Liceo Scientifico Statale “G. Peano” – CUNEO
ANNO SCOLASTICO: 2013-2014
PROGRAMMA DA SVOLGERE
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Insegnante: Prof. Elena Cussino
CLASSE: 5^F
Materia d’insegnamento: BIOLOGIA
Istologia Tessuti epiteliali, classificazione strutturale e funzionale. Tessuti
connettivi: propriamente detti, lasso e compatto, reticolare ed elastico, tessuto adiposo.
Tessuto cartilagineo, c. ialina, elastica e fibrosa. Tessuto osseo compatto e spugnoso.
Tessuto muscolare, ultrastruttura delle miofibrille; fisiologia della contrazione muscolare,
giunzione neuromuscolare (sinapsi), potenziale d’azione; actina, miosina, troponina e
tropomiosina. Tessuto nervoso, neuroni e cellule della glia: macroglia e microglia.
Neuromediatori: acetilcolina, ammine biogene (serotonina, L-dopa, dopammina,
adrenalina, noradrenalina), encefaline ed endorfine, GABA.
Sistema immunitario. Difese aspecifiche: infiammazione, ruolo dei macrofagi e
dei granulociti neutrofili. Difese specifiche: self e not self. MHC e HLA; recettori TCR e
anticorpi. Linfociti Th1, Th2, Tc, NK, e B e loro interazione nella difesa specifica,
interleuchine, interferon. Recettori CD4, CD8, CD25 ,B7, CD28. Immunoglobuline,
complesso antigene-anticorpo, complemento. Selezione clonale. Anticorpi monoclonali.
Sieri e vaccini. Malattie autoimmuni e teoria della delezione clonale; sclerosi multipla,
miastenia, lupus, artrite reumatoide, diabete mellito. Sindrome da immunodeficienza
acquisita e SCID.
Embriologia.
Fecondazione, morula, blastocisti, annidamento. Determinanti
materni. Gastrulazione, geni omeotici. Disco embrionale, ecto e endoderma; annessi
embrionali: amnios, sacco vitellino, corion, allantoide, placenta. Mesoderma, somiti e
mesenchima. Destino ed evoluzione dei tre foglietti embrionali. Staminali totipotenti,
pluripotenti e multipotenti e loro possibile utilizzo nelle terapie. Parto e secondamento.
Apparato osteo-muscolare. Ossa lunghe, corte e piatte, centri di ossificazione,
ossificazione diretta e indiretta. Articolazioni: sinartrosi, anfiartrosi e diartrosi.
Neurocranio e splancnocranio. Tronco, vertebre, cinto scapolare e arto superiore. Cinto
pelvico e arto inferiore.
Apparato digerente. Bocca: denti, lingua, ghiandole salivari, faringe, epiglottide,
tonsille. Esofago, sezione istologica di esofago, faringe, laringe. Stomaco, parete e
ghiandole gastriche. Intestino tenue: duodeno, digiuno e ileo. Struttura della mucosa
intestinale, assorbimento intestinale, villi e microvilli. Succo enterico, fegato e produzione
della bile; pancreas esocrino ed endocrino, succhi pancreatici. Controllo ormonale della
digestione. Metabolismo del colesterolo, HDL e LDL. Patologie del digerente.
Liceo Scientifico Statale “G. Peano” – CUNEO
Apparato cardiovascolare. Sangue, elementi figurati, plasma e siero. Arterie e
vene; capillari e formazione del liquido extracellulare. Cuore, tessuto nodale.
Coagulazione e fibrinolisi. Circolazione fetale. Patologie del circolatorio: infarto cardiaco,
ipertensione, ictus, aterosclerosi.
Apparato respiratorio. Naso, turbinati, seni paranasali, mucosa olfattiva, coane,
laringe e organo della fonazione. Trachea, bronchi, bronchioli, condotti, infundibuli,
alveoli. Controllo della respirazione: centro inspiratorio ed espiratorio, centro
pneumotassico; glomo aortico e carotideo. Scambi dei gas a livello alveolare. Curva di
dissociazione dell’emoglobina ed effetto Bohr. Effetto Hamburger ed ematocrito del
sangue venoso. Patologie del respiratorio: laringiti, tracheiti, bronchiti, polmoniti,
enfisema, tubercolosi, tisi, pneumotorace, tumori.
Apparato renale. Anatomia del rene. Struttura e fisiologia del nefrone: filtrazione,
riassorbimento, secrezione ed escrezione. Equilibrio idrico e salino: sistema reninaangiotensina, ADH e aldosterone. Patologie del rene: glomerulonefrite, calcoli.
Sistema nervoso. Sviluppo embrionale del sistema nervoso. Meningi. Barriera
ematoencefalica. Liquido cefalorachidiano. Midollo spinale: radici ventrali e dorsali,
canale ependimale. Gangli dorsali sensitivi e neuroni a T. Gangli dell’ortosimpatico, ramo
comunicante bianco e ramo comunicante grigio. Nervi misti e nervi splancnici. Vie
ascendenti sensitive: lemniscale ed extralemniscale. Vie discendenti motorie: piramidale
ed extrapiramidale. Tronco encefalico: sistema reticolare. Midollo allungato, controllo del
battito, della respirazione, della peristalsi, della deglutizione; piramidi. Mesencefalo:
nucleo rosso e sostanza nera, tetto del mesencefalo e lamina quadrigemina. Ponte. I XII
nervi cranici. Cervelletto e la coordinazione della postura e dell’equilibrio. Diencefalo:
epitalamo, epifisi e abenule. Talamo: corpi genicolati e nuclei reticolari. Ipotalamo e
controllo della vita vegetativa: termoregolazione, equilibrio idrico e salino, senso della
fame e della sete, controllo delle gonadi. Ipofisi e controllo del sistema endocrino.
Telencefalo. Paleopallio e centro olfattivo. Archipallio e sistema libico: ippocampo e
amigdala, il sequestro emotivo. Neopallio e aree corticali, aree associative. Asimmetria
degli emisferi. La memoria e l’apprendimento. Il sonno e la veglia. Sistema nervoso
autonomo: simpatico e parasimpatico.
Sistema endocrino. Ipotalamo, ipofisi, tiroide e paratiroide, ghiandole surrenali,
pancreas, gonadi. Epifisi. Correlazioni nel sistema neuro-immuno-endocrino
Apparato riproduttore, embriologia del sistema riproduttivo, dotti di Wurtz e
Muller. Gametogenesi, ciclo ovarico, maturazione degli spermatozoi. Contraccezione
