propedeutici al La memoria: strategie per migliorarla

Corsi
propedeutici al
OBIETTIVI
La memoria: strategie per migliorarla – CLSCA04
Target
Conoscere il funzionamento della propria memoria
a
nz
ia
ni
Apprendere le strategie per mantenere attivi i
meccanismi e le funzioni della memoria
CONTENUTI
FORMATIVI
 Memoria e invecchiamento
 L’anziano che perde la memoria: un mito da sfatare
 Spiegazioni biologiche cognitive
 Spiegazioni affettive motivazionali
 Tipi di memoria
 Memoria sensoriale, spaziale e prospettica
 Memoria di lavoro e memoria a lungo termine
 L’organizzazione della memoria a lungo termine
ANZIANI ULTRA SESSANTENNI
Durata
3 ORE = 1 LEZIONE DI 3 ORE
Modalità formative
LEZIONE FRONTALE
Modalità di valutazione
SCHEDA DI GRADIMENTO CORSO
 Ricordare e dimenticare
 Quanto e perché dimentichiamo con il trascorrere del
tempo
 Le dimenticanze nell’anziano: quel nome che non riesco
a ricordare è andato perduto?
 I disturbi patologici della memoria
 Disturbi organici e psicogenici
 Amnesie gravi: il disturbo di Alzheimer
 Strategie per migliorare la memoria
 Semplicità e potenza delle memotecniche
 Come gli anziani possono migliorare la loro memoria:
alcuni semplici esercizi
PREREQUISITI
Tipologia
PROBLEMI DELL’ANZIANO
Codice Corso
Nessun prerequisito
CLSCA04
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