Istituto di Istruzione Superiore “Leonardo da Vinci

Istituto di Istruzione Superiore “L. da Vinci” Civitanova Marche
Anno scolastico 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Nadia Campanari
Disciplina: Scienze Naturali
Classe :
1M
Indirizzo Scienze Applicate
Istituto di Istruzione Superiore “L. da Vinci” Civitanova Marche
Libri di testo:
- LUPIA PALMIERI, PAROTTO, “TERRA – ed. AZZURRA - NOSTRO PIANETA, LA
GEODINAMICA ESOGENA” , ZANICHELLI , BO
- VALITUTTI G, GENTILE A , “CHIMICA: CONCETTI E MODELLI” , ZANICHELLI , BO
Primo Quadrimestre
UNITA’ DIDATTICA FORMATIVA n° 1
Introduzione alle Scienze Naturali
Contenuti
Lo studio delle Scienze Naturali
Il metodo scientifico
Le misure e le grandezze (cenni su Sistema Internazionale di Unità, grandezze
fondamentali e derivate)
Costruire una mappa concettuale
UNITA’ DIDATTICA FORMATIVA n° 2
Stelle ed evoluzione stellare. Il Sistema Solare.
Contenuti
La sfera celeste, la posizione delle stelle, le costellazioni, l'evoluzione stellare
I corpi del Sistema Solare. Il Sole
Il moto dei pianeti attorno al Sole (leggi di Keplero e di Newton).
L’evoluzione del Sistema Solare.
Le missioni spaziali. Approfondimento: i Pianeti del Sistema Solare, Agenzie ESA e
NASA e future spedizioni spaziali, adattamenti del corpo umano alle condizioni di
assenza di gravità, ricerca vita nello spazio e progetto SETI.
Istituto di Istruzione Superiore “L. da Vinci” Civitanova Marche
Secondo Quadrimestre
UNITA’ DIDATTICA FORMATIVA n° 3
Pianeta Terra, satellite Luna.
Contenuti
Forma e dimensioni della Terra
I sistemi di riferimento (coordinate geografiche e carte)
I moti della Terra: prove e conseguenze del moto di rotazione e del moto di
rivoluzione
La Luna: caratteristiche, moti, fasi lunari, eclissi
UNITA’ DIDATTICA FORMATIVA n° 4
L’atmosfera, i fenomeni meteorologici ed il clima
Contenuti
Struttura, composizione e funzioni dell’atmosfera
Bilancio termico della Terra ed effetto serra
L’inquinamento atmosferico: cause ed effetti. Effetto serra e riscaldamento globale
La pressione atmosferica e i venti
L’umidità atmosferica, le nebbie e le nubi
Precipitazioni e perturbazioni atmosferiche
Cenni sulle carte meteorologiche e sulle previsioni del tempo
La degradazione meteorica fisica e chimica delle rocce. Il carsismo.
UNITA’ DIDATTICA FORMATIVA n° 6
Fondamenti di chimica della materia
Contenuti
Trasformazioni fisiche della materia.
Struttura della materia: miscugli, soluzioni, sostanze pure (elementi e composti)
Metodi di separazione dei miscugli.
ATTIVITA' PRATICHE SVOLTE IN CLASSE ED IN LABORATORIO:
- Realizzazione di una mappa concettuale con il programma free Cmap tools
- Costruzioni delle proiezioni equatoriali e polari della superficie terrestre.
Meridiani e paralleli.
- Animazione in classe: simulazione paralleli, meridiani, angoli di longitudine e di
latitudine
Istituto di Istruzione Superiore “L. da Vinci” Civitanova Marche
- Animazione in classe: giorno sidereo/giorno solare.
- (con mappamondo e faretto): analisi del moto di rivoluzione e degli effetti
dell'illuminazione del Sole sulla Terra, secondo le ipotesi dell'asse terrestre
perpendicolare al piano dell'eclittica o dell'asse inclinato, che si muove parallelo o
non parallelo a se stesso.
- L'astrologia non è l'astronomia.
- Osservazione dello spettro di emissione continuo ed a righe.
- Costruire un rilevatore di inquinamento. Osservazione allo stereomicroscopio e
alla lente d'ingrandimento della striscia rilevatore di inquinamento.
- Osservazione: distinzione sostanze pure-miscugli. Preparazione miscugli
(omogenei ed eterogenei).
- Metodi di separazione dei miscugli: filtrazione, cromatografia su carta
(separazione clorofilla da carotenoidi).
Civitanova Marche 03 giugno 2016
Firma del docente
Nadia Campanari