Corsi
propedeutici al
OBIETTIVI
La memoria: strategie per migliorarla – CLSCA04
Target
Conoscere il funzionamento della propria memoria
a
nz
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ni
Apprendere le strategie per mantenere attivi i
meccanismi e le funzioni della memoria
CONTENUTI
FORMATIVI
Memoria e invecchiamento
L’anziano che perde la memoria: un mito da sfatare
Spiegazioni biologiche cognitive
Spiegazioni affettive motivazionali
Tipi di memoria
Memoria sensoriale, spaziale e prospettica
Memoria di lavoro e memoria a lungo termine
L’organizzazione della memoria a lungo termine
ANZIANI ULTRA SESSANTENNI
Durata
3 ORE = 1 LEZIONE DI 3 ORE
Modalità formative
LEZIONE FRONTALE
Modalità di valutazione
SCHEDA DI GRADIMENTO CORSO
Ricordare e dimenticare
Quanto e perché dimentichiamo con il trascorrere del
tempo
Le dimenticanze nell’anziano: quel nome che non riesco
a ricordare è andato perduto?
I disturbi patologici della memoria
Disturbi organici e psicogenici
Amnesie gravi: il disturbo di Alzheimer
Strategie per migliorare la memoria
Semplicità e potenza delle memotecniche
Come gli anziani possono migliorare la loro memoria:
alcuni semplici esercizi
PREREQUISITI
Tipologia
PROBLEMI DELL’ANZIANO
Codice Corso
Nessun prerequisito
CLSCA04
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