, di drammatizzazione, di gioco teatro
e messa in scena a seconda delle esigenze della scuola e del progetto concordato.