IST. SUP. STAT. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE F.GONZAGA. INDIVIDUALE MD 01 DATA REV ANNO SCOLASTICO 2013/2014 Classe: 1LC (IV Ginnasio) Disciplina: GRECO Docente: TONELLI NADIA Elenco moduli Indirizzo: CLASSICO Argomenti L’alfabeto greco; pronuncia; vocali, consonanti, dittonghi; i segni diacritici; la divisione in sillabe; la quantità vocalica e sillabica; l’accento e le sue leggi; enclitiche e proclitiche. La flessione; Morfologia La flessione del nome. l’articolo; il presente dei verbi in -ω L’articolo e di ειμί. I e II declinazione Il presente indicativo, La I declinazione. Il presente dei verbi in imperativo e infinito -μι raddoppiato e suffissale dei verbi regolari e La II declinazione. atematici attivi e La declinazione attica. medio-passivi La diatesi media Le principali funzioni di Morfosintassi ειμί; le congiunzioni coordinanti; uso delle particelle μέν e δέ; i complementi di luogo; concordanza del soggetto neutro plurale; il complemento di agente e di causa efficiente; il dativo di possesso. Fonetica 1 2 Lessico Prefissi nelle parole composte; i principali preverbi; la formazione dei sostantivi della prima declinazione; la formazione dei sostantivi della II declinazione Schede lessicali Strumenti / Testi Letture Campanini - Scaglietti, GRECO, Grammatica ed Esercizi 1, Ed. Sansoni per la Scuola Periodo / ore settembre ottobre-dicembre IST. SUP. STAT. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE F.GONZAGA. INDIVIDUALE 3 Morfologia Gli aggettivi della I classe; Sostantivi, aggettivi e verbi contratti; completamento del presente; l’imperfetto. Morfosintassi Lessico 4 Morfologia La III declinazione e gli aggettivi della II classe. Il participio presente attivo e medio-passivo Morfosintassi Lessico MD 01 DATA REV La I classe degli aggettivi.; gli aggettivi della declinazione attica. L’imperfetto indicativo; la teoria dell’aumento. Il presente congiuntivo e ottativo attivo e mediopassivo dei verbi in –ω e dei verbi in -μι. Sostantivi contratti della I e II declinazione; aggettivi contratti. Il presente e l’imperfetto dei verbi contratti in -αω, -εω, -οω. I pronomi personali. La concordanza sostantivo-aggettivo; posizione predicativa e attributiva dell’aggettivo; complementi di mezzo, compagnia, modo e causa; le proposizioni sostantive soggettive e oggettive; l’infinito sostantivato; il complemento di fine; la proposizione finale; il congiuntivo esortativo; la proposizione causale. Schede lessicali gennaio-febbraio Sostantivi e aggettivi col tema in consonante; sostantivi e aggettivi col tema in vocale e dittongo; particolarità della III declinazione. Il participio presente attivo e mediopassivo. I valori di πᾶς, πᾶσα, πᾶν. La funzioni del participio: sostantivato, attributivo, congiunto; il genitivo assoluto; il participio predicativo; i complementi di tempo. marzo-maggio La formazione dei sostantivi della III declinazione; schede lessicali IST. SUP. STAT. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE F.GONZAGA. INDIVIDUALE MD 01 DATA REV METODOLOGIE DI VERIFICA PROVE SCRITTE PROVE ORALI TRADUZIONI COLLOQUIO STRUTTURATA SEMISTRUTTURATA VALUTAZIONE Si rimanda ai criteri stabiliti dal Dipartimento. SAPERI MINIMI Dalla programmazione dipartimentale: “Alla fine del biennio lo studente, di fronte ad un testo greco di media difficoltà, deve saper riconoscere e analizzare le strutture morfosintattiche studiate, e riprodurle in lingua italiana corretta, nel rispetto del significato globale del testo di partenza” CONOSCENZE Nozioni essenziali di fonetica Prime acquisizioni di un lessico di base (per radici) Morfologia del verbo: il sistema del presente dei verbi regolari e atematici. Morfologia del nome: le declinazioni, le classi degli aggettivi. Elementi di morfosintassi: i più comuni complementi; frasi subordinate di uso più frequente. COMPETENZE Leggere correttamente e scorrevolmente un testo greco. Comprendere il significato dei termini più frequenti; saper scomporre un termine per risalire al suo significato; individuare il significato corretto dei termini in base al contesto. Riconoscere, analizzare e tradurre le forme verbali, i sostantivi e gli aggettivi; risalire al lemma registrato sul dizionario Riconoscere la funzione sintattica dei singoli termini di una frase; analizzare la struttura della frase semplice e delle frasi complesse. Comprendere il significato di semplici testi in greco e tradurli in un testo italiano corretto. SCHEDE DESCRITTIVE DEI MODULI DESCRITTORI DEL MODULO 1 CONOSCENZE COMPETENZE Conoscere alfabeto greco, pronuncia, vocali, Riconoscere, pronunciare e scrivere consonanti, dittonghi. correttamente i grafemi della lingua greca. Conoscere i segni diacritici: spiriti, segni di Riconoscere gli spiriti; “tradurre” interpunzione. correttamente i segni di interpunzione usati nei testi greci. Conoscere la divisione in sillabe, Dividere in sillabe una parola greca; distinguere la quantità breve o lunga delle la quantità vocalica e sillabica. vocali e delle sillabe. Conoscere l’accento e le sue leggi, enclitiche e Leggere correttamente l’accento nelle parole IST. SUP. STAT. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE F.GONZAGA. INDIVIDUALE proclitiche. MD 01 DATA REV greche; rendere conto dei cambiamenti dell’accento durante la flessione nominale e verbale; riconoscere le enclitiche e le proclitiche. DESCRITTORI DEL MODULO 2 CONOSCENZE Conoscere la struttura delle parole greche, sostantivi e verbi. Conoscere i principali prefissi in uso nei sostantivi e nei verbi composti. Conoscere la flessione del sostantivo e del verbo. Conoscere le principali preposizioni, la loro reggenza e il loro significato. Conoscere la flessione del presente indicativo attivo dei verbi in -ω e di ειμί. Conoscere la flessione dei nomi della I declinazione (temi femminili in - puro, impuro e maschili). Conoscere la flessione dell’indicativo, imperativo e infinito attivo di ειμί e dei verbi in -ω e in –μι (a tema raddoppiato e suffissale). Conoscere le principali funzioni di ειμί. Conoscere i principali valori delle particelle μέν e δέ. Conoscere la flessione dei nomi della II declinazione (di genere maschile e neutro). Conoscere la declinazione dei sostantivi della declinazione attica. Conoscere la flessione dell’indicativo, imperativo e infinito presente medio dei verbi in -ω e in –μι. Conoscere i valori della diatesi media. Conoscere i complementi di luogo, agente e causa efficiente. Conoscere il costrutto del dativo di possesso. COMPETENZE Distinguere all’interno di un vocabolo greco radice, tema e desinenza. Partendo dal significato di un vocabolo, sostantivo o verbo, ricostruire senza vocabolario il significato di un derivato mediante prefisso. Indicare il modo in cui si esprimono in greco i principali complementi. Riconoscere e individuare il significato delle principali proposizioni. Riconoscere e tradurre voci dei verbi -ω e di ειμί al presente indicativo. Analizzare, comprendere e tradurre le frasi e i brani dal greco proposti, riconoscendo e traducendo correttamente i nomi della I declinazione presenti. Analizzare, comprendere e tradurre le frasi e i brani dal greco proposti, riconoscendo e traducendo correttamente le forme verbali all’indicativo, imperativo e infinito presente attivo di ειμί, dei verbi in -ω e in –μι a tema raddoppiato e suffissale. Individuare il corretto valore delle particelle men e de presenti nelle frasi e nei brani, rendendole (ove necessario) correttamente nella traduzione. Analizzare, comprendere e tradurre le frasi e i brani dal greco proposti, riconoscendo e traducendo correttamente le forme verbali all’indicativo, imperativo e infinito presente medio dei verbi in -ω e in –μι. Riconoscere e tradurre correttamente i diversi valori della diatesi media. Riconoscere e tradurre correttamente i complementi di luogo, agente e causa efficiente. Riconoscere il costrutto del dativo di possesso, traducendo correttamente. IST. SUP. STAT. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE F.GONZAGA. INDIVIDUALE MD 01 DATA REV DESCRITTORI DEL MODULO 3 CONOSCENZE COMPETENZE Conoscere la flessione degli aggettivi della I Concordare e collegare un aggettivo al classe a tre e a due terminazioni. sostantivo cui esso si riferisce. Conoscere le regole che governano la Formare l’imperfetto di un qualsiasi verbo in concordanza tra sostantivo e aggettivo. -ω, di ειμί e dei verbi in –μι. Conoscere la definizione della posizione Risalire dalla forma dell’imperfetto al lemma attributiva e predicativa dell’aggettivo. del verbo. Conoscere le modalità di sostantivazione Riconoscere e tradurre in italiano verbi dell’aggettivo. all’imperfetto indicativo. Conoscere le regole che governano l’aumento. Riconoscere e tradurre in italiano i complementi di mezzo, modo, compagnia e unione, causa. Conoscere la morfologia dell’imperfetto Formare il congiuntivo e ottativo presente indicativo .attivo e medio-passivo dei verbi in attivo e medio-passivo di un qualsiasi verbo in -ω, di ειμί e dei verbi in –μι. -ω, di ειμί e dei verbi in –μι Conoscere i complementi di mezzo, modo, Riconoscere e tradurre correttamente verbi al compagnia e unione, causa. congiuntivo e ottativo presente. Conoscere la morfologia del congiuntivo e Flettere, riconoscere e tradurre correttamente ottativo presente attivo e medio-passivo di un sostantivi, aggettivi e verbi contratti. qualsiasi verbo in -ω, di ειμί e dei verbi in –μι. Conoscere le regole della contrazione tra Riconoscere e tradurre correttamente il vocali forti. complemento di fine. Conoscere la flessione dei sostantivi contratti Riconoscere e tradurre correttamente le della I e II declinazione e degli aggettivi proposizioni sostantive soggettive e oggettive, contratti della I classe. finali e causali. Conoscere la flessione del presente dei verbi contratti in –αω -εω e -οω. Conoscere le regole del complemento di fine. Conoscere le regole della formazione e dell’uso dei modi nelle proposizioni sostantive soggettive e oggettive, finali e causali DESCRITTORI DEL MODULO 4 CONOSCENZE Conoscere la III declinazione relativamente alla flessione dei sostantivi e degli aggettivi della II classe con il tema in consonante. Conoscere la morfologia del participio (presente attivo e medio-passivo). COMPETENZE Flettere i sostantivi della III declinazione e gli aggettivi della II classe con il tema in consonante. Risalire dalla forma declinata al nominativo singolare dei nomi della III declinazione e degli aggettivi della II classe con il tema in consonante. Riconoscere e tradurre correttamente i sostantivi della III declinazione e gli aggettivi della II classe con il tema in consonante. Riconoscere e tradurre correttamente i participi nei loro differenti valori. Conoscere la sintassi del participio, limitatamente al valore attributivo, sostantivato e congiunto. Conoscere la III declinazione relativamente alla flessione dei sostantivi e degli aggettivi della II classe con il tema in vocale e dittongo. Riconoscere i diversi significati di πᾶς e tradurlo Conoscere la sintassi del participio, limitatamente al valore predicativo e al valore correttamente. assunto nel costrutto del genitivo assoluto. IST. SUP. STAT. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE F.GONZAGA. INDIVIDUALE MD 01 DATA REV Riconoscere e tradurre correttamente i sostantivi della III declinazione e gli aggettivi della II classe con il tema in vocale e dittongo. Riconoscere e tradurre correttamente il costrutto del genitivo assoluto. Riconoscere e tradurre correttamente il participio predicativo. Firma docente: ______________________________________________________________