Liceo Scientifico Statale J

Liceo Scientifico Statale J.F. Kennedy
Data
Nome
_____________
__________________
Classe
_______
Esperienza
N° ______
OGGETTO
SCHEMA DI PRINCIPIO
(Disegnare il circuito con i simboli ed i nomi dei componenti, contrassegnando i morsetti con lettere maiuscole)
SCHEMA DI MONTAGGIO
(Disegnare uno schizzo del circuito reale, con le stesse denominazioni dello schema di principio)
CARATTERISTICHE DELL’OGGETTO
(Dettaglio dei componenti adoperati che ne riporti il tipo, il valore e la tolleranza)
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STRUMENTI ADOPERATI
(Tipo, portata, costruttore, numero di catalogo)
FORMULE ADOPERATE
DIAGRAMMI
(Riportare le tabelle 1-2 con la tensione e la corrente in funzione del tempo con due differenti scale sull’asse delle ordinate)
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TABELLA DEI VALORI DESUNTI DALLE MISURE
1) Condizioni: R = 220 kW
t [
]
VC (t )teo [
C = 100 μF
] VC (t )mis [
2) Condizioni: R = 220 kW
t [
]
iteo (t )
[
] iteo (t ) [
C = 100 μF
]
imis (t ) [
processo di carica
]
imis (t ) [
]
Osservazioni
]
Osservazioni
processo di scarica
] V R (t )teo [
] V R (t )mis [
3
RELAZIONE SULLA PROVA ESEGUITA
Usando la forma impersonale si riportino: a) la scelta del circuito, b)eventuali calcoli della portata degli strumenti, c) particolari manovre
eseguite, d) cenni alla teoria della misura, e) discussione dei risultati ottenuti, f) calcoli numerici (ne basta uno solo)
OSSERVAZIONI DEL DOCENTE
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