APRI - Liceo Classico Tivoli

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Programma finale
Liceo classico Amedeo di Savoia
Anno scolastico 2015/2016
Classe 4B
Prof.ssa Mei Manuela
Disciplina: Storia
Volume 1: Medioevo ed Età moderna
UNITÀ 13
L’EPOCA DEI CONFLITTI RELIGIOSI
1. La Francia alla vigilia della crisi
2. Le guerre di religione in Francia, Enrico IV e l’editto di Nantes
3. Elisabetta I e la società inglese negli ultimi decenni del XVI secolo
4. La Spagna di Filippo II
5. L’imposizione dell’uniformità religiosa in Spagna
7. La ribellione dei Paesi Bassi e la nascita di una nazione
UNITÀ 14
LA GUERRA DEI TRENT’ANNI
1.
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3.
4.
5.
L’Europa alla vigilia del conflitto
Le prime tre fasi della guerra dei Trent’anni
La sconfitta degli Asburgo: la fase francese
La pace di Vestfalia
L’Impero e la Germania alla fine del conflitto
Volume 2: Dall’età delle rivoluzioni alla fine dell’Ottocento
UNITÀ 1
LE RIVOLUZIONI INGLESI DEL SEICENTO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Le divisioni religiose il regno di Giacomo I
La corte, il Paese, le trasformazioni economiche e sociali
Il regno di Carlo I e la sua politica assolutistica
La guerra civile e la soppressione della monarchia
La dittatura di Cromwell e l’Atto di navigazione
Dalla Restaurazione alla Gloriosa Rivoluzione
UNITÀ 2
LA FRANCIA DEL SEICENTO E IL TRIONFO DELLO STATO ASSOLUTO
1.
2.
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4.
5.
Uno Stato costruito su basi solide
Mazzarino e la Fronda
Luigi XIV e il rafforzamento della monarchia
L’esercito e le finanze
La politica religiosa e la repressione degli ugonotti
6. Le guerre di Luigi XIV
UNITÀ 3
L’EUROPA E L’ITALIA NELLA CRISI DEL SEICENTO
2.
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4.
5.
7.
Il dominio spagnolo in Italia
Venezia: il tramonto dorato di una potenza regionale
L’evoluzione dello Stato della Chiesa
Il Ducato di Savoia: un piccolo Stato in crescita
La rivoluzione scientifica e la condanna di Galileo Galilei
UNITÀ 4
L’EUROPA ALL’INIZIO DEL SETTECENTO
10. Lo Stato nell’economia: il Mercantilismo
UNITÀ 5
LA RICERCA DELL’EQUILIBRIO POLITICO IN EUROPA E LO SVILUPPO ECONOMICO
1. Guerra e diplomazia
2. L’evoluzione del commercio degli schiavi
3. Un nuovo protagonista nell’Europa continentale: la Prussia
4. Ascesa e crisi della Polonia
5. L’Impero russo da Ivan il Terribile a Pietro il Grande
6. Il mondo balcanico e il declino dell’Impero ottomano
7. La guerra dei Sette anni, l’India e l’America
8. L’economia-mondo
9. Il capitalismo: borghesia e proletariato
10. La protoindustria e la rivoluzione in agricoltura
UNITÀ 6
L’APOGEO DELL’ASSOLUTISMO, L’ILLUMINISMO E LE RIFORME
1.
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6.
7.
8.
I Lumi: ragione, felicità, libertà e tolleranza
Dispotismo illuminato e riforme
La giustizia
Il giurisdizionalismo di Giuseppe II
Ascesa e caduta dei gesuiti
Il deismo, i “risvegli” cristiani, la massoneria
Le imposte, il prezzo del grano, la fisiocrazia
Verso la “monarchia amministrativa”
UNITÀ 7
L’INDUSTRIA IN INGHILTERRA E LA RIVOLUZIONE AMERICANA
1. “Whigs” e “tories”: due partiti contrapposti
3. Le premesse dell’industrializzazione
4. Il cotone e il carbone
5.
6.
7.
9.
Il sistema di fabbrica e la formazione della classe operaia
Le colonie inglesi in America
La Rivoluzione americana e la nascita degli Stati Uniti
Pag. 238: “La rivolta corsa”
UNITÀ 8
LA RIVOLUZIONE FRANCESE E L’ASCESA DI NAPOLEONE
La crisi dell’Antico Regime
Gli Stati generali
L’estate del 1789: la presa della Bastiglia e l’abolizione del feudalesimo
L’Assemblea costituente
Il fallimento della monarchia costituzionale, i successi dell’esercito e il processo
al re
6. Il governo rivoluzionario e il periodo del Terrore
7. La Vandea e la controrivoluzione
8. La scristianizzazione
9. Dalla fine del Terrore all’ascesa del Direttorio
10.La coalizione antifrancese e le sue ambiguità
11.La “Grande Nation” e le repubbliche sorelle
12.La campagna d’Italia e il triennio giacobino
13.La campagna d’Egitto
14.Il colpo di Stato del 18 Brumaio
1.
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3.
4.
5.
UNITÀ 9
L’IMPERO NAPOLEONICO
1.
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3.
4.
5.
Dal Consolato all’Impero
Il Concordato con la Chiesa cattolica e la promulgazione del Codice civile
La sconfitta delle coalizioni e il “Grande Impero”
Il blocco continentale e la resistenza spagnola
La campagna di Russia e la caduta di Napoleone
UNITÀ 10
LA RESTAURAZIONE E LA RIVOLUZIONE DEGLI ANNI VENTI
1.
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6.
7.
8.
La Restaurazione: equilibrio, stabilità e legittimità
L’Italia dopo il Congresso di Vienna
Un costituzionalismo sotto tutela
La stampa e la scuola pubblica
I movimenti di opposizione alla scuola pubblica: liberali e società segrete
Rivoluzione e repressione in Spagna e in Italia
L’indipendenza dell’America Latina
L’Impero ottomano, la rivoluzione nazionale greca, il moto decabrista russo
UNITÀ 11
IL RIONFO DEL CAPITALISMO E IL MONDO A METÀ DELL’OTTOCENTO
4. Economia politica e utopie socialiste
5. Lo sviluppo del modello politico inglese, l’età vittoriana e il “cartismo”
11.Karl Marx e il “socialismo scientifico”
UNITÀ 12
I NAZIONALISMI EUROPEI E LA RIVOLUZIONE DEMOCRATICA
1.
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4.
5.
La rivoluzione di luglio in Francia
I moti del 1831 in Italia: Mazzini e la rivoluzione democratica
Nazionalismo liberale e nazionalismo reazionario
Il 1848 in Francia
Il 1848 in Italia e la Prima guerra d’Indipendenza
UNITÀ 13
LA POLITICA EUROPEA E LE UNIFICAZIONI ITALIANA E TEDESCA
1.
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5.
6.
Il Secondo Impero in Francia
L’Italia dopo la rivoluzione del 1848
Vittorio Emanuele II, Cavour e la guerra di Crimea
La Seconda guerra d’Indipendenza, Garibaldi e l’unità d’Italia
La guerra austro-prussiana e la Terza guerra d’Indipendenza
La guerra franco-prussiana e l’Impero tedesco. Roma capitale d’Italia
UNITÀ 14
MODERNIZZAZIONI IN PERIFERIA E NUOVO COLONIALISMO
3.
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5.
6.
7.
8.
La schiavitù dei neri e la guerra di secessione
Società e sistemi politici sudamericani
L’abolizione della servitù della gleba in Russia
L’impero inglese in India
La crisi dell’Impero cinese
Il Giappone e il rinnovamento “Meiji”
UNITÀ 15
IL REGNO D’ITALIA
1. L’Italia unita: il governo della Destra storica
2. La conquista di Roma e la nascita della “questione cattolica”
Testi in adozione:
- A.Prosperi, G.Zagrebelsky, P.Viola, M.Battini, Storia e identità vol.1, Einaudi
Scuola, Milano, gennaio 2012
- A.Prosperi, G.Zagrebelsky, P.Viola, M.Battini, Storia e identità vol.2, Einaudi
Scuola, Milano, aprile 2012
Tivoli, ___/___/2016
Il docente
(Prof.ssa Mei Manuela)
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Gli alunni
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